在周四下午，鄭老師讓我們早點來學(xué)校，說是要考試，考的是關(guān)于分數(shù)的，坐在我旁邊不聽課的那兩個人肯定不會。

考試剛過了一半時，丘海龍突然趁老師不注意，問：“嘿，這道應(yīng)用題怎么寫？”我回他說：“自己寫行嗎？”他見從我口中得不到答案，埋怨道：“這種人，記著?！蔽业耐酪膊欢瑔栁遥骸昂?，教教我這道題怎么寫，這樣寫對嗎？”我告訴她：“拜托，大姐，現(xiàn)在快沒時間寫了，你別問我行不行？”他聽后還是對我不依不饒，真是煩呀！

還差十分鐘時，終于寫完了，那兩個人又急急忙忙地問我：“這道怎么寫？這道對嗎？……”這些問題像連環(huán)炮一樣轟著我，麻煩全都上來了。為了公平的考試，我決定一個字也不透露給他們。然后對他倆說：“你們個我記著，我不吃這套，為了公平考試，我要以身作責(zé)，絕不作弊！”他們見無望了，只好抓緊時間把不懂的題寫出來。唉，這就是作弊不成的下場了。

公平的考試是需要每一位考生自覺，不作弊才會有的，雖然這只是一個小測試，但這是培養(yǎng)我們自覺的最好辦法。