2010年高考作文題目預(yù)測和點(diǎn)拔30篇(三)
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11、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
三個旅行者早上一同外出,一個人拿了根拐杖,一個人拿了把雨傘,第三個人什么也沒拿。晚上回來時,拿雨傘的渾身是水,拿拐杖的渾身是傷,而什么也沒拿的卻安然無恙。于是前兩個旅行者問第三個旅行者為什么會這樣。第三個旅行者回答說:“當(dāng)大雨來臨時,我躲著走;當(dāng)路不好走時,我小心地走。所以我既沒淋濕,也沒跌傷。你們這樣是由于你們過于依仗自己的優(yōu)勢。”
許多時候,我們不是跌倒在自己的劣勢上,而是跌倒在自己的優(yōu)勢上。你同意這種觀點(diǎn)嗎?請以“優(yōu)勢”為話題,寫一篇800字左右的文章。題目自擬,立意自定,文體自選。
[寫作點(diǎn)撥]所謂優(yōu)勢是指自己在某一方面的特長和強(qiáng)項。每個人都有自己的優(yōu)勢和劣勢,關(guān)鍵在于你如何對待。如果一個人善于揚(yáng)長避短,學(xué)他人之長,補(bǔ)自身之短,則不僅可以使優(yōu)勢更優(yōu),而且可以化劣為優(yōu),變短為長,勇往直前,立于不敗之地;反之,如果以優(yōu)勢自居,看不到自己的短處,躺在優(yōu)勢上睡大覺,不能完善和充實(shí)自己,那么優(yōu)勢也就會變成劣勢。由此,我們可以得出下列結(jié)論:每個人都有自己的優(yōu)勢和劣勢,要善于揚(yáng)長避短;沒有永遠(yuǎn)不變的優(yōu)勢,也沒有永遠(yuǎn)不變的劣勢,優(yōu)勢和劣勢可以互相轉(zhuǎn)化。
12、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
在2004年雅典奧運(yùn)會男子10米氣手槍決賽中,一路領(lǐng)先的俄羅斯名將內(nèi)斯特魯夫最后一槍被王義夫反超,痛失金牌。他沒有我們想象中的痛苦甚至是淚流滿面,而是大度地張開雙臂與王義夫擁抱,表示祝賀。感謝內(nèi)斯特魯夫,他讓我們明白了奧運(yùn)會除了金牌外,還有另外的重要含義——快樂、自然,努力了,就沒有什么好遺憾的!
這就是奧運(yùn)會——競爭也可充滿快樂。我們要感謝對手,他們教會了我們許多。
請以“感謝對手”為話題,寫一篇不少于800字的文章,文題自擬,體裁不限。
[寫作點(diǎn)撥]我們要感謝的何止內(nèi)斯特魯夫呢?你在學(xué)習(xí)和生活上有對手嗎?你的對手讓你明白些什么呢?感謝他吧!正是由于他的存在,你才可能成長得更快,生活得更積極。否則,就可能像草原上的羚羊一樣,沒有了狼的追逐,反而瀕臨滅絕。
13、閱讀下列材料,根據(jù)要求作文。
美國鋼鐵大王卡耐基說:微笑是一種神奇的電波,它會使別人在不知不覺中同意你。在一次盛大的宴會上,一個平日對卡耐基很有意見的商人在角落里大肆抨擊卡耐基。當(dāng)卡耐基站在人群中聽到他高談闊論的時候,他還不知道,這使得宴會主人非常尷尬,而卡耐基卻安詳?shù)卣驹谀抢?,臉上掛著微笑。等到抨擊他的人發(fā)現(xiàn)他的時候,那人感到非常難堪,卡耐基的臉上依然堆著笑容,走上去親熱地跟他握手,好像完全沒有聽見他講自己的壞話一樣。后來,此人成了卡耐基的好朋友。
請以“微笑的力量”為題,結(jié)合自己的感受,寫一篇文章。文體不限,題目自擬。800字左右。
[寫作點(diǎn)撥]“為人處世”類話題,是近年高考的熱點(diǎn)。“微笑”在這里是一種平和、寬容的生活態(tài)度。寫作時只有掌握以下技法,才能讓文章脫穎而出:用細(xì)小的故事折射人物的品質(zhì),一個會心的微笑,一個歉疚的笑臉,一串誠懇的笑聲,都是寫作的好題材,要學(xué)會用細(xì)小的事件寫出自己的感受或人物的品質(zhì);用細(xì)膩的描寫記錄心靈的痕跡,要盡量挑選那些富于表現(xiàn)力的、有意義的細(xì)節(jié),寫出人物復(fù)雜的內(nèi)心世界,讓心靈的波瀾在曲折的情節(jié)中放射美麗的光彩;用新穎的形式增添創(chuàng)新的色彩。這類文章往往具有時間跨度大、故事性強(qiáng)、適應(yīng)范圍廣等特點(diǎn),可以嘗試用日記、小故事、童話等形式進(jìn)行寫作。
14、閱讀下面的詩句,根據(jù)要求作文。
天空不曾留下鳥的痕跡,但我已經(jīng)飛過。
這是印度詩人泰戈爾的著名詩句,它讓你產(chǎn)生什么聯(lián)想或感悟?請根據(jù)你的聯(lián)想或感悟?qū)懸黄恼隆?/p>
注意:①聯(lián)想或感悟要與整首詩的寓意有關(guān)。
②立意自定。題目自擬。
③不少于800字。
④除詩歌外文體不限。
【思路點(diǎn)撥】
要注重過程,我努力了,哪怕沒有卓著的成績,沒有名垂青史,甚至“一無所獲”,那么,你的人生也是有價值的,因?yàn)槟阋呀?jīng)實(shí)踐了,你無怨無悔。
現(xiàn)在人們甚至是自己看不到自己的成績,奮斗的足跡,那么,將來人們會看到的,時間會證明一切。
有的人刻意追求名聲,為功名所累,結(jié)果適得其反,追悔莫及,留下了千古罵名。
【參考擬題】
過程更重要
我已努力,我無悔
飛翔的價值
心路
15、材料一:從蘇州、揚(yáng)州等地高校畢業(yè)的5名女大學(xué)生,成為揚(yáng)州瘦西湖景區(qū)首批“大學(xué)生船娘”,近日正式上崗。有人質(zhì)疑,大學(xué)生去干搖櫓劃槳這樣的體力活兒,是不是太浪費(fèi)了?然而,女大學(xué)生卻說:“能養(yǎng)活自己,適應(yīng)社會,奉獻(xiàn)他人,這樣的工作是體面的。”這一回答,使那些質(zhì)疑顯得蒼白、陳舊。
材料二:揚(yáng)州籍的清華大學(xué)建筑系96屆學(xué)生卜冰,畢業(yè)后分配到上海建筑設(shè)計院。面對大城市大單位這樣令人羨慕的位置,卜冰卻覺得這里論資排輩,很不適應(yīng),僅半年時間就毅然離開,考入美國耶魯大學(xué)攻讀建筑學(xué)碩士學(xué)位,畢業(yè)后創(chuàng)立“集合設(shè)計”事務(wù)所,開創(chuàng)了一片屬于自己的事業(yè)天空。
材料三:歌唱家李娜在事業(yè)如日中天、商業(yè)演出與演唱邀請應(yīng)接不暇時,突然剃發(fā)為尼。原來,她雖然在圈子里打拼十幾年,卻對這個圈子一直不適應(yīng)。十年來她虔心禮佛,從不曝光自己,內(nèi)心十分安寧。
有人認(rèn)為所有的適應(yīng)都是一種丑陋,都是世故的圓滑;有人卻認(rèn)為“適者生存”,相信執(zhí)著的生存不是茍且偷生,不是碌碌無為,不是閑拋歲月;也有人認(rèn)為“適者發(fā)展”,生存下來,為的是向前,為的是攀升,為的是進(jìn)步。
要求:請根據(jù)以上材料,選擇一個角度構(gòu)思作文,立意自定,題目自擬,體裁不限(詩、劇除外),不少于800字。
【思路點(diǎn)撥】
這道題目,所給的3則材料里都出現(xiàn)了“適應(yīng)”這個詞,材料的底下有一段提示語,再一次強(qiáng)調(diào)了“適應(yīng)”的概念,由此說明要圍繞“適應(yīng)”寫一篇作文。