高中前，日子像蝸牛一般緩慢的爬行，留下一條清晰的白的痕跡，濕答答的匍匐在地上，充斥在空氣中的熱量拼命的涌入這一個(gè)濕痕，迅速的蒸發(fā)，干枯得只剩下一層薄膜，龜裂的紋路均勻的覆蓋。

日子就過(guò)去了。

就像風(fēng)輕輕的吹過(guò)操場(chǎng)東邊的香樟，樹(shù)葉一陣搖晃，樹(shù)動(dòng)，風(fēng)動(dòng)。風(fēng)停，樹(shù)靜。

科低頻初中教室的白墻，布滿各顏色的筆跡，有感言，有誓言，有哲言，青春的文字在飛翔，凝固成一個(gè)固定的姿勢(shì)。

就像籃球架下的水洼，被各種各樣的足跡溶化過(guò)，曾經(jīng)有許多球光顧過(guò)它，濺起水花，最終還是只能消失。

就像飛舞過(guò)雙杠的手掌，有一股凜冽的鐵銹的氣味，刺進(jìn)鼻腔，有時(shí)清新。在水中消散。

就像被老師收繳的小說(shuō)，有精彩的情節(jié)和期待已久的結(jié)局。可是，畢業(yè)時(shí)老師微笑著送還時(shí)，卻沒(méi)有勇氣翻開(kāi)。

因?yàn)橐坏┓_(kāi)，逝去的日子便迅速凝結(jié)在腦海里，畫(huà)面打開(kāi)，眼淚便會(huì)流下。已過(guò)去的日子，迅速的向后倒退，剎時(shí)無(wú)蹤。

靜止的香樟，雪白的墻。

濺起的水花，清新的手掌。

翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)，全上的結(jié)局。

分開(kāi)。