在80后的色彩下摸索我的青春_1200字
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我喜歡郭敬明,我喜歡許多“80后”的作家,我也會(huì)看一些非主流的圖片,但我卻不甘心,看著自己喜愛的“80”后風(fēng)潮過去,看著自己不情愿地被印上現(xiàn)有的“90后”的時(shí)代符號(hào)。因?yàn)榈牡那啻哼€沉迷在上一個(gè)時(shí)代留下的光彩里不愿離去,因?yàn)槲业那啻赫谝运姆绞匠砷L(zhǎng)。
郭敬明的成功,他的文字,他的生活。他的風(fēng)尚,被深深地打上了80后的時(shí)代印記,而我,作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的90年代出生的人,卻固執(zhí)地將我的青春,染上濃烈的“80”色彩,不肯洗去。
人們說,90后的代表文化是“非主流”,“90”后更加地“我行我素”。我生活在這個(gè)年代,不可置疑地也會(huì)收到這樣的影響,但這些對(duì)于我,只不過表現(xiàn)在看一些非主流的圖片而已,這只是消遣,而不會(huì)像曾經(jīng)的“80后文學(xué)”那樣,扎根在我的生活中,因此我質(zhì)疑,這是否算是標(biāo)志,是否算是文化!
所以,我不知道自己是否還算是非主流的90后人群中的一個(gè),我只是倔強(qiáng)地堅(jiān)持:我所
喜愛的,還是“80后”的色彩。
我喜歡讀郭敬明學(xué)生時(shí)代的書文字,因?yàn)槲疑钌畹爻撩杂谒淖掷锏那啻骸?/p>
讀他描寫青春的文字時(shí),我還只是個(gè)小丫頭片子,生活簡(jiǎn)單到單調(diào),圍繞著學(xué)習(xí)和看電視轉(zhuǎn)悠。我沒有像他那樣仰望天空的寂寞的習(xí)慣;我沒有他那么多的“傳奇”朋友:只有一個(gè)朋友的只身去日本上學(xué)的小A,那么有默契的小蓓,在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的才華橫溢的小許,參加新概念認(rèn)識(shí)的爆破,獨(dú)立的愛買地圖的上海女孩清和,還有黃藥師,林嵐,顏敘,F(xiàn)OX,那些亦幻亦真的朋友……所以我津津有味地讀著他的文字,并且期盼著高中快些來。因?yàn)槲艺J(rèn)為,高中是最如火如荼的青春時(shí)期,因?yàn)槲移诖业那啻?,也有這樣絢麗的顏色!
當(dāng)看著郭敬明,韓寒,新概念等引領(lǐng)的“80后”迅速成長(zhǎng),甚至成為一種時(shí)代的標(biāo)志,成為文壇中異軍突起的力量時(shí),我在想,我也要用我的文字,讓大家認(rèn)識(shí)到“90后”,讓“90后”這個(gè)詞飛入大街小巷。
但當(dāng)我看到“90后”這個(gè)已經(jīng)隨著“非主流”等詞開始翩躚欲飛是,我的心里開始難過,因?yàn)槲疫€沉溺在“80后”的文字中不愿醒來,因?yàn)槲疫€沒來得及創(chuàng)造這個(gè)時(shí)代。
于是我意識(shí)到,無論有誰,沒有誰,都阻擋不了一個(gè)時(shí)代的到來,只是曾經(jīng)那些“80后”的孩子,用他們的青春,輝煌了一個(gè)時(shí)代而已!
現(xiàn)在的我,一邊過著高中無比緊張的生活,一邊咀嚼著郭敬明文字里的青春,原來,我都在經(jīng)歷著。
我開始喜歡在這個(gè)并不多雨的北方城市里看雨中的朦朧;我開始認(rèn)識(shí)許多有意思的人,那些本來不在我的生活軌道里的人,他們每一個(gè)人都在以一種別樣的姿態(tài)活著;我也有了一個(gè)很有才情很會(huì)寫詩很談得來的同桌,有點(diǎn)像是小四和林嵐;我也開始焦慮半年后的文理分科,我在想是否像大人們說的那樣學(xué)文就會(huì)沒有出路會(huì)餓死,而學(xué)理前途就是大片的輝煌;我開始審視手中的筆,思考它寫下的文字能否讓我快樂……
我找不出我們的青春中突兀的不同,我找不出不再熱愛“80后”風(fēng)潮的理由,我找不出自己身上明顯而張狂的“90后”的特點(diǎn),我也沒有理由,放下自己喜歡的筆,停止寫別人不認(rèn)同的文字。
我像是一個(gè)夾在兩個(gè)時(shí)代中的孩子,左顧右盼,無法準(zhǔn)確地將自己定位,因?yàn)槲也桓市模驗(yàn)槲蚁雱?chuàng)造自己的時(shí)代!
我的青春,在“80后”點(diǎn)涂的色彩中絢麗地飛舞著,但是,它只是影響了我的青春,而我,卻不肯過早地承認(rèn)自己屬于哪個(gè)時(shí)代,我要用我的文字,我的青春,引領(lǐng)我的時(shí)代!