陽(yáng)光照耀潮濕的綠樹，夢(mèng)想是開著鮮艷紅色花朵的灌木，有的人一生都是一顆無(wú)花的樹，可有的人曾開花便再也不愿意安于宇無(wú)花的一生。

哪怕只有一瞬間也想為夢(mèng)想絢爛一番，也想開出灼灼花朵，哪怕等上五百年，也只祈禱那一瞬間花開，夢(mèng)想，近在咫尺。

恰如寫作。似一種疾病般的夢(mèng)想。我日日夜夜地寫，幾乎有一種接近死亡的幻覺。那就是夢(mèng)想的深度，我想執(zhí)筆，用孩子的筆體勾勒我潔質(zhì)的夢(mèng)想。我想化為小鳥，飛在云端，轉(zhuǎn)眼即是日光，那是夢(mèng)中的陽(yáng)光?？矗▲B的夢(mèng)想那樣容易。我夢(mèng)想走進(jìn)文學(xué)的殿堂，可是殿堂金碧輝煌，莊嚴(yán)肅穆，大門緊閉，我的夢(mèng)被束之高閣，積滿厚厚塵埃。這就是夢(mèng)想的高度，在我目光尚不可及處自顧自地閃光。

人們總是說(shuō)：“這世上唯一扛得住歲月摧殘的就是才華”。我也相信真正的的才華如火焰般難以收藏，總會(huì)燎原。這一切需要時(shí)間的洗滌。閃光的文字總會(huì)如一枝青蓮出于淤泥，不蔓不枝，濯清漣而不妖。我們需要耐心，要把自己塞回寶爐，要化為鳳凰。讓蚊子在爐火中涅盤，要經(jīng)歷垂死的考驗(yàn)，才可以字字珠璣。哪有生來(lái)的妙筆，點(diǎn)到便可處處開花？我們總是因?yàn)閻凵狭诉@片花開，才開始播種，披風(fēng)沐雨，不辭辛勞，等待這可能的花開。

追求著夢(mèng)想的足跡，我們都有著相似的近乎瘋狂的執(zhí)著。詩(shī)人為了面朝大海春暖花開的夢(mèng)想把生命平鋪于鐵軌之上；歌手為了歌聲四面一生相伴的夢(mèng)想浪跡天涯之外‘還有許多人為了夢(mèng)想，他們跌倒，屈膝，潰不成軍，痛哭流涕。夢(mèng)想從來(lái)不是多么輝煌的光輝歲月，而是無(wú)人問(wèn)津時(shí)我們對(duì)夢(mèng)想的偏執(zhí)。我們以年輕為最后的王牌，保持著自己的驕傲。不斷經(jīng)歷失敗，但從不喪失熱情。

我夢(mèng)想有一天可以僅與文字相依。我夢(mèng)想有人品讀我的情緒，我夢(mèng)想有人在我的筆下找到自己的眼淚。我也想，我是不是夢(mèng)想的太多了。我也想，我是不是太平凡了。我也想我是不是不夠好。

世界上有那么多人會(huì)寫故事，世界上有那么多人有華麗的文筆，世界上有那么多人可以駕輕就熟的創(chuàng)造讓人動(dòng)容的故事?？墒悄怯性鯓?？即使我是一粒塵埃，在時(shí)間的磨洗下，我以一生去追尋也總可以有那么一點(diǎn)點(diǎn)與眾不同的。也許我的夢(mèng)想太崇高，可是那有怎樣，我也可以盡力攀上金字塔的頂端去瞻仰。不是誰(shuí)都可以走進(jìn)文學(xué)的殿堂，我愿意傾我所有，只為走得近些再近些。

欲戴王冠必承其重。我們都如此清醒，了然夢(mèng)想的崇高，不是我們卑微之人可以承擔(dān)，可是我如一個(gè)愛上了花開的癡人，五百年尚不言悔，早已忘卻腳下的荊棘遍地，就算只有新鮮血淋漓的軀體，也要爬行。

我的夢(mèng)我的全部。

我們一旦做過(guò)了這個(gè)夢(mèng)，便再也不情愿放棄。我也想追尋夢(mèng)想，要一個(gè)蕩氣回腸的結(jié)局。要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都有追尋夢(mèng)想的勇氣和智慧，我堅(jiān)信，即使我鬢已成霜，我的夢(mèng)也依然如初見。

鳥群飛過(guò)天空，能夠聽到鳥聲和樹葉落地的啪啪聲。我的夢(mèng)想永遠(yuǎn)在湛藍(lán)天幕中，云卷云舒，亙古不變，榮辱不驚。夢(mèng)，在那云山時(shí)間，永不永不磨滅。

高二:滕宇璐

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點(diǎn)評(píng)：從這篇文章里我們讀到了什么？

是作者對(duì)于寫作的一腔熱忱；是作者對(duì)于夢(mèng)想的堅(jiān)持不懈；當(dāng)然還有更重要的，是“不是誰(shuí)都可以走進(jìn)文學(xué)的殿堂，我愿意傾我所有，只為走得近些再近些”這樣的自信。作者從自身對(duì)寫作的實(shí)際行動(dòng)入手，然后聯(lián)系到寫作就是夢(mèng)想，其實(shí)現(xiàn)的難度，所以應(yīng)該的堅(jiān)持；還有寫作能帶著一個(gè)寫作者的光榮，文學(xué)殿堂的美好。作者的姿態(tài)其實(shí)擺得很低，“我們都如此清醒，了然夢(mèng)想的崇高，不是我們卑微之人可以承擔(dān)”，難的是作者并沒有因此搞“文學(xué)崇拜”，而是“就算只有新鮮血淋漓的軀體，也要爬行。”所以“我的夢(mèng)我的全部”看起來(lái)平淡的一句話，在文章的結(jié)尾處有了諾大的力量。

這是一篇用心寫出來(lái)的作品。

點(diǎn)評(píng)老師：馬娟娟