高二寫景作文:行于校園,品美之藝術(shù)_1200字
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無論處在什么時(shí)候,亦或懷著怎般的心緒,結(jié)伴同游也好,獨(dú)自玩賞也罷——只要你置身與校園小道,那足下安穩(wěn)的土地,便會(huì)向你吞吐百年的故事;威嚴(yán)的建筑的深邃的目光,亦將毫不吝嗇地驅(qū)逐你心底的悲涼;而那滿樹的蒼翠,也與微風(fēng)一同招搖,來送予你滿心的清涼和慰藉!于是你便無法自拔的融化,于這校園的甜膩的羅網(wǎng),細(xì)細(xì)玩味這淺藏著的美的藝術(shù)……
冰心曾說,“我要盡量吞咽北平的春天”,而我又何曾不想吞咽這校園的縷縷書香呢!當(dāng)你踏入校園的步子還未放安穩(wěn),那滿園書的香味,似初春的流水,挈著朝氣與活力,向你傾瀉,躥進(jìn)你的袖子,躲入你的衣襟,頭發(fā)上、眉尖處、嘴巴里,甚至手心的一條條紋絡(luò),都浸滿了書的香味——這般柔軟,這般溫馨,這般細(xì)膩!這沁人心脾的書的芳香,給校園織了一層素雅的羅綺,現(xiàn)出典雅婀娜的身姿,這古典的美麗,讓人心醉!
倘若你身邊忽地旋來一陣清揚(yáng)的風(fēng),不必驚訝——那是匆匆的學(xué)子瀟灑的風(fēng)度!無論是百花爭艷的春朝,還是殘花落蕊的秋暮,甚至直面冬日徹骨的寒風(fēng)——這些青春飛揚(yáng)的生命,總以堅(jiān)定的面容在校園內(nèi)奔走,放以虔誠的目光追尋東升的太陽!當(dāng)他們的身影在陽光里碎散,映著浩瀚的藍(lán)天和純白色的云,也不失一丁點(diǎn)大氣與瀟灑!他們從容的奔走于校園,任憑時(shí)間千方百計(jì)的阻遏與迷惑,仍懷著一顆熾熱的赤子之心,追尋真理的源泉,探索夢(mèng)想的彼岸!那被葉子裁得細(xì)碎的陽光,亦把學(xué)子與校園內(nèi)諸影諸物綴連起來,如同串串鮮紅的瑪瑙石,發(fā)散著奮進(jìn)的熱度與光芒!于是你便又情不自禁的感嘆,嘆一聲校園這般浩蕩的美,這般恢弘的美的藝術(shù)!
如今,校園文化節(jié)又盛裝打扮地向我們走來——這不又是一次美的藝術(shù)的彰顯嗎?
當(dāng)舞臺(tái)奏響悠揚(yáng)的樂章,曼妙的舞姿恣意的綻放,這又是怎般華美的氣派!聆聽著深情款款的詩朗誦;體味著古箏劃動(dòng)心弦的感動(dòng);讓薩克斯的浪漫浸透每一寸肌膚;任心絮隨著歌聲在夜空下飄搖,閃動(dòng)璀璨的光……這時(shí)的校園,融合著東方的典雅與西方的高貴,交織著古老的神韻與現(xiàn)代主義的浪漫,沉醉夢(mèng)幻之際又得到現(xiàn)實(shí)的熏陶——這已宛然匯成了一條精神的河流,文化的互相交融與滲透,給予我們每個(gè)人的靈魂一次高貴的洗禮,于這浩瀚的夜空里飛翔歌唱!
??!這般美的文化,美的藝術(shù)!
然而正如繽紛的貝殼,剝開來,閃著金光的,是浸滿疲憊的幸福的珍珠——那些光鮮的裝容所包裹的汗水,何嘗不是一種美的藝術(shù)呢?任由燦爛的笑容在心中漾起漣漪,涌動(dòng)的波光里,那些努力的淚痕,也更彰顯美的性情與藝術(shù)!
嗚呼!不如讓我們心懷快意,盡情吞咽萬縷書香;不如讓我們盛滿堅(jiān)忍,在奮進(jìn)的烈焰里燃燒;不如讓我們相擁激情,傾倒文化的酒釀,描墨思想的斑斕!讓我們都以一顆赤誠的心,行于校園,撫摸這沉積百年的大地,品味其吞吐的那古老的氣息,藏匿著怎般博大的美的藝術(shù)!