高二話(huà)題作文:榜樣
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“榜樣的力量是無(wú)窮的!”沒(méi)錯(cuò),榜樣激烈人們前進(jìn),它是人們成長(zhǎng)道路上的指明燈;它是人們出海遠(yuǎn)航中的一艘船;它是人們探索未知世界的一份決心;它是……
有了榜樣就多了一份信心,它使我茁壯成長(zhǎng)。我心中的榜樣就是:貝多芬。他給了我信心的勇氣。小學(xué)的時(shí)候,英語(yǔ)就是我的弱項(xiàng),考試沒(méi)有一次是達(dá)優(yōu)的,所以我很灰心,也一般
不會(huì)參加什么競(jìng)賽。但有一次我竟破天荒地報(bào)了名,考試的時(shí)候我簡(jiǎn)直像個(gè)傻瓜,亂寫(xiě)一通,結(jié)果可想而知,無(wú)非就是為我的成績(jī)?cè)偬硪还P濃重的紅。我嘆氣,我搖頭,我心碎。不久之后,我知道了貝多芬這位偉大的音樂(lè)家,他的事例激勵(lì)著我,鼓舞著我站起來(lái),我將他作為榜樣,他一直在我心中漂浮。我努力,我加油,我成長(zhǎng)?!鞍駱拥牧α渴菬o(wú)窮的!”
有了榜樣便多了一分驕傲,它讓我的道路更加精彩。貝多芬,一位因耳聾還堅(jiān)持從事音樂(lè)的音樂(lè)巨人,矗立在我的心間。他的頑強(qiáng),他的堅(jiān)持,他對(duì)自己工作的熱愛(ài)無(wú)不感染著我,我也應(yīng)該頑強(qiáng),當(dāng)一叢頑強(qiáng)的小草,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ),好好學(xué)習(xí)每門(mén)功課,做到德,智,體,美,勞全面發(fā)展。貝多芬在我成長(zhǎng)中添了精彩的一筆?!鞍駱拥牧α渴菬o(wú)窮的!”
有了榜樣就多了一絲堅(jiān)強(qiáng),它令我可以堅(jiān)持不懈,勇往直前,貝多芬面對(duì)耳聾,毫不畏懼,永不退縮,勇敢面對(duì),以自己的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝它。我不能因?yàn)閹状蔚氖【头艞?,我?yīng)該堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持,讓自己的成績(jī)更上一層樓!“榜樣的力量是無(wú)窮的!”
一個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步,除歸功于自身的不斷努力外,還益于“榜樣”的美好影響。所以“榜樣的力量是無(wú)窮的!”