二年級(jí)讀后感:《楊家將》讀后感_450字
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今天,我終于認(rèn)真地讀完了彩圖拼音版的《楊家將》。故事內(nèi)容震撼人心。書(shū)中著重描寫(xiě)了楊家將三代男女老少英雄為國(guó)出征、為統(tǒng)一中國(guó)而忍辱負(fù)重、浴血奮戰(zhàn)的可歌可泣的事跡。
除了那可歌可泣的英雄事跡,故事里的不少人物給我留下了深刻的印象。被困兩狼山,因盼兵不到,率兵突圍未成功,至蘇武廟李陵碑前,絕望與饑渴交加,但誓死不降碰碑而死的有“金刀楊令公”之稱(chēng)的楊繼業(yè),智勇雙全、忍辱負(fù)重、能征慣戰(zhàn)的楊六郎,武藝超群、機(jī)智勇敢、與楊家將一起征戰(zhàn)衛(wèi)國(guó)屢建戰(zhàn)功的巾幗英雄穆桂英……從他們身上所體現(xiàn)出來(lái)的那種精忠報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)主義精神是很值得我們學(xué)習(xí)的。當(dāng)然故事中也有一些反面人物為我們所不齒。其中有僅為一已私利而妒賢忌能、出賣(mài)民族和國(guó)家利益的奸臣、貪官——潘仁美、傅鼎臣等。我們可不能向這些禍國(guó)殃民之徒學(xué)習(xí),要以之為戒。
我們是21世紀(jì)的青少年,應(yīng)努力學(xué)習(xí),拼搏向上,學(xué)得一身過(guò)硬的本領(lǐng),并要像楊家將一樣具有偉大的愛(ài)國(guó)主義精神,以便將來(lái)更好地報(bào)效國(guó)家,為我們的社會(huì)作貢獻(xiàn)。