生命需要夢想和希望，它的真諦在于由此讓你體味愛與幸福，感知生命的溫暖與存在，找到人生的價值和意義，發(fā)現(xiàn)屬于你的風景和輝煌。

黃揚的《許我以微笑問候》深深震撼我的心靈，她的人生目標是像正常人一樣活著！她的夢想是做一個作家！因為目標和夢想，她堅持，她堅強，她創(chuàng)造了屬于自己的生命模式。

這本書主要敘述了：因患有徐動型腦癱的黃揚，無法夢想的力量

——讀《許我以微笑問候》有感用語言和他人順暢交流，更難以控制自己的肢體，無法自由行動。但她不放棄，用自己的鼻尖按鍵輸入文字，這樣她就可以用鼻尖“寫”作了，不過用鼻尖按鍵是非常艱難的，有幾次因為敲打手機鍵盤而腫脹、發(fā)炎，甚至還流過血。在這么艱難的情況下，黃揚用超乎尋常的意志，在三年時間里用下巴和鼻尖敲出了近60萬的文學作品。

黃揚曾經(jīng)幻想過自己和小豬一樣都是被圈養(yǎng)的生命，還說自己連小豬都不如，起碼小豬還可以賣錢，可自己只能躺在床上一動不動，生活不能自理給父母添麻煩?？伤龍猿植恍?，不認輸，不相信自己一輩子都躺在床上，她相信上帝給你關上了一扇門同時他也會給你開啟另一扇窗。于是在一個偶然的機會她發(fā)現(xiàn)了那一扇窗：一次不小心摔倒，她的鼻尖碰到遙控器，讓電視換了臺，就想到用自己的鼻尖按鍵輸入文字寫作文。就這樣不斷努力來證明自己的價值，終于她成功了，成了作家，實現(xiàn)了她的夢想。

就像生活中的我們，是如何追逐自己的夢想，實現(xiàn)人生的價值。比如：為中華崛起而讀書的周恩來，他在少年時期就背進離鄉(xiāng)，來到東關模范學校讀書。這一天，魏校長親自為學生上修身課，題目是“立命”。當時正是中國社會發(fā)生劇烈變動的時期。校長講“立命”，就是給學生講怎樣立志。魏校長講到精彩處突然停頓下來。問道：諸生為何讀書??？當時，有人回答：“為名利而讀書?！保€有人回答：“為做官而讀書?！倍敃r的學生周恩來卻響亮地回答：“為中華之崛起而讀書！”魏校長贊嘆道：“有志者，當效周生?。　碑敃r，周恩來只有12歲。一句響亮的誓言，一個遠大的志向，激勵著我們敬愛的周總理奮斗了一生。他為了民族的獨立、國家的振興鞠躬盡瘁，死而后已，正是由于這種偉大理想的導引。

像周恩來一樣，我也有自己的美麗夢想，我的夢想就是長大能成為一名老師。因為老師是教書育人，培養(yǎng)下一代，讓下一代能獲得知識，將來能為國爭光。所以我要向黃揚和周總理學習，跟他們一樣為了自己的夢想堅持不懈，不放棄，堅持到最后的才是贏家。

我相信正如馬云所說：第一，有夢想。一個人最富有的時候是有夢想，有夢想是最開心的。第二，要堅持自己的夢想。有夢想的人非常多，但能夠堅持的人卻非常少。阿里巴巴能夠成功的原因是因為我們堅持下來。在互聯(lián)網(wǎng)激烈的競爭環(huán)境里，我們還在，是因為我們堅持，并不是因為我們聰明。有時候傻堅持比不堅持要好得多。所以，我一定會永遠堅持我的夢想！等它真正實現(xiàn)的那一天，我的努力才沒有白費。

感謝所有有夢想的人，感謝黃揚，讓我對自己的夢想有多了一份執(zhí)著。她的每一篇文章都是她生活的寫照，詮釋著她不屈的靈魂，鼓舞著無數(shù)的社會青年勇往直前，追逐夢想。文字使黃揚得以重生，讓她原本暗淡無光的生命里透出絲絲璀璨的光。這就是——夢想的力量！