假如我是老師，在上課的時候，我會創(chuàng)設寬松的學習環(huán)境，讓教室里洋溢著歡聲笑語。每當我提問的時候，同學們都會齊刷刷地舉起手來，每當我讓大家讀書思考時，同學們總是靜靜地，認真地思索。他們已經(jīng)把學習當作快樂的事了。

現(xiàn)在的老師上課時大多都是板著臉，放學又布置很多作業(yè)。假如我是是老師，我只會布置極少的作業(yè)，另外讓學生每天寫一則一百字左右的日記，日記中把自己的思想，喜怒哀樂都反映出來。我從不占用同學們其它課和下課的時間，如果因為考試占用了他們玩耍的時間，我也會盡快補上。假如我是老師，我會讓我的學生成為德智體美全面發(fā)展的好孩子。我除了給他們上語文課，我還會教他們畫水粉、線描和素描，教他們打籃球，乒乓球，騎自行車……讓大家輕松一下，充分施展各自的才華和愛好。我還會教他們做人的起碼準則和道德，讓“人之初，性本善”的孩子們永遠保持純潔的心靈。假如我是老師，我對成績好和成績差的同學都一視同仁。成績好的同學我會鼓勵他們繼續(xù)努力，并且多幫助成績差的同學。對于成績不好的同學，我會告訴他們學習的方法，對他們進行認真細致的輔導，讓成績差的同學不再自卑，相信自己經(jīng)過不懈努力，也會有成功的一天。

假如我是老師，我會在班里舉行一些活動。但是舉行活動的內(nèi)容不是由我來決定，而是由同學們投票來決定，這樣他們喜歡的活動都可以舉行了。為了以后我能成為一位好老師，現(xiàn)在我就應該認真學習，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，在各方面，大膽地鍛煉自己。讓我們?yōu)槌蔀楹美蠋煻Π桑?/p>