也許是今天我才對(duì)小范有了一個(gè)完整的認(rèn)識(shí)，他是個(gè)與其他男生完全不同的人，我想他優(yōu)秀就優(yōu)秀在這個(gè)地方吧。不管怎么說，我很感謝他，因?yàn)樗谖易顭o助的時(shí)候伸出過援助之手。

今天演講比賽開始的很早，是老班自己準(zhǔn)備的，昨晚寫作業(yè)寫到11點(diǎn)很瞌睡所以是早上去學(xué)校寫的，比較匆忙。（我們學(xué)校星期六也要上課，每次作業(yè)至少寫到11點(diǎn)。不過我還是把事情完整的寫了出來，前面我已經(jīng)發(fā)過演講稿了，大家可以去看看。）小范他們都把我的稿子看了一遍，他們提議讓小范幫我改改，因?yàn)樾》兜某煽兪枪J(rèn)的全校第一。小范說我寫的不錯(cuò)，基本上不用修改什么，后來他幫我指出了一個(gè)地方我就把那個(gè)地方修改了。上課零響了之后比賽就正式開始了，我們是最后一組，所以我就是最后一個(gè)上場，這次小范也擔(dān)任評(píng)委。第八個(gè)同學(xué)正在演講的時(shí)候，后面的大嘴鳥問我：“你緊張嗎？”“不緊張?！逼鋵?shí)我還是有點(diǎn)緊張的，因?yàn)檫@是我第一次演講，我一直比較內(nèi)向不喜歡在公共場合演講，甚至是在班上讀自己的文章?！凹佑?，我相信你會(huì)把自己那種最真摯的感情講出來的！”我很驚訝，原來平時(shí)貪玩的大嘴鳥也能這么認(rèn)真。“恩，謝謝你。”

輪到我上了，開始走上講臺(tái)的時(shí)候我一點(diǎn)也不緊張，可是等手拿稿子之后緊張了起來，因?yàn)檠葜v要求注視觀眾，我覺得看別人很別扭，所以只好勉強(qiáng)注視。然而我自己還是沒有沉住氣，原本在臺(tái)下講得很有感情的我在臺(tái)上竟然像讀英語一樣，飛快的讀了起來。大概是我寫的太多怕2分鐘內(nèi)讀不完吧，沒有一點(diǎn)感情。如果是平常，我自己一定會(huì)流眼淚的。下臺(tái)之后我很尷尬，臉通紅，臺(tái)下卻響起了熱烈的掌聲。我知道那是大家對(duì)我這個(gè)新同學(xué)的鼓勵(lì)，和對(duì)我不幸經(jīng)歷的一種同情。滿分是10分，報(bào)分的時(shí)候到了，去掉一個(gè)最高分8。5，最低分5分，平均得分6。76分。唉，這一切都在我的意料之中，就連老班都說我文章寫的好，但是沒有讀好。我知道那個(gè)8。5分一定是小范打的，那是他對(duì)我的鼓勵(lì)，而我卻辜負(fù)了全組人對(duì)我的期望，包括小范。演講完了獲得名次的同學(xué)都拿到了獎(jiǎng)品，評(píng)委和主持人也各有一份，而發(fā)完獎(jiǎng)下課之后小范卻把獎(jiǎng)品給我，我一看原來是一根筆，他說：“給你吧，我不用這筆，我有鋼筆?！薄澳鞘悄愕?，還是你要吧?！彼麤]說什么把筆放在我桌子上，這個(gè)時(shí)候晶晶過來說：“你不要我要了?！蔽艺f：“拿來，這是人家的。”說實(shí)話小范的做法讓我很意外，我只是不想欠別人的情，而那根筆就算作是這次演講比賽的紀(jì)念吧，是在我心中的紀(jì)念，不是物質(zhì)可以表達(dá)的。我趁小范下課出去把筆放回他的桌子上，上課的時(shí)候他又把筆給我，我說：“我真的不要，你拿去作紀(jì)念吧?！彼@才沒有再給我。

一直以為小范是個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而又懂得道理的人，上次我和詩涵吵架他就批評(píng)了詩涵，因?yàn)殄e(cuò)全是詩涵的，他想勸詩涵但是詩涵很犟，不過最后我們還是和好了?，F(xiàn)在我更覺得小范是一個(gè)各個(gè)方面都很優(yōu)秀的男生，他作為我們的班長，組里的一員一定能夠帶動(dòng)全班。小范，謝謝你！