是個(gè)普通人，具體點(diǎn)說(shuō)就是俺們東北那嘎瘩的普通人。

俺娘，生俺、養(yǎng)俺、教育俺。從小到大供俺吃飯穿衣，早上叫俺起床，督促俺讀書(shū)學(xué)習(xí)，晚上催俺睡覺(jué)。她和天下所有的娘一個(gè)樣，都望子成龍望女成鳳，把俺看成了希望之火，暗夜之燈，掌上之珠……

要說(shuō)俺娘管教俺那是相當(dāng)?shù)膰?yán)啊！老是不給俺面子。比如說(shuō)吧：小學(xué)五年級(jí)時(shí)的暑假，有一天俺約了兩個(gè)哥們到俺家去玩，可俺娘倒好，讓俺們站在門外背英語(yǔ)課文，實(shí)在是氣煞俺也，可又不好發(fā)作，趁俺娘回頭不注意的時(shí)候，俺對(duì)那兩位仁兄遞了個(gè)眼色，他們便飛也似的逃了。他們也真不夠意思，第二天就宣布跟俺斷交。自然俺也沒(méi)和俺娘說(shuō)啥，或根本不敢說(shuō)啥（后者的幾率比前者大出相當(dāng)多的一部分），可俺娘竟“知錯(cuò)不改”，還對(duì)俺“義正辭嚴(yán)”的說(shuō)：“‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索’俺都活到老，學(xué)到老，可你還這么小，一天到晚光知道玩不愿學(xué)習(xí)，將來(lái)咋辦？！”這么說(shuō)就這么說(shuō)吧，俺也不好反駁啥，“好兒不和媽斗”嘛（這句話俺得閉著眼睛說(shuō)，因?yàn)樵壅\(chéng)實(shí)，咱不能睜著眼睛說(shuō)瞎話?。。?！

雖然俺娘讓俺沒(méi)了倆哥們，但她還是那個(gè)對(duì)俺好的親娘。俺娘一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是思想特開(kāi)放。雖然俺娘是東北人，可她豪爽灑脫的性格中也不乏細(xì)膩與溫柔。比如說(shuō)吧：別的孩子家長(zhǎng)一聽(tīng)到自己的孩子提起同學(xué)中的戀愛(ài)之事，一般的反映步驟都是――首先驚呼，然后呵斥，最后嚴(yán)正聲明“違者格殺勿論”。可俺娘不，她以過(guò)來(lái)人的身份心平氣和并笑瞇瞇地?fù)崦车念^娓娓地告訴俺：“處于青春期的中學(xué)生，出現(xiàn)早戀現(xiàn)象是正常的，不過(guò)要冷靜地對(duì)待這種情感，要是真的戀起來(lái)影響學(xué)習(xí)那就不應(yīng)該了……”這時(shí)俺定以學(xué)生的身份洗耳恭聽(tīng)（可終究沒(méi)聽(tīng)太懂，畢竟俺還是個(gè)未涉愛(ài)情河的小生啊?。?/p>

現(xiàn)在，俺娘又是俺的老師，近水樓臺(tái)先得月，因此她就更有機(jī)會(huì)“整治”俺了。瞧――語(yǔ)文課上，她有意無(wú)意的總在俺身旁轉(zhuǎn)悠。班級(jí)課桌間有三條過(guò)道，俺娘動(dòng)不動(dòng)就走離俺最近的那條，對(duì)俺遠(yuǎn)看近看左看右看上看下看，橫挑鼻子豎挑眼。除了作文課上，俺還能找回點(diǎn)閃光的感覺(jué)外，其他時(shí)候，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)俺進(jìn)行或疾風(fēng)暴雨或小橋流水般的批評(píng)和建議，讓俺臉上無(wú)光（更讓俺難以忍受的是，她還常常到科任老師那里“刺探”俺在學(xué)習(xí)狀態(tài)，品德修養(yǎng)等方面的情報(bào)，然后與眾老師“密謀”確定“治理”俺的方案，回來(lái)馬不停蹄的對(duì)俺采取“果斷而有效”的措施）。但每當(dāng)俺含著羞憤的淚水惱恨地使勁地瞪著她時(shí)，她卻依然微揚(yáng)著頭，用抑揚(yáng)頓挫的聲音講授著學(xué)習(xí)的內(nèi)容?？纯粗車耐瑢W(xué)們，一副見(jiàn)怪不怪、若無(wú)其事的用崇拜的目光看著俺娘，同喜同憂的樣子，真是氣死俺了。當(dāng)然，俺在娘的如此“暴政”之下，和班級(jí)同學(xué)們一樣學(xué)習(xí)成績(jī)也是直線上升……

俺娘啊，用句老話說(shuō)啊，那就是她既是俺嚴(yán)格的Teacher，又是俺慈愛(ài)Mother。俺想俺那專制而又有些霸道的脾氣（別的老師稱之為“干練而又自信”），百分之百是俺娘“傳染”的。而不謙虛的說(shuō)，俺身上那一點(diǎn)兒幽默的談吐、樂(lè)觀的性格，敏捷的思維、儒雅的氣質(zhì)、自尊的品格，俺娘也是功不可沒(méi)的，雖然她對(duì)俺特嚴(yán)，可俺理解。俗話說(shuō)：“棒下出孝子，嚴(yán)師出高徒?！彼袁F(xiàn)在，俺的人氣指數(shù)在同學(xué)中還算是比較高的吧。不管怎么說(shuō)，俺還是要由衷的感謝俺娘――那個(gè)疼俺、愛(ài)俺的人！