九年級(jí)寫(xiě)人作文:心靈的感動(dòng)_1200字
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進(jìn)人初中以后,我所學(xué)習(xí)的科目增多,難度也相對(duì)增加,使我變得越來(lái)越煩躁,每天晚上學(xué)習(xí)要到很晚才能休息,所有的興趣愛(ài)好也都不考慮了,只是一一門(mén)心思的學(xué)習(xí)。而我的媽媽也在我進(jìn)人初中后變得越來(lái)越焦慮,我們娘兩個(gè)動(dòng)不動(dòng)就會(huì)發(fā)生冷戰(zhàn)。
那天我急匆匆的來(lái)到了學(xué)校,完全把和媽媽之間的爭(zhēng)吵忘得一干二凈,而就在下午最后一節(jié)課的時(shí)候,突然有一個(gè)學(xué)生過(guò)來(lái)對(duì)我喊道:?jiǎn)渭逸?,任老師讓你去她辦公室一趟。就這樣我膽戰(zhàn)心驚的來(lái)到了老師的辦公室門(mén)口,我看到了正在伏案批改作業(yè)的任老師。
我們的任老師留著一頭干練的短發(fā),眼鏡后面是一-雙比鷹還銳利的眼睛,個(gè)子中等,但是氣場(chǎng)絕對(duì)強(qiáng)大。她平時(shí)非常嚴(yán)肅,說(shuō)話不拖泥帶水,眼珠一動(dòng),臉--板,往教室門(mén)口一站,我們?nèi)嗑蜁?huì)瞬間變得安靜下來(lái),她就像是有魔法樣,只要開(kāi)口講課,我們的目光,思維都會(huì)被她所吸引,這就是我們可畏,可愛(ài),可親的任老師。
“單家萱,進(jìn)來(lái),站在門(mén)口干嘛?”我被這突如其來(lái)的一聲打斷了思緒,低著頭,不敢正眼去看任老師的眼睛。正在我一頭霧水的時(shí)候,任老師直接來(lái)了一句:“聽(tīng)說(shuō)你想要換媽媽?剛好我女兒這學(xué)期高考就上大學(xué)去了,我下學(xué)期沒(méi)有什么事兒,要不然你來(lái)給我當(dāng)女兒,我來(lái)給你做媽媽如何?”啊……”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),老師接著說(shuō):“我很喜歡你,我做的飯也特別好吃,要不然你今晚就和我回家給我當(dāng)女兒吧,怎么樣?”我聽(tīng)著老師說(shuō)的話,突然意識(shí)到可能是媽媽跟老師交流了,我當(dāng)時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,臉紅到了脖子根,我始終不敢看老師的眼睛,低著頭連連擺手說(shuō):“不了,不了,我回自己家”。
任老師笑了,拍拍我的肩膀語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,天底下的媽媽對(duì)孩子的愛(ài)都是無(wú)私的,你的媽媽愛(ài)你勝過(guò)愛(ài)她自己,正是因?yàn)閶寢屘珢?ài)你了,所以她的關(guān)注點(diǎn)全部都傾注在你的身上,她希望你可以更好,更優(yōu)秀,所以你要理解媽媽,不要總是帶著情緒和媽媽賭氣,明白嗎?我下午跟***媽也交流了,希望她能夠改變一些自己的做法。以后當(dāng)你覺(jué)得煩悶的時(shí)候可以來(lái)找我聊天,咱們可以像朋友一樣好好的談心,好嗎,孩子?”聽(tīng)了老師的話我的眼前一一亮,原來(lái)任老師是這樣的和藹可親,絲毫看不出以前的嚴(yán)肅。我使勁兒的點(diǎn)著頭對(duì)任老師說(shuō):“我記住了,謝謝任老師”這個(gè)時(shí)候,任老師笑了,我發(fā)現(xiàn)笑起來(lái)的任老師是那么得好看。
任老師,在我初中的這一年里,是您在鼓勵(lì)著我,幫助著我。我和媽媽之間出現(xiàn)矛盾的時(shí)候也是您在第一-時(shí)間開(kāi)導(dǎo)我,使我理解媽媽,謝謝您,任老師,是您讓我更加的自信滿滿。都說(shuō)教師是蠟燭,是火…而我更想用一句詩(shī)來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感激“桃花潭水深千尺,不及老師育我情”。
任老師,您就像風(fēng)一樣吹進(jìn)了我的心靈,撫摸我起伏的靈魂。我想對(duì)您說(shuō):謝謝您!我愛(ài)您!