一日雨天，課間我在班上寫數(shù)學作業(yè)。無意間我瞥見劉艷的原本立在桌邊的雨傘掉到了我的身邊。

我的心思繞了繞，沒說什么。

我繼續(xù)做作業(yè)，要畫圖了，左找右找卻沒找著尺子。我只得找同桌徐媛媛借。

“好呀，拿去吧?！彼ξ匕殉呓o了我。

“誒，劉艷，你的傘掉了！”不知誰叫了一句，劉艷謝過后拾起了傘。我驚詫地發(fā)現(xiàn)，我的尺子竟就在劉艷的傘下！

“瞧，那不就是你的尺子嗎！”徐媛媛對我說道。我愣愣地拾起尺子，看看劉艷，又看看徐媛媛，我突然覺得無地自容！

如果我?guī)椭藙⑵G撿起了傘，那么我就會很輕易地找到我的尺子。相反我不管不問，那可能我永遠也找不到尺子。

比起我，徐媛媛那時多么慷慨！她的行為是多么的美麗！但這個社會上已經(jīng)很少有人有這種熱心腸了。大家的所有行動都是為了自己的利益——就像當時我沒有管劉艷的傘一般。

我不由想起那天在公交車上，我不慎將水杯掉到了地上，是和我鄰座的大姐姐幫我撿起的。我們二人后來交談甚歡。但是身邊的乘客都像見到什么大奇之事似的看著我們，仿佛十分不明白為什么那個大姐姐會對我這么好心。

可惜可嘆！現(xiàn)在的人呀，生活富足了，便忘了“幫助”這品德的美麗，只是為了自己而活。他們以警惕的目光打量著周圍的人，似乎每個人都心懷鬼胎！

其實，幫助了別人，也就為自己開辟了道路——似于我與劉艷。一個人的力量是單薄的，如果每個人單獨居住，各自為陣，就算繁衍數(shù)億年，也最多保持原始的生活，不可能成為現(xiàn)在地球霸主。

人之間正是因為互相的幫扶，正是因為知識的一代代流傳，才能從遠古走到現(xiàn)代！幫助的美麗就在于此?。?/p>

但世上又有幾人知呢？