每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次就很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。

——題記

恍惚中，我的面前鋪展開一片廣闊的藍。我抬起頭，看著清爽的風把天空吹向更高遠，等待著，等待著望斷最后一只南飛雁，冥冥中，海浪聲就近在耳邊，我仿佛聽見海的呢喃。

于是，我攀登一座座高山，等待著心中那個美麗的大海，海風吹拂，浪花蕩漾，可是生命總是那么不盡人意，可是我一次又一次地失望過，因為山的那邊依然是山，山那邊的山哪，鐵青著臉，希望越大，失望越大。

今天，我終于發(fā)現(xiàn)，以前的種種抱怨都是沒有道理的，因為這一切都會隨風而逝，一切的不快，一切的挫折，都可以用兩個字“堅強”去化解。從今天起，做一個堅強的人。

實話實說，我不是一個討人喜歡的孩子，在他人的眼里，那個冷傲孤僻的我，時時在招人討厭，我承認，我曾經對不住很多人，在此，我也能說聲道歉，我的心里充滿了矛盾與困擾，我好怕無意中傷害了某人，有時候，自己覺得孤獨不苦，可是，我的苦，又只能咽在心里，痛在淚中，這種煎熬，這種折磨，又有誰明白，又有誰了解？

我是個不太會表達感情的孩子，我想用手中這支筆寫出自己的所見，所聞與所感。可是當真正提起筆，大腦卻像生了銹的機器，一無所有，一片空白，也就是這種不太會表達，因而造成了一切矛盾，夢終歸于何處，我找不到它。我盡量選擇忘卻，忘卻遺忘的記憶，可是我又做不到，這畢竟是一次次坎坷崎嶇的人生歷程。

天陰沉沉的，我內心的苦悶，也仿佛和寂寞的云朵交織成一片，融為一體……回想著，手中的筆鼓起勇氣，寫著，劃去，寫……

不知什么時候起，我的耳朵變得不是那么靈敏，就連說話也有些不清楚，小學起就受到同學們的“刮目相看”，一有事情就拿這說事，搞得我對自己的心靈采取閉關鎖國的措施，就連上了初中也不例外。我的性格是倔強的，永不服輸?shù)?，可命運偏偏又在捉弄人，經歷了一波又一折，渴望的風平，希望的浪靜，哪里去了？上帝為何單單給予我淚水，剝削我的幸福？微笑呢？我盡力想用平靜去撫平，卻抹不去心靈深處那道深深的瘡疤。我不愿意與人說話，就怕自己說的別人聽不懂而感到難堪。今天，王老師讓我準備好在下次班會時向同學們介紹自己的寫作經驗，我開始迷茫，開始憤怒。如果不是王文漪把刊登了我的作文的雜志讓老師看了，怎么可能會有這種事，以至于和這上下學相處的伙伴鬧翻。其實這也沒有什么，只不過是我心里的那個魔鬼在作怪?，F(xiàn)在好好想想，真的應該很真誠的對王文漪說聲對不起。醫(yī)生診斷說我的神經細胞不是很活躍，導致了聽力受心情的影響，其實俗一點，就是當人離的太遠背著我說話時，我就聽不清說什么。爸媽帶我看醫(yī)生，吃藥、打針、做手術，想必花了不少錢，我渴望自己能掙點錢，便開始投稿，每收到100多元的稿費便興奮得不得了，每次的錢我都給媽媽，希望自己能夠心安理得些。人家說，上帝在關上一扇窗時又會打開另一扇窗，我現(xiàn)在相信了，我的電腦在同輩中可稱高手，寫作水平也是不錯的，而且完成了我的長篇小說《夢谷》，而且我還會寫歌，我想，這些便是我的閃光點，我不必自卑，況且上帝并沒有把窗戶完全關上。由此看來，王文漪和班主任的做法，都是希望我能在同學們面前閃閃發(fā)光，而不是獨留一人暗自神傷，埋沒才華。此時此刻，唯一的選擇則是堅強，我終于，終于放下憂傷凄涼，沒有了抱怨，樂觀地面對，擁抱那燦爛溫暖的陽光，我總算攀過了一座座高山，擁有了那個全新的世界。

所以，我終于敢肯定，我的面前的一望無際，寬闊無邊的大海，我聆聽著海浪省的拍打，鳥兒飛去我心中的那份憂傷與迷茫。海的彼岸，一簇花正在慢慢盛開，守侯那陽光，還有溫暖，面對大海，春暖花開。冬天不在冷，心不再悲，我相信，奮進堅強者的心田永遠是春天。我夢想明天的太陽會光芒四射，不再有寂寞的云朵，讓一切憂傷都是瞬息，一切都會過去，我會采擷每一縷陽光的溫暖，直到永遠……

黎明到來了，我看見了上帝的微笑。冬天來了，春天還會遠嗎……