雖然到了周五，但是我卻不開心。

首先是今天的信息課因為口語考試而封閉，換成了數(shù)學(xué)，抓狂。這就算了好歹還有個體育讓我打打籃球?qū)Π伞?/p>

然后社會老師說他要出去學(xué)習(xí)三天，周一到周三，每天都有任務(wù)。這不禁讓我想起了小學(xué)數(shù)學(xué)老師“尺在人在”的恐怖傳聞。而且如果老師把周三的課給了數(shù)學(xué)老師，那就湊成了一天四節(jié)數(shù)學(xué)課。四節(jié)啊，想想就令人瑟瑟發(fā)抖。好在并不現(xiàn)實，畢竟人的精力是有限的，我們偉大的班主兼數(shù)學(xué)老師很明確的認(rèn)識到了這一點，我很欣慰，開明而機(jī)智，鼓掌！

語文課啊，語文都要放棄了。然后下午的培優(yōu)班上的是英語，我擦嘞和邊上的人差距有點大，我有點灰心，覺得真的是牛逼。唉，前途渺茫，正如柳宗元在小石潭記中面對如此凄冷的景色從而引起共鳴一班，正如傅聰看到傅雷夫婦的遺體一般，“那是一種莫大的悲傷，你竟無從發(fā)聲”——沃·镃基·碩得。

然后下午的課平平常常的上，我也平平常常的偷看我的武俠小說。對了！科學(xué)的元素周期表還有常見化合階以及常見原子團(tuán)，真的是難背。我都想吐槽了。啊少壯不努力老大徒傷悲，想當(dāng)年我背圓周率輕輕松松背到四五十個，現(xiàn)在呢？唉

培優(yōu)班結(jié)束后我和姐姐一起回去，我看她抓娃娃機(jī)兩次都失敗了——雖然是我的錢——表面毫無波動內(nèi)心波濤洶涌。

其實吧我也想每天堅持寫日記，但是有點困難。吶，加油吧