九年級(jí)讀后感作文:《你的孤獨(dú),雖敗猶榮》讀后感_1000字
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本書(shū)作者劉同,用他33歲的人生,來(lái)描寫孤獨(dú)。33種溫暖,33段成長(zhǎng),33次感懷讓讀者與作者產(chǎn)生共鳴。每個(gè)人都是孤獨(dú)的,每個(gè)人也都用自己的方式孤獨(dú)著。
人們都喜歡和某個(gè)人一起去做同一件事,在女生中,兩人一起去上廁所打水也是很常見(jiàn)的事,人們大概都害怕孤獨(dú)吧。但在現(xiàn)實(shí)中,迫于無(wú)奈,許多事都需要一個(gè)人來(lái)完成。慢慢地,自己就習(xí)慣了一個(gè)人,一個(gè)人乘坐公交車,一個(gè)人吃飯,一個(gè)人看電影,一個(gè)人去圖書(shū)館學(xué)習(xí)。不隨大眾漂流,一個(gè)人也能走得很好。人們,也都習(xí)慣了孤獨(dú),孤獨(dú)隱藏在內(nèi)心深處,在看了這本書(shū)后,在一瞬間迸發(fā)出來(lái)。
有一種孤獨(dú)是,突然想到一個(gè)人,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有了對(duì)方的聯(lián)系方式。從稚嫩的小學(xué)生,懵懂的初中生,到青澀的高中生,我們的周圍經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)人。似乎生活的方式從未改變但身邊的人卻在不斷的變化著。許多曾經(jīng)說(shuō)過(guò)會(huì)一直在一起的朋友,如今連聯(lián)系方式都已經(jīng)沒(méi)有了。只是常常在夜深人靜時(shí)記起,然后問(wèn)自己,為什么就沒(méi)有然后了。
前些天在商場(chǎng)碰到小學(xué)同學(xué),從遠(yuǎn)處像他走近時(shí),撲面而來(lái)的熟悉感,直覺(jué)告訴我,我認(rèn)識(shí)他?!拔骸??”我記得他的名字,可就連我也無(wú)法解釋為什么在說(shuō)出他的名字時(shí),要猶豫那么久。是害怕說(shuō)錯(cuò),記錯(cuò),還是…害怕相認(rèn)后不知道該說(shuō)些什么。他也認(rèn)出了我,喊出了我的名字,但緊接著便是一瞬間的沉默?!澳俏蚁茸呃参野衷诘任遥 薄鞍。?。”我打破平靜,急忙再見(jiàn)。
或許有時(shí)候,不是真的有急事而再見(jiàn),而是你不知道該聊些什么,或者,不知從何說(shuō)起。于是選擇不說(shuō),不聊,選擇孤獨(dú)。
有一種孤獨(dú)是,你需要依靠的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)四周黑暗無(wú)人,只剩自己,只能被迫拔節(jié)的成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們會(huì)與無(wú)數(shù)人擦肩而過(guò),你所依靠的人或物,終有一天會(huì)消失,我們只能目送著他們?cè)谀愕娜松袧u行漸遠(yuǎn),然后轉(zhuǎn)過(guò)身告訴自己,接下來(lái)的路,該你自己走了。
我所依賴的,大概便是父母了,隨著奶奶的離開(kāi),一些年長(zhǎng)的前輩的離開(kāi),我漸漸明白,總有一些黑暗幽森的路,要一個(gè)人走,沒(méi)有人能陪你?;蛟S路途中荊棘遍地,亦或是充滿懸崖,但當(dāng)你走過(guò)這段路回頭張望時(shí),你會(huì)對(duì)自己說(shuō),也沒(méi)什么嘛,都走過(guò)來(lái)了。我們,便是在這種孤獨(dú)中,不斷成長(zhǎng)著。
當(dāng)我們一次又一次地行走在時(shí)光的年輪,忙碌的生活圍繞著我們,應(yīng)接不暇的人或事讓我們不斷的迷失著自己,心底的那份堅(jiān)持,只有在夜深人靜的時(shí)候,才會(huì)用一種近乎寂靜的方式回憶起我們?cè)?jīng)的過(guò)往,還有那曾經(jīng)平凡而偉大的夢(mèng)想。孤獨(dú),就是這樣一種讓我們認(rèn)知自己的方式。
走累時(shí),回頭看看吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)布滿荊棘的路,你都一個(gè)人走過(guò)來(lái)了,也不過(guò)如此。愿你比別人更不怕一個(gè)人獨(dú)處。愿日后談起時(shí)你會(huì)被自己感動(dòng)。