“債多不壓身，作業(yè)多壓死人??！”一名面容俊秀的少年雙手抱頭大叫到，抬頭看了看教室，然后悶哼一聲把臉埋到桌子里，這形象，簡(jiǎn)稱半趴式投降。

前面一女生回過(guò)頭看著他，不知是好氣還是好笑，這孩子昨天惹了她，還就是一根筋，愣是一天沒(méi)和她說(shuō)話，偏偏又只有一支斷水的筆，一天沒(méi)寫(xiě)一個(gè)字，老師還就是沒(méi)發(fā)現(xiàn)。剛想回頭，眼角瞥到了少年脖子上的一塊胎記。那是一塊狀如羽毛的褐色胎記，記得幾年前他還和她炫耀過(guò)，說(shuō)他以后一定是個(gè)天使，當(dāng)時(shí)傻傻的還就信了。

剛想著，眼前那胎記好像亮了一下。女生湊了過(guò)去，到少年大約30厘米處停下，定睛看去。誰(shuí)知少年竟戲劇般的轉(zhuǎn)頭，兩人對(duì)視，呼吸可聞。女生趕忙回頭，竟然臉紅了，正雙手捧著臉散熱呢，這要是讓少年看到肯定又要笑話她了。而此時(shí)少年還愣在那不知道發(fā)生了什么。唉~天然呆啊。

不懂就干脆別懂。少年就是個(gè)典型的例子，想不清那還想它干嘛。

抬頭看天，少年露出了微笑，別人一定以為這孩子在憧憬未來(lái)，但熟悉他的人都知道。他是因?yàn)榭刺焐煜抡n了，才笑的。

初三:筆聲

專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載