夢，是人類頭腦中的虛幻。中國是一個讓人成長與發(fā)展的現(xiàn)實的夢。“中國夢”將二者美妙的結(jié)合在一起，給了夢以現(xiàn)實的方式存在，又賦予了中國美好暢想——但是，每個人在偌大中國這個大家庭中扮演的角色不同，因而每個人的立足點和著眼點也不會相同，所以“中國夢”也因為人的不同，而不一樣。我作為一名學(xué)生，我的夢是當(dāng)一名人民教師。

我不知道從何時開始，心中萌發(fā)了一種想做一名人民教師的夢，我跟許多人說過我的這個夢，但是得到的大部分回答都是“做教師沒出息，所以你還是不要選擇做教師了”。但是即使有很多人否定了我的這個夢，但也曾未改變過我對這個夢的追求，因為我知道如果一個偌大的中國所有人都覺得當(dāng)教師沒有出息，而不選擇當(dāng)老師，或許對于現(xiàn)在的中國而言沒有太大的影響，但是十年，二十年之后呢？誰又能保證對那時偌大的中國沒有影響呢？現(xiàn)在科技如此的發(fā)達，如果缺失了教師這個職業(yè)，那是否會有很多的人成為和我們的父輩，爺爺輩那樣的文盲呢？那么我們現(xiàn)在所說的“科技興國”能否實現(xiàn)呢？如果真到那時，我想“科技興國”只是一句空話罷了。這對于我們一個偌大的中國是何等的損失！所以說在我們這個偌大的中國不能缺失教師這個行業(yè)。

我記得我有一次和我的一個朋友開玩笑的說道：“有朝一日，我有錢了，那么我一定要在偌大的中國一個最為貧困的地方，建一所學(xué)校，讓那些因為家庭原因而上不起學(xué)的人，能夠重新回到學(xué)校，回到教室上課，自己也在自己所建的學(xué)校里上課。”但是我朋友給我潑冷水的說道：“你那是癡人說夢，你有當(dāng)一個教師的資格嗎？你有建一所學(xué)校的能力嗎？”為了朋友這句輕淡的話，為了讓他把這句話收回去。所以，我必須努力的學(xué)習(xí)，每天都為了實現(xiàn)我的這個夢而付諸行動，而努力，每天積少成多，堅持不懈，相信在不久的將來有一天我將會實現(xiàn)我的這個夢

雖然我的夢不足以和偉人的夢相提并論，但是我愿為建設(shè)美麗中國而獻出自己的一份微薄之力。這就是我的夢，我的中國夢。

初三:黃濤

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