每當(dāng)上學(xué)的時(shí)候，繁忙的學(xué)習(xí)讓我們多么疲憊，我多么想回到家，舒舒服服地睡上一覺(jué)；可每當(dāng)寒暑假，同學(xué)們盼望已久的假期來(lái)臨，我又多么想“家”……

溫暖的大家庭

那間無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿歡樂(lè)的教室，像一個(gè)溫暖的大家庭。老師們是我們的父母，我們是一群團(tuán)結(jié)的兄弟姐妹；上課是我們吃媽媽做的可口的飯菜，休息是和父母談心、和媽媽一起購(gòu)物、和爸爸一起下棋，放學(xué)是爸爸媽媽讓我們睡覺(jué)了，考試是爸爸讓我們獨(dú)自去旅行……這難道不是一個(gè)美好的家嗎？

學(xué)習(xí)的佳境

教室，它“生”來(lái)就是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的絕佳境地。因?yàn)椤皧^斗”，它變得像海洋一樣浩瀚無(wú)邊，你可以坐上小船，在知識(shí)的浪花中張帆起航，盡管有時(shí)會(huì)有大風(fēng)大浪。因?yàn)椤皥?jiān)持”，它變得像天空一樣廣闊，你可以插上翅膀，在人生的云朵上展翅飛翔，盡管有時(shí)會(huì)有驟雨狂風(fēng)。只要，你想。

心靈的歸宿

各種不同性格的人存在，就有了花花綠綠的世界，今天我們齊聚一間教室，就“緣來(lái)不易”。也許在這里面，有一個(gè)小天使，用彩綢將我們的心連緊，所以在我高興的時(shí)候，幸福在所有人的歡呼聲中加倍，在我沮喪時(shí)，失落在所有人的安慰下悄然逃走。我被周圍的一切所感染，“桃花潭水深千尺，不及吾愛(ài)歸宿情”。

我愛(ài)這個(gè)充滿愛(ài)的教室，這個(gè)充滿愛(ài)的家！