“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！碧煅哪沁叺哪?，我何時(shí)再能再次遇到？

光陰如梭，飛得那么得快，光陰如水，流得那么得疾。光陰就似哪位朋友，匆匆而過(guò)！但就在那片刻之間卻藏著脈脈友情，隨血液被泵入全身。想起你，黑夜好似被點(diǎn)亮，冰封好似被溶解，大地好似充滿了陽(yáng)光，身體好似充滿了力量。

思想突然被這點(diǎn)點(diǎn)情感拉入了回憶！

秋風(fēng)吹，落葉飄，我們又要上學(xué)了。五年級(jí)早已結(jié)束，六年級(jí)才剛剛開(kāi)始，好似從快樂(lè)·充足中，一下子跳到了失落·空虛里，因?yàn)槲沂チ伺笥选?/p>

進(jìn)入新的學(xué)期，我也就進(jìn)入了初中的新大門(mén)。昔日的朋友疏遠(yuǎn)了，如今的孤獨(dú)愈來(lái)愈重。本就個(gè)子矮小且非外向型的我，在這個(gè)環(huán)境中何能立得了足呢？進(jìn)入陌生的班級(jí)，一雙熱情的眼睛讓我揪起的心放下了幾分，讓我緊張的氣息平緩了些。

班里空著的座位便是我的，而我的同桌——那雙熱情的眼睛，便成為了我最要好的朋友。隨著我們之間的友情越來(lái)越深厚，我們便形影不離·不離不棄。當(dāng)然那孤獨(dú)的惡魔也就煙消云散了。

我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不互幫互助！

在課堂上，我們認(rèn)真聽(tīng)講，互相比拼，爭(zhēng)著答題，學(xué)習(xí)到處都是樂(lè)趣，使人毫不乏力。我們的思路很明確——我們來(lái)這里就是為了學(xué)習(xí)。老師不在時(shí)，我們一起解決那些緩存的問(wèn)題，讓真相大白于天下。

在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里，我們耐心聽(tīng)老師講解運(yùn)動(dòng)技巧，大膽實(shí)踐，不斷練習(xí)。我們互相比拼，增強(qiáng)我們的運(yùn)動(dòng)力和競(jìng)爭(zhēng)力。我們的目的只有一個(gè)——成為運(yùn)動(dòng)中的先鋒。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只有風(fēng)雨無(wú)阻才能得力前行！

在勞動(dòng)中，我們互相監(jiān)督，勤勞能干。我們的目的很簡(jiǎn)單且有意義——成為“三好學(xué)生”，為校園添絲潔凈的美好。

美好的時(shí)光總是來(lái)也匆匆去也匆匆。

有一個(gè)學(xué)期來(lái)臨了，你好似秋日的落葉，飄飄然不見(jiàn)了蹤影。后來(lái)經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，才得知你已隨父去了遙遠(yuǎn)的新疆。

少了你，我好似失去了一切，從前一切的好，如今已一去不復(fù)返了。就像光明突然變成了黑暗，海洋突然變成了冰封，大地突然失去了陽(yáng)光，身體突然失去了力量，好想再次擁有你，我的朋友！

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”