自從人具有了生命，便有了自己的人生。對(duì)于許多人來說，人生將是一個(gè)曲折而又漫長的過程。由于存在著許多難以預(yù)料的問題，而使人有困惑和茫然的感覺。

常言說，笑一笑，十年少。日常生活中穩(wěn)定樂觀的情緒以及笑口常開輕松快樂的心情，將會(huì)一掃悲觀沉悶怨天尤人的舊貌，增強(qiáng)人們對(duì)于前景的信心。也會(huì)讓身體保持健康的狀態(tài)，能夠避免或減少由于抑郁而帶來的疾病。當(dāng)然這樣的笑應(yīng)當(dāng)是內(nèi)心愉悅的體現(xiàn)，而不是通過某種方式強(qiáng)行制造的所謂苦惱人無可奈何的那種笑容。

生活中經(jīng)常會(huì)遇到讓人煩惱和糾結(jié)的事情。首先便是生存的問題。凡是衣食住行都需要有經(jīng)濟(jì)條件的支持。在以前經(jīng)濟(jì)困難衣食堪憂又缺醫(yī)少藥的時(shí)候，如何能得到充足的食物，尤其是嬰兒食品，就成了影響生存狀況的大問題。在當(dāng)時(shí)布匹衣料有限的情況下，衣服也要得到綜合利用，才能實(shí)現(xiàn)蔽體防寒的功能。住在簡陋低矮又擁擠的老舊房子里，自然不會(huì)有太好的心情。而在公交車輛很少的時(shí)候，外出多半要依靠步行。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以及生活狀況的明顯改善，如今涉及到衣食住行的相關(guān)領(lǐng)域和局面已經(jīng)有了很大的改變。無論是誰，只要經(jīng)濟(jì)上允許，生活中就不會(huì)遇到先前的那些問題。但收入的多少，消費(fèi)水平的高低，仍然是決定生活質(zhì)量的瓶頸。

對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)，也是令人關(guān)注的內(nèi)容。由于學(xué)前教育水平的差異，以及教育資源分布的不均衡，使得某些地方的就近入學(xué)成了非常困難的事情。在生活水平較低的偏遠(yuǎn)地區(qū)由于某些原因而造成的校區(qū)校舍的現(xiàn)狀，以及人口集中地區(qū)戶口方面的限制，也是造成文化水平參差不齊的重要原因。由于家庭生活困難而導(dǎo)致的失學(xué)退學(xué)現(xiàn)象曾屢屢發(fā)生。對(duì)于在沒有足夠資金的條件下，就讀于生活水平較高地方的人，要獨(dú)立完成學(xué)業(yè)，則是相當(dāng)困難的事情。幸好這些都有了改變，或正在逐步改變之中。

有關(guān)方面對(duì)于人材的需求也會(huì)引起相應(yīng)的波動(dòng)。新職業(yè)的出現(xiàn)，需要由掌握相應(yīng)技能的人員來從事工作。然而由于事先收集到的信息不夠充分，無法預(yù)測到將來要發(fā)生的情景，所以即便是考上了最好的學(xué)校，念上了最有前途的專業(yè)，也無法確實(shí)保證能夠?qū)W以致用?？紤]到現(xiàn)實(shí)的需要而轉(zhuǎn)行謀生，可以在很多時(shí)候獲得相對(duì)較好的工作和生活條件，然而由于學(xué)業(yè)有成卻學(xué)非所用，以致于不得不重新學(xué)習(xí)才能應(yīng)對(duì)現(xiàn)有局面不被淘汰，這也是許多時(shí)候令人遺憾令人慨嘆卻又有些無可奈何的事情。

由于世事的變化，致使原來的家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生了動(dòng)蕩或是重組，也出現(xiàn)了一些單親家庭。由于考慮到今后的利益所在，無論是過來人，還是后來的年輕人，在組建家庭方面都曾遇到了某些棘手的問題。而在情感方面出現(xiàn)的問題如果得不到及時(shí)有效的解決，便會(huì)產(chǎn)生諸多附加的新問題，以致于常會(huì)有偏激和難以避免的事情發(fā)生。

生活中境遇的差異，導(dǎo)致了心情的不同。由于富足和親情而顯得天真爛漫無憂無慮，也會(huì)由于貧窮和失去親情而讓人變得少言寡語憂心忡忡。不言而喻，少有所學(xué)，中有所依，老有所養(yǎng)，是人們出于維護(hù)生命尊嚴(yán)的普遍需求。如果連這樣基本的需求都難以滿足，那么就很難會(huì)看到人們臉上的笑容。要讓人們不再愁眉苦臉，有笑的基礎(chǔ)，有笑的理由，便需要人們的共同努力，以此改變?nèi)松木秤?，?shí)現(xiàn)與民同樂的目的。只依靠枯燥乏味的說教，難以讓人感到由衷的快樂，而只會(huì)造就出畸形的人生。

盡管還要遇到艱難險(xiǎn)阻，需要付出苦痛艱辛，然而有了樂觀的心態(tài)，便會(huì)使緊張憂郁的心情得以減少，得以放松。

初二:蘭兒

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