-
小草之所以不可磨滅，是因?yàn)榇猴L(fēng)的吹又生；大樹(shù)之所以挺拔蒼勁，是因?yàn)橛酗L(fēng)雨的摧殘；鮮花之所以芳香彌漫，是因?yàn)橛锌諝獾膫魉汀！ ∥抑阅軋?jiān)強(qiáng)前進(jìn)，是因?yàn)橛写煺鄣呐惆?。世界上，沒(méi)有什么什么不需要另一種物質(zhì)陪伴。我們燦爛的人生，需要你的陪伴―挫折?！ ≡谶@個(gè)世界上，有風(fēng)雨，就必定有彩紅。有陽(yáng)光，就必定...
-
知識(shí)若是蔚藍(lán)的天空，那書(shū)便是翱翔的雄鷹；知識(shí)若是巍峨的泰山，那書(shū)便是蒼勁的松柏。走向成功的路上，沒(méi)有書(shū)這位益友是不可能的。
幽默的笑話在書(shū)本上展現(xiàn)，偉人的成就亦在書(shū)本上展現(xiàn)；人類的文明在書(shū)本上展現(xiàn)，上古的史實(shí)亦在書(shū)本上展現(xiàn)。開(kāi)卷有益，不論是古典名著，還是海外經(jīng)典，都會(huì)與你一起邁上更高的臺(tái)階
...
-
你有多么神奇的力
讓不相關(guān)的字互相認(rèn)識(shí)
我看見(jiàn)你把許多字規(guī)規(guī)整整地
排在一起，變得熟悉，變得親密
但是看到這些字的人
不明白你的意思
只覺(jué)得無(wú)理和好奇
揉皺了的稿紙上
留下了你的蒼勁的影子
還在憤憤欲躍地努力
不管旁人怎么不明白......
-
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，六年的小學(xué)時(shí)光飛逝。六年呵，漫長(zhǎng)嗎？其實(shí)不過(guò)彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。六年來(lái)，老師為了我們操勞至顧，那縷縷青絲，早已被粉筆的灰塵染成了白發(fā)。一句軟綿綿的“謝謝您”，一陣在熱烈不過(guò)的掌聲，一束色彩艷麗的鮮花還是一本有厚又重的書(shū)？這些東西，比起老師教給我們的知識(shí)，奉獻(xiàn)給我們......
-
這是一篇鄉(xiāng)土小說(shuō)，一首蒼勁的、具有悲劇色彩的生命之詩(shī)。主角麻子爺爺性格有點(diǎn)孤僻，孩子們都覺(jué)得他陰冷冷的，好像不近人情。他有一頭獨(dú)角牛，這頭牛買回來(lái)不久，就被麻子爺爺綁在一棵腰般粗的大樹(shù)上，用鋼鋸鋸掉了一只角，所以人們都稱它為“獨(dú)角?！?。麻子爺爺對(duì)他的獨(dú)角牛有一種近乎自私的愛(ài)，這讓人們都不在乎他......
-
又是一個(gè)寒冷的冬天，所有人都感嘆著。蒼勁的風(fēng)無(wú)情的拍擊著光禿禿的樹(shù)葉，發(fā)出“啪啪”的聲音。我開(kāi)始依戀學(xué)校，不再渴望家的溫暖。隨著弟弟的到來(lái)，原本可以獨(dú)享的蘋(píng)果變成了平分，甚至只剩下一點(diǎn)點(diǎn)；弟弟的小小哭聲就會(huì)引起父母對(duì)我不盡職的責(zé)怪。久而久之，我于父母之間架起了一道堅(jiān)固的寒冰，我感覺(jué)自己在家中的......
-
走進(jìn)八一，似乎來(lái)到了樹(shù)的王國(guó)。一片片蒼翠，能洗去盛夏所有的焦灼，將人帶入心的遠(yuǎn)景之中。
細(xì)細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，粗壯有力的古木，并不是想象的那樣頂天立地。樹(shù)干蜿蜒、扭動(dòng)著一路向上，使整棵樹(shù)都散發(fā)出一種蒼勁的生命力——不同于幼苗的蓬勃活潑，那是一種風(fēng)霜洗禮過(guò)的堅(jiān)毅......
-
專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 爺爺?shù)淖郑?strong>蒼勁挺拔像一棵棵松樹(shù)，直逼云霄。
小時(shí)候，我最喜歡跟著爺爺練字，夕陽(yáng)斜斜映在斑駁的磚墻，我安安靜靜地和爺爺一起坐在書(shū)桌前，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，玩耍了一天的我會(huì)從浮躁中頓時(shí)靜下來(lái)，在爺爺安詳卻心切的教誨聲中認(rèn)字、練字，尋找漢字的美麗。
書(shū)寫(xiě)中國(guó)字，無(wú)論硬筆、軟......
-
午飯過(guò)后，爸爸媽媽帶著我去得勝河邊尋找秋天?！ ∫宦飞?，迎面撲來(lái)一股濃郁的金色氣息。路邊的一棵棵槐樹(shù)，高大而又挺拔，我走近它，仰起頭，看到槐樹(shù)蒼勁的樹(shù)干上布滿了紋路，密密麻麻的枝丫上已沒(méi)有一片樹(shù)葉，只剩下一串串金黃色豆莢狀的果實(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，不禁發(fā)出一陣“沙沙”的聲音，像是它們正在彼此訴......
-
這天，最后一節(jié)課是他的課?！ ∷砩系囊r衣被汗水浸濕，枯瘦的手握著粉筆，寫(xiě)下一個(gè)個(gè)蒼勁的字，光影透過(guò)簾子，灑在他的身上，這一刻在我眼里，他像一幅斑駁的水粉畫(huà)。我埋下頭在本子上涂涂寫(xiě)寫(xiě)，對(duì)眼前的景象視若無(wú)睹，但耳邊忽然傳來(lái)怒罵聲和鋪天蓋地的嘲笑聲將我拉了回來(lái)。一時(shí)間，我鼻頭發(fā)酸，眼眶逐漸濕潤(rùn)......
-
知識(shí)若是蔚藍(lán)的天空，那書(shū)便是翱翔的雄鷹；知識(shí)若是巍峨的泰山，那書(shū)便是蒼勁的松柏。走向成功的路上，沒(méi)有書(shū)這位益友是不可能的。
幽默的笑話在書(shū)本上展現(xiàn)，偉人的成就亦在書(shū)本上展現(xiàn)；人類的文明在書(shū)本上展現(xiàn)，上古的史實(shí)亦在書(shū)本上展現(xiàn)。開(kāi)卷有益，不論是古典名著，還是海外經(jīng)典，都會(huì)與你一起邁上更高的......
-
小草之所以不可磨滅，是因?yàn)榇猴L(fēng)的吹又生；大樹(shù)之所以挺拔蒼勁，是因?yàn)橛酗L(fēng)雨的摧殘；鮮花之所以芳香彌漫，是因?yàn)橛锌諝獾膫魉汀！ ∥抑阅軋?jiān)強(qiáng)前進(jìn)，是因?yàn)橛写煺鄣呐惆?。世界上，沒(méi)有什么什么不需要另一種物質(zhì)陪伴。我們燦爛的人生，需要你的陪伴—挫折?！ ≡谶@個(gè)世界上，有風(fēng)雨，就必定有彩紅。有陽(yáng)光，......
-
我家有這么一棵樹(shù)，樹(shù)干蒼勁，枝條曲折，從來(lái)不結(jié)果實(shí)，整體略顯一種傘的形狀，并不算太高大。要不是因?yàn)樗心菢?biāo)志性的扇形綠葉，估計(jì)連植物學(xué)家也看不出它是一顆有14歲的老銀杏樹(shù)。 這棵樹(shù)是在我出生那年栽下的，和我是一樣的歲數(shù)。我也對(duì)它有一份特殊的情感。它陪著我成長(zhǎng)，教我長(zhǎng)大 在我很小的時(shí)候，......
-
午飯過(guò)后，爸爸媽媽帶著我去得勝河邊尋找秋天?！ ∫宦飞?，迎面撲來(lái)一股濃郁的金色氣息。路邊的一棵棵槐樹(shù)，高大而又挺拔，我走近它，仰起頭，看到槐樹(shù)蒼勁的樹(shù)干上布滿了紋路，密密麻麻的枝丫上已沒(méi)有一片樹(shù)葉，只剩下一串串金黃色豆莢狀的果實(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，不禁發(fā)出一陣“沙沙”的聲音，像是它們正在彼此訴......
-
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，六年的小學(xué)時(shí)光飛逝。六年呵，漫長(zhǎng)嗎？其實(shí)不過(guò)彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。六年來(lái)，老師為了我們操勞至顧，那縷縷青絲，早已被粉筆的灰塵染成了白發(fā)。一句軟綿綿的“謝謝您”，一陣在熱烈不過(guò)的掌聲，一束色彩艷麗的鮮花還是一本有厚又重的書(shū)？這些東西，比起老師教給我們的知識(shí)，奉獻(xiàn)給我們......
