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一個(gè)全新的太陽(yáng)，從地平線上冉冉升起，宣告一個(gè)舊的世紀(jì)，更確切地說(shuō)是一個(gè)舊的千年的結(jié)束。但是當(dāng)人們開(kāi)懷暢飲喜慶的美酒，拍手共賀一個(gè)新千年的誕生之時(shí)，免不了會(huì)想起過(guò)去的千年，清點(diǎn)千年來(lái)的收獲，回味千年留給我們的余韻。
此時(shí)，我們的大腦中也許會(huì)蹦出這樣一個(gè)疑問(wèn)：千年之中誰(shuí)為“最&......
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江南，如詩(shī)、如畫(huà)，如魂?duì)康那笆?。似霧、似煙，似夢(mèng)縈的今生。
-生在北大荒的我，在唐詩(shī)宋詞的余韻中無(wú)數(shù)次的向往過(guò)江南的綺麗多姿……對(duì)著一首首膾炙人口的古詩(shī)詞，望著北方的莽莽河山，我無(wú)從想象纖麗秀美、清韻流轉(zhuǎn)的江南風(fēng)光。那古詩(shī)詞中認(rèn)識(shí)的江南，就此化做我魂夢(mèng)中的前......
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已經(jīng)忘記什么時(shí)候開(kāi)始接觸張愛(ài)玲的文章了，也許埋藏在內(nèi)心深處的記憶已經(jīng)被時(shí)間的河流沖的無(wú)影無(wú)蹤了吧。所以，當(dāng)我上高一以后我決定再拿出張愛(ài)玲的文章來(lái)細(xì)細(xì)地品讀，再次揣摩這個(gè)舊時(shí)代女性所寫(xiě)下的文章帶給我的余韻。
我本想舊社會(huì)的女性應(yīng)該化著很厚的妝，穿著頂封建的旗袍在陰暗逼仄的弄堂里背對(duì)著長(zhǎng)了......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 日落給黃昏添了一份余韻。我的童年？我咬著筆桿，苦苦的思索著：游戲？課堂？還是……剛上完美術(shù)，桌邊還有著那幅未完成的，但已經(jīng)美倫美奐的圖畫(huà)。我一下子笑了，時(shí)間追溯到了那孩童的時(shí)代……
“乖妹妹，乖妹妹......
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青春，是一首余韻不絕的歌謠，跳動(dòng)的音符撥動(dòng)我們年輕的心弦；青春，是一束絢爛奪目的鮮花，芬芳的清香指引我們光明的未來(lái)?！ ∵@是一個(gè)揮灑激情的戰(zhàn)場(chǎng)，這是一個(gè)屬于青春的故事，這是一群朝氣蓬勃的少年……十六歲的花季，我們盡情綻放光芒；青蔥朦朧的歲月，我們努力放飛夢(mèng)想?；盍Φ娜兆佑肋h(yuǎn)不知失敗，一路走......
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書(shū)香余韻中的嘆惋，帶著狷介的夢(mèng)。可會(huì)有幾何書(shū)生，憶及三國(guó)叱咤的塵世，兵馬戰(zhàn)火的碰撞中，一個(gè)凄惻，壯烈的哀情？
——題記
悵惘之中，我似乎來(lái)到了千余年前的往事煙塵，金戈鐵馬，青銅與鐵的塵埃……
上邽已陷，冀城告急。
......
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夢(mèng)幻般的秋，你是我永恒的畫(huà)。——題記
當(dāng)一切都深醉在夏的余韻中，秋便是夏的使者，進(jìn)行四季的變化。
漫步走在校園的小徑里，秋的身影隨處可見(jiàn)，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉由綠變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的打著旋落了下來(lái)，軟綿綿的樣子，楓樹(shù)上的葉子紅紅的，好像一團(tuán)大紅云似的，樹(shù)葉在秋風(fēng)的催促下，在空中飄飄然的跳著舞......
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聽(tīng)，那優(yōu)美的歌聲，那是山雨的余韻，看，那迷人的舞姿那是我們?cè)跉g樂(lè)舞蹈。 在一場(chǎng)瓢潑大雨后，淘氣的我們不知道在哪兒溜出來(lái)好好的瘋一把。在屋檐上跳下來(lái)砸到石頭上，水花四濺。在高空中掉下來(lái)，落在樹(shù)葉上。從山上跑下來(lái)，摔在淤泥里。我們太高興了?！ 〈笥曛校澜缫?yàn)槲覀兌鞓?lè)，我們一會(huì)兒掛門(mén)簾，一......
