-
城市被冰冷的鋼筋水泥包裹，狹隘的穹頂被車輪的喧囂崩散破碎；還有老一輩的人在懷想童年被野兔匍匐過(guò)的山坡，但如今那里早已聳起富麗堂皇的大廈。再也沒(méi)有人提起撲翅的蒼鷹，或是滴露如雨的夜空，他們?nèi)杖毡疾ㄔ诘罔F和高樓之間，想著股票和電費(fèi)。牽索生命的不再是生活而是生存；人們匆匆地扎進(jìn)干涸的大河，麻木地淹溺在...
-
E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 文字，猶如在生活中扮演者一道道彩霞似地狹隘的關(guān)卡，總是，尋覓一份灑脫與自由。
雖然，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，看起來(lái)既平凡又通俗；但它卻往往在彰顯得那么天真、活潑、可愛(ài)。當(dāng)“她”毫不猶豫地跳躍著一顆顆心靈的魔法師；用軀體變幻著無(wú)窮無(wú)盡的斑斕的世界，......
-
“勇氣是什么？勇氣是什么？”勇氣就像一艘小船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限寬闊的海洋，勇氣像我們生活中必不可少的水，讓我們痛快暢飲。“我以前是個(gè)性格內(nèi)向、不敢積極回答老師提出的問(wèn)題的孩子，但現(xiàn)在我也不知怎地，好像喜歡上了積極回答問(wèn)題，每次老師一提出問(wèn)題，我總是爭(zhēng)先恐后的回答，以前的我生怕回答......
-
"以管窺天：克服狹隘，把“心窗”打開(kāi)【出處】《史記·扁鵲列傳》。【釋義】以：用或從的意思;管：就是竹管、竹筒;窺是從小孔或縫隙里看。本意是從竹管里看天空，只能看到很小一部分。比喻見(jiàn)聞狹隘，看問(wèn)題片面。【歷史典故】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)的名醫(yī)扁鵲，原名秦越人。因?yàn)樗然盍嗽S多瀕于死亡的人，所以當(dāng)時(shí)人們把他......
-
看，山間的花，聞風(fēng)中的香，很快顯示出我自己心中的寂寞。為什么？我的天塌了，為什么？她不聽(tīng)我的訴苦，為什么要總是我來(lái)解釋。難道…… 雖然我不知道她想要表達(dá)什么！但是當(dāng)時(shí)的我確實(shí)認(rèn)識(shí)到了這些不該出現(xiàn)的問(wèn)題?；▔锌傆行狈讲?，它不是因?yàn)椴葑陨黹L(zhǎng)得狹隘，它也不是因?yàn)樗刀势渌▋簩?duì)自己有什么物質(zhì)......
-
生命這一程長(zhǎng)路，不能指望孩子一天長(zhǎng)大，也很難讓生活中的所有誤解馬上消除，從沖動(dòng)到冷靜，從狹隘到寬容，緩一緩，等一等，冷卻原因不明的是非計(jì)較，讓所有的誤會(huì)成見(jiàn)都成為對(duì)自己胸懷的一種提醒，客觀已經(jīng)那么簡(jiǎn)單的存在，人生更需要長(zhǎng)養(yǎng)的是等一等的智慧和從容。
歲月匆匆，行路也匆匆，人生活的不是......
-
我的出生帶來(lái)周圍人們的詫異——所有人都認(rèn)為我媽肚子里的絕對(duì)是個(gè)小子，因?yàn)槲以谀?strong>狹隘的空間里就頑皮好動(dòng)得異常，并且我媽那肚子似乎就是傳說(shuō)中的“男孩肚”，圓圓尖尖的。我出生在簇滿鮮花和祝賀的日子，呱呱墜地的那刻，我鮮明地笑著，護(hù)士姐姐粗魯?shù)啬罅宋乙话?，我洪亮悲壯地“哇”了一聲，然后便是安靜。出......
-
人最好是不要讀余秋雨，讀了就再也放不下，讀了就再也記不得別的，讀了就會(huì)有一種前所未有的感覺(jué)，感覺(jué)自己的渺小，感覺(jué)自己的愚昧，感覺(jué)自己那無(wú)知的臉孔下藏著的可憐和可悲。 是當(dāng)自私遇到了寬容，當(dāng)狹隘遇到了博大，當(dāng)個(gè)人碰到了歷史，碰到了全球，碰到了無(wú)限。 人們說(shuō)他已經(jīng)開(kāi)始好大喜功，說(shuō)他已經(jīng)江郎......
-
蘇東坡被林語(yǔ)堂先生譽(yù)為"不能為一"卻"難能有二"的曠世奇才，一生顛沛流離的坎坷命運(yùn)，便是一篇超越狹隘自我，演繹壯麗人生的輝煌篇章。 一場(chǎng)莫須有的"烏臺(tái)詩(shī)案"使我們的文豪幾近陷入滅頂之災(zāi)，吐納珠璣的玉口在嚴(yán)刑拷供中凄慘哀號(hào)；潑墨風(fēng)流的秀士在長(zhǎng)枷鎖鐵鐐中迎風(fēng)顫抖，發(fā)配荒蠻......
-
蘇東坡被林語(yǔ)堂先生譽(yù)為"不能為一"卻"難能有二"的曠世奇才，一生顛沛流離的坎坷命運(yùn)，便是一篇超越狹隘自我，演繹壯麗人生的輝煌篇章?！ ∫粓?chǎng)莫須有的"烏臺(tái)詩(shī)案"使我們的文豪幾近陷入滅頂之災(zāi)，吐納珠璣的玉口在嚴(yán)刑拷供中凄慘哀號(hào)；潑墨風(fēng)流的秀士在長(zhǎng)枷鎖鐵鐐中迎風(fēng)顫抖，發(fā)配荒蠻......
-
六、多了一層銀子
一個(gè)富人去拜訪一位哲學(xué)家，請(qǐng)教他為什么自己有錢后變得越來(lái)越狹隘自私了。哲學(xué)家將他帶到窗前，問(wèn)：“向外看，告訴我你看到了什么？”富人說(shuō)：“我看到了外面世界里有很多人。”哲學(xué)家又將他帶到一面鏡子前問(wèn)：“現(xiàn)在你又看......
-
如果我有一雙翅膀，我就會(huì)飛，我有翅膀嗎？沒(méi)有，所以，我仍不會(huì)飛。如果我有一千萬(wàn)，我就買一幢房子，我有一千萬(wàn)嗎？沒(méi)有，所以，我仍沒(méi)有房子。
――題記
飛翔，可能嗎？
我和一群同伴在池塘的荷葉蹦蹦跳跳，玩得不亦樂(lè)乎。忽然，一只飛翔的小鳥(niǎo)吸引了我的注意力。如果我有一雙翅膀，我就能自由......
-
城市被冰冷的鋼筋水泥包裹，狹隘的穹頂被車輪的喧囂崩散破碎；還有老一輩的人在懷想童年被野兔匍匐過(guò)的山坡，但如今那里早已聳起富麗堂皇的大廈。再也沒(méi)有人提起撲翅的蒼鷹，或是滴露如雨的夜空，他們?nèi)杖毡疾ㄔ诘罔F和高樓之間，想著股票和電費(fèi)。牽索生命的不再是生活而是生存；人們匆匆地扎進(jìn)干涸的大河，麻木地......
-
E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 雷鋒精神體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)具體行為當(dāng)中，我們對(duì)雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認(rèn)識(shí)的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當(dāng)然是誤解了。雷鋒精神自然樸實(shí)無(wú)華，并不是人為刻意制造出來(lái)的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒......
-
“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。”
——題記
我，是一棵樹(shù)。雖在風(fēng)雨中歷練，可依舊不夠挺拔。直到你來(lái)了，幫我修剪掉狹隘，貪婪的枝葉，使我更加筆直向上，矗立在高山之巔。
有容乃大
百川歸海，方顯海之博大。當(dāng)年虎門銷煙你卻橫遭誣陷，堂堂民族英雄，怎么就成了&l......
-
每個(gè)人都有屬于自己的一片天空，只是有的人孤芳自賞，天空狹隘;而有的人登高望遠(yuǎn)，天空寬廣無(wú)垠?！ ∠鄠?，唐朝貞觀年間，有一匹馬和一頭驢在一間磨坊里工作，馬在外面拉東西，而驢在磨坊里推磨。巧的是，唐太宗選中了這匹馬和玄奘一同去西天取經(jīng)，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途跋涉，千苦百難，終于在多年后馬回來(lái)和驢碰面了，馬......
-
一個(gè)腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容?！驳卖敗ゑR修斯 自古以來(lái)，狹隘向來(lái)是小人們的專有名詞，它一直為人們所不恥?！ ↓嬩甘?strong>狹隘的，他不愿孫臏勝于他，施加毒手，最后兵敗身亡；周瑜是狹隘的，他不肯諸葛亮勝于他，百般暗算，最后被諸葛亮三氣吐血而死；慈禧下棋，別人吃他一......
-
一個(gè)腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容?！驳卖?馬修斯 自古以來(lái)，狹隘向來(lái)是小人們的專有名詞，它一直為人們所不恥?！ ↓嬩甘?strong>狹隘的，他不愿孫臏勝于他，施加毒手，最后兵敗身亡；周瑜是狹隘的，他不肯諸葛亮勝于他，百般暗算，最后被諸葛亮三氣吐血而死；慈禧下棋，別人吃他一......
-
你們?cè)谏衬星靶? 你們的行動(dòng)
是一個(gè)沉重的話題
一種聲音
說(shuō)這是盲目的沖撞
是無(wú)謂的犧牲
是狹隘的英雄主義
另一種聲音在說(shuō)
任何時(shí)代都需要冒險(xiǎn)精神
是沒(méi)有希望的民族
在這兩種聲音面前
我忘了思索
無(wú)論世界怎樣評(píng)判
我始終覺(jué)得
與生與死......
-
兩只青蛙，不滿。他們恨，恨上帝的不公，恨自己的無(wú)能，恨命運(yùn)的玩弄。他們不甘，不甘一輩子待在這陰濕的井底，不甘每天睜眼只見(jiàn)到頭頂那一小片藍(lán)天，不甘無(wú)論自己多努力都無(wú)法跳出這個(gè)將束縛他們一輩子的狹隘空間。
這一天，上帝出現(xiàn)在他們面前。兩條路：一是延長(zhǎng)他們十年壽命，憑自己的力量跳出去，二是留......
-
躊躇什么？
看見(jiàn)了遠(yuǎn)方，我看見(jiàn)了頹廢的自己，是太過(guò)于執(zhí)著
寫過(guò)人生，讀過(guò)世俗，嘆過(guò)紅塵，可是至今也無(wú)法做到那般寧?kù)o，是太狹隘了吧，那般的純……
多想編織永恒的星空啊，不要滄桑，不要徜徉，想要癡狂
如果花開(kāi)花落，如果雨飄雨墜，如果那時(shí)能夠用......
-
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。”凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。”……對(duì)于我們而言，書(shū)已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分，它能更好的充實(shí)著我們的生活。書(shū)讓我明白什么是真正的友情：《夏洛的網(wǎng)......
-
51、誰(shuí)都不會(huì)死讀一本書(shū)。每個(gè)人都從書(shū)中研究自已，要不是發(fā)現(xiàn)自己就是控制自己。羅曼羅蘭52、一本新書(shū)象一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。凱勒53、讀書(shū)而不回想，猶如食物而不消化。伯克54、讀書(shū)而不能運(yùn)用，則所讀書(shū)等于廢紙。華盛頓55、書(shū)籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不......
-
1、一本書(shū)象一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。――凱勒2、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)。――孔子3、少壯不努力，老大徒悲傷。4、己所不欲，勿施于人。――孔子5、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。――阮元6、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。――三國(guó)志7、讀書(shū)要三到：心到、眼到、口到。8、黑......
-
千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天。――題記世上本無(wú)事，庸人自擾之。自古以來(lái)，狹隘向來(lái)是小人們的專有名詞，它一直為人們所不恥。包容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。以德報(bào)怨，境隨心生，容從心現(xiàn)。不錙銖必較，如水的溫柔，似一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的敵視，從而看清事情的本來(lái)緣由，同時(shí)，也看清了......
