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2035年到了，你還擔(dān)心衛(wèi)生間像以前那樣臭氣彌漫?現(xiàn)在的衛(wèi)生間早已經(jīng)用美國SKYLSH生物酶LAQ空氣治理，連一個個小小的角落，都被使用了微生物細(xì)胞量子消毒劑。 打開衛(wèi)生間的門后，你會發(fā)現(xiàn)毫無異味，甚至還彌漫著淡淡的清香。進(jìn)門第一眼看見的就是整潔的清潔臺。 清潔臺上只要你將手放入指定位置，它就會自動開始...
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坐上去撫仙湖的汽車，心里充滿的激動，畢竟，撫仙湖只在我的想象中出現(xiàn)過。認(rèn)識它，應(yīng)該是從生物課上，老師講撫仙湖里的微生物。
車子在平坦的公路上奔馳，窗外的景色不斷向后面移去。導(dǎo)游調(diào)動著氣氛。同學(xué)們也開始了活動，先是唱歌后玩游戲，游戲“洞房花燭夜”玩得大家不亦樂乎，......
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假如，我是一條魚，一條池塘中的小魚，我絕不會被釣上岸去。我要和我的鐵哥們兒一塊兒自由地大腦，鉆到侍奉里去藏起來，好好睡一覺，然后找個地方邊品嘗微生物邊曬太陽。做一條自由的魚。
假如，我是一條魚，一條小河中的魚，我絕不會糊里糊涂地就上了飯桌。我要找小蝦妹妹玩。如果有孩子下河游泳，我就輕輕......
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想象作文：假如我是一條魚
假如，我是一條魚，一條池塘中的小魚，我絕不會被釣上岸去。我要和我的鐵哥們兒一塊兒自由地大腦，鉆到侍奉里去藏起來，好好睡一覺，然后找個地方邊品嘗微生物邊曬太陽。做一條自由的魚。
假如，我是一條魚，一條小河中的魚，我絕不會糊里糊涂地就上了飯桌。我要找小蝦妹妹玩......
