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一只扶持的手 岔道口 一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的箭頭 搓折時(shí) 一句溫暖的話 迷惑時(shí) 一個(gè)肯定的回答 干渴時(shí) 一杯清涼的水 倦怠時(shí) 一聲驚蟄的春雷 純潔的友誼 高山上的白雪 生命的蜜和鹽 森林中的松柏...
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三個(gè)我分別守在三個(gè)不同的岔道口，前兩個(gè)漸漸絕望，只能選擇逃避，一起逃向第三個(gè)岔口，三個(gè)我同時(shí)匯合，去做出鄭重的抉擇。? ——題記? 一? “快考試了吧？”老媽坐在沙發(fā)上詢問(wèn)我。? “明白！”我起身回到自己的房間，重重關(guān)上門，背靠著門，深呼吸。? 為什么我可以不做自己不喜歡的事，而......
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2008年就這樣過(guò)去了。
一年前，我們?cè)谠﹨R演上狂歡。一年前，我們一起唱，一起跳，一起吹氣球，一起放禮彈。一年前我們還不知道別離，還不知道憂郁。
那時(shí)，我們是令人羨慕的九年級(jí)一班。
半年前，我們?cè)谌松牡谝粋€(gè)岔道口徘徊。半年前，你們離開(kāi)，我們留下，教室里你們的歡笑，不再縈繞。......
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有些事情被定為了所努力對(duì)象，自然就被視為了最在乎的，然而這追求卻是不盡人意的，越是在意，自己失去的改變的就越明顯。
無(wú)論是誰(shuí)也不能缺少奮進(jìn)的過(guò)程，前行的路上存在許多的岔道口，我們到底該跟上哪一隊(duì)“旅行者”的腳步去涉足自己那未知的將來(lái)？還是說(shuō)自己去另辟蹊徑找到最適......
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初一，是中學(xué)生生活的起始段，它是中學(xué)花園的入口處；是放飛夢(mèng)想的起跑線；是花季雨季的岔道口。這一年里承載著許多歡樂(lè)，夾雜著許多苦惱。眼看著初三年的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們離開(kāi)，心里有點(diǎn)不舍。
初一年5班，剛開(kāi)學(xué)時(shí)是老師們公認(rèn)的壞班級(jí)，沒(méi)有半點(diǎn)學(xué)風(fēng)，而現(xiàn)在呢，還不賴！我們好努力的做了很大很大的改變。雖然......
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在人生漫漫長(zhǎng)河之中，每每遇到岔道，便是一次選擇，大大小小選擇讓每一個(gè)人的人生都大相徑庭。有的是小小的岔道，即使誤入歧途也會(huì)很快回來(lái)，有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的兩三條迥然不同的路，走上了便沒(méi)有機(jī)會(huì)回返。我遇上過(guò)好幾次重要的選擇，而令我最感激的那次選擇便是愛(ài)上歷史?！ ∶棵靠吹侥切┥蠚v史課看歷史書就頭痛欲裂......
