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E度專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
你讀過這樣一個故事嗎？一位大人見到一個小男孩在幫小魚重返水里時，笑著對孩子說：“那么多小魚，你是撿不完的，誰在乎那幾個呀！”男孩扭過頭，說：“不，魚兒在乎，你看，這條在乎、這條也在乎，還有這條…”故事在......
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從窗外望去，云姑娘白衣飄飄，與風(fēng)姐姐一起玩捉迷藏。它一會兒變成馬兒，一會兒又變成魚兒，像極神秘魔法師，把風(fēng)姐姐耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。綠山被婁婁白霧包圍著，若隱若現(xiàn)。樹木茂密的生長著，為人們遮陰。但是，現(xiàn)在的我們，還能看見這些情景嗎？或許未來，這些情景對未來的子子孫孫是一種憧憬、一種奢侈&hellip......
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和煦的春風(fēng)滋養(yǎng)著街邊的花骨朵，花兒要成長；沁甜的湖水滋養(yǎng)著水中的魚骨朵，魚兒要成長；寧靜的天空滋養(yǎng)著我們，伴隨著點點青澀的記憶，我們在漸漸成長?！ ⌒r候 我自小就比較靦腆，見到生人都不敢問好。媽媽為了改變我的靦腆，培養(yǎng)我的交際能力。每次都讓我自己去買飲料。第一次，我在媽媽的百般催促下扭......
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《海底兩萬里》，給了我極大的震撼。它告訴了我各個我不懂的美麗的島嶼，它告訴了我康塞爾是何等的忠誠，還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。作者在海底遨游，能看見許多珍貴的魚兒，又能經(jīng)歷這么多希奇古怪的事，我是多么的羨慕。能看到這本著作，我真榮幸。
皮埃爾。阿龍納斯被美國海軍部部長邀請......
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就像魚兒的靈魂中有水，蜜蜂的靈魂中有花，雄鷹的靈魂中有藍(lán)天一樣，我的靈魂中有你！
——題記
小時候的我，不懂得奶奶口中那段侵略的歷史，不知道你曾經(jīng)的孤獨與無助，你對于我來說，你遙遠(yuǎn)而又陌生。
今年，我有幸參觀你的故居——北京頤和園，我仿佛看到了曾經(jīng)的那個......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 魚兒有自己的家園，鳥兒有屬于自己的鳥巢，我也不列外，玩累了，玩瘋了，受傷了，我也回到我最可愛的——家。
家，是一個簡單的字，卻蘊含著那么多含義，家是最可愛的，溫暖的，可親的，家是每一個人心靈受傷時，家是最好的治療方法，每一個人都有一個屬于自己......
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我是一條魚，住在清澈明亮的湖里，不！湖水不是清澈的，而是渾濁的。我給你們講講我的故事吧。
從前，天還是藍(lán)的，水還是清的，水是可以放心喝的；家，是很容易找的。一天，我聽小丑魚說道：“完了，完了人類要到湖邊安家了，我們的好日子到頭了!”,我心里想，人類到湖邊來又怎......
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站在漆黑的夜里，望著繁星黑夜，感到異常的放松，耳邊縈繞著夏夜特有的蟬鳴，眼前是一片閃閃發(fā)光的池塘，塘面上似乎滿是碧葉紅蓮，池中也不時傳來瀝瀝的水聲，在這樣寧靜的夜晚，可以聽到魚兒攪動水的聲音。這樣寧靜的夜晚，這樣的蟬鳴，這樣清涼的夏夜使我很放松。
坐在一顆高大宏偉的樹影中，在繁星下隱......
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有時候，腦海里會出現(xiàn)這樣一幅情景：一條河流從村子中央流過，河水童話般清亮無比，連魚兒的觸須都看得清清楚楚，村子周圍的莊稼茂盛的近乎瘋狂，這個時候，我的心里就會莫名奇妙的溫暖起來。
啊！故鄉(xiāng)，童年的故鄉(xiāng)，憶及總會有美好的東西紛至沓來，我們都已漫步在你那溫暖的懷抱。
童年的故鄉(xiāng)，就......
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沒有了水，魚兒還能自由自在地戲水嗎？沒有了翅膀，小鳥還能騰空翱翔嗎？沒有了空氣，人還能活得如此瀟灑嗎？沒有了微笑，生活還會多姿多彩嗎？
如畫般的童年在歡聲笑語中渡過，如詩般的青年在微笑中渡過。微笑是生活的源泉，少了它，怎可以？
微笑，是生活的食糧，清新的空氣嗎？或許是。老師、親人信......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載小區(qū)的河里面住著好多小魚兒。有黑乎乎的“串條魚”，有紅彤彤的小金魚，還有黃白相間的花鯉魚，就像一個小小的聯(lián)合國。聯(lián)合國里的成員還很團(tuán)結(jié)。吃飯的時候大家一起吃，一個人說去那邊玩，大家一起去。日子過得可開心呢！江蘇蘇州江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)新城花園小學(xué)一年級:韓子健......
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我喜歡一個人在霧中散步。為此，過去的許多好時光在瀏覽唐詩中流去了。因為唐詩很美，而且美意朦朧，就像久欠籠罩在朦朧中的一抹天光?！ }記 如魚兒熱愛河流；如鳥兒依戀藍(lán)天；如小草依偎大地，我愛詩，尤愛唐詩。一種享受，一種超脫，從心里冉冉升起。詩，滋潤了我的心。 媽媽是指引我走進(jìn)詩的王國......
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為別人開一朵絢爛的花
如果沒有太陽的照耀，花兒不會開的那么燦爛。如果沒有水的滋潤，魚兒不會游的那么愉快。如果沒有樹的遮擋，人們不會感到夏日的清涼。如果沒有他們的奉獻(xiàn)，世界為何會變得如此多嬌。
人的心靈是棵樹，是一棵會開花的樹，從你來到這個世界，從你走進(jìn)茫茫人海，從你還是孩子時這棵樹......
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那是邁著白云般柔和的步伐，漫步在蔚藍(lán)的天空中，那是魚兒般活潑的步伐，遨游在清澈的水中，那是音符般輕快的步伐，回蕩在優(yōu)美的旋律，那更是潛水般流暢的步伐，漫步石上…… 那，就是成長的腳步?！ ‘?dāng)我邁開成長的第一步：媽媽在我面前說，來走過來，兒子。媽媽的語言是那么溫柔而甜蜜，使我大步向前。爸爸......
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如果說，鳥兒的幸福是一個舒適的小巢，魚兒的幸福是一條清澈的小溪，花兒的幸福是一縷溫暖的陽光，草兒的幸福是一片肥沃的土地……“為什么我的幸福卻遲遲未到？”這是眾多人的迷惑。那么，現(xiàn)在就讓我們一起去尋找吧！
幸福在于發(fā)現(xiàn)。法國雕塑家羅丹曾......
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天空中飛翔的鳥兒用啼鳴來歌唱生活;水中游戲的魚兒用肢體來傳達(dá)信息;地上奔跑的走獸用吼叫來表達(dá)心情。而我們，多情的人類，則用語言來表達(dá)思想，描繪感情?！ A聽是失敗時一句鼓勵的話;傾聽是黑暗時一線生的希望;傾聽是絕望時一句真心的安慰，傾聽更是做錯事時一句嚴(yán)厲的批評! 人生就是一首抑揚頓挫的......
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一路有你
鳥兒能在天空中自由地翱翔，是因為它有一雙有力的翅膀；魚兒能在水中快樂地游泳，是因為它有一雙美麗的魚鰭；我能在生活中幸福地成長，是因為一路有你。
上學(xué)前，你是我心中的守護(hù)神。暑假第一天的傍晚，你牽著我的手來到鄉(xiāng)間的田野。放眼望去，一片生機勃勃的景象。我們放起了風(fēng)箏，一頭牽著......
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快樂并不稀有，稀有的是永遠(yuǎn)快樂。我渴望快樂，像小鳥那樣擁有享受藍(lán)天白云的權(quán)利；像魚兒那樣歡脫的在深海遨游。我渴望見到人們真誠的笑臉。我渴望聽到歡快的歌聲和熱情的掌聲。我想擺脫一切束縛，勇敢地奔向那個美麗世界。隨著歲月流逝，我們也慢慢長大，童年時的天真也漸漸離我們遠(yuǎn)去。上了初中這種體會更是深......
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花兒懂得珍惜大地的溫柔，所以萬紫千紅總是春；魚兒懂得珍惜大海的無垠，所以海闊憑魚躍；鳥兒懂得珍惜天空的寬闊，所以天高任鳥飛……——題記
我們是新世紀(jì)里幸福的一代，我們活潑，我們可愛，我們擁有青春，懷抱大愛，但是在享受甜蜜的同時，我們可......
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天空在傾聽鳥兒的喜悅，大地在傾聽生命的召喚，海洋在傾聽魚兒的經(jīng)歷。我，要傾聽偉人的心聲，拉近心與他們的距離，感受他們偉大的精神?！ ∶\是什么?命運是貝多芬在雙耳失聰后，雙手擊出的雄渾激昂的交響。耳聾給貝多芬造成交流上的障礙，被人誤解，與社會的交往有了隔膜。他為此痛苦過，憂郁過，自暴自棄過......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 魚兒有它安逸的住宅，駿馬有它遼闊的歸宿，飛鳥有它自由的城府。噢，多想有一片屬于自己的天空。
我所擁有的那片天空，一定是蔚藍(lán)而遼遠(yuǎn)的，是無拘無束而望不到盡頭的。那片天空下沒有一切喧囂和浮躁，一切保持著最原始的本真。那里有看不到邊的森林，有遼闊的原野，有漫無邊際的大海。......
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“佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕乎，似與游者相樂?！边@是柳宗元先生筆下的和諧美好之景。而一千六百年后的今天，我們甚至已然無法像漫畫中，像先人那樣看魚兒在水中自在的遨游了。在近代二百多年間，工業(yè)革命取得的卓越成就固然是好;然而，只有真正實現(xiàn)人與自然的和諧共處，人類才能實現(xiàn)真正的“更好” 我們經(jīng)......
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天空是鳥兒飛翔的舞臺，海洋是魚兒搏擊的舞臺，草原是狼群奔跑的舞臺……“天地這么大，我的舞臺在哪里？”仰望藍(lán)天白云，我的心如斷了線的風(fēng)箏，找不到回家的路。風(fēng)風(fēng)雨雨將近二十年，我不過是教育大舞臺的無名小卒，沒有什么耀眼的榮光，更沒有顯赫的位置。一天到晚，在學(xué)校與家之間徘徊，披星戴月，寒霜飲露，......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 我現(xiàn)象著自己是一條小小的魚兒，在夢中的大海里流連忘返……
看，那一叢叢碧綠的海草，像大樹般高大，隨風(fēng)飄動著，仿佛在向我打招呼，我穿過它們，就像迷失在一座神秘的樹林里。陽光射進(jìn)來，映著海草曼妙的身姿，顯得格外迷人。一株株高大、錯亂有致的珊瑚，猶如高樓大夏，無數(shù)小魚在其......
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是魚兒就不要幻想藍(lán)天，是鳥兒就不要迷戀海洋，我們只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意義的人生。 人生的路途漫長又曲折，在前行的路上我們也許會迷失了方向，也許會沉迷于路景，很多的迷霧和錯誤的路標(biāo)會誤導(dǎo)我們，讓我們無法前行甚至使我們朝相反的方向前進(jìn)，此時，我們只有找到自己的位置，才......
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鳥兒的快樂是放聲歌唱，魚兒的快樂是盡情遨游，游子的快樂是早日回家。每個人都有自己的快樂，我也不例外。但是知道那一年的冬天我才真正理解快樂這個詞?！ ∵€記得那一天很冷，凌冽的寒風(fēng)一陣陣的吹著。那天，是很普通的一天，直到晚上。晚上八點多的時候，爸爸接到了奶奶的電話。奶奶說爺爺在回家的路上出了車......
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白云能在藍(lán)天中飄來飄去，那是天空對它充滿了愛；魚兒能在水中游來游去，那是海洋對它充滿了愛；花朵能在太陽的照耀下健康成長，那是太陽對它充滿了愛?！ ∧莾?，充滿了母愛。 “39度半，你發(fā)燒了，趕快讓家長接你去醫(yī)院看看?！薄拔?，媽，我發(fā)燒了，你快來接我回去吧。”打完電話，我以為要等很久媽媽才會......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
有一天，小白兔它想離開家，它對媽媽說：“媽媽，我要逃跑了。”媽媽說：“你要是逃跑的話，我就把你緊緊地抱在懷里。”小白兔說：“你要是把我緊緊地抱在懷里的話，我就變成魚兒游走。”媽媽說：“你要是變成魚兒游走，我就變成釣魚人，......
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做為祖國的花朵我們總能得到來自老師和父母無微不至的關(guān)懷和照料。那么作為一條小魚呢？ 每每看到漂亮靈動的小魚都感到無比可愛和羨慕。魚兒從一顆顆小卵逐漸成長為一條條五彩斑斕的小魚，脫離魚媽媽的照顧，獨自生活，后來因為種種原因而死去。小魚總是那么自由自在，游來游去。還可以和小蝦，小蝌蚪，小烏龜......
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魚兒選擇大海，因為它佩服大海的純凈、蔚藍(lán)、汪洋，它便在那安居樂業(yè);太陽選擇晴空，因為它向往光明，喜歡明亮，它便慷慨地給大地一片陽光;月亮選擇夜空，因為它喜歡黑暗的安寧，便和一群星星姐妹們點縱著夜空，縱容地灑下銀輝。 我用顫抖的雙手按了一下門鈴，只聽“鈴……鈴”地兩聲門鈴，媽媽開門了，她用......
