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是魚兒就不要幻想藍天，是鳥兒就不要迷戀海洋，我們只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意義的人生?！ ∪松穆吠韭L又曲折，在前行的路上我們也許會迷失了方向，也許會沉迷于路景，很多的迷霧和錯誤的路標會誤導我們，讓我們無法前行甚至使我們朝相反的方向前進，此時，我們只有找到自己的位置，才能一步...
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當魚兒獨自身處凄清蒼茫大海的深處，鳥兒不會體味它心中的孤獨；當鳥兒在狂風肆虐之時穿梭天際之間，翼尖劃過滔天的濁浪時，魚兒不會體味它心中的艱澀?！ ∶總€人的生活，擁有每個人的旋律，在休止符未畫上之前我們無法評判他的好壞。每個人都有顆向往他人的心，向往他人的生活，向往他人的一切。然而這種有些不切實際...
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"我有一個愿望，長大后，我想當科學家。 昨天，我做了一個很美很美的夢，我夢見我長大了，成了一名科學家。在夢里，我發(fā)明了一種可以讓我們具有所有動物的能力的藥丸，后來，我自己吃了一顆，然后，我到游泳池里發(fā)現(xiàn)自己真的可以像魚兒那樣游泳了。 最后，我醒了，原來是一個這么美妙的夢?。?quot;...
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我是一條魚，一條用腮呼吸，用鰭行走的小丑魚。 背井離鄉(xiāng) 夜憔悴，上帝在打盹，“嘔”地一聲便把我拉上了岸。 沒有人相信我會背井離鄉(xiāng)，甚至連貓也不信。放眼四望，水鄉(xiāng)無水，綠洲不綠，一條干涸的小河袒露出一具具我們魚兒的尸體。為了生存，我便決定移居陸地，于是我用花瓣輕輕擦干淚珠，開始了我的陸地生活。 社...
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“??！我終于學會游泳了！我終于能像魚兒一樣在水里玩耍了！”功夫不負有心人，經(jīng)過三年的努力，我終于學會游泳了。 因為前兩年的失敗，使我自信心大減，害得我像一只受驚的公雞，遲遲不敢下水。在爸爸的逼迫下，我才鼓起勇氣跳下泳池。 剛開始我先去潛水，我每次潛下水去，都會感覺有一股神奇的力量把我“拽”下水去，...
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是魚兒就不要幻想藍天，是鳥兒就不要迷戀海洋，我們只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意義的人生?！ ∪松穆吠韭L又曲折，在前行的路上我們也許會迷失了方向，也許會沉迷于路景，很多的迷霧和錯誤的路標會誤導我們，讓我們無法前行甚至使我們朝相反的方向前進，此時，我們只有找到自己的位置，才能一步...
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鳥兒向往蔚藍深邃的天空，魚兒向往一望無邊無際的海洋，而我，則向往書之天堂。如果人生是星空，則好書就是星空中那顆最璀璨的星星，如果人生是大觀園，好書就是大觀園中的一個又一個奇葩，如果人生是高山之巔，那好書就是巔上的一捧水。它，猶如一泓清泉，時刻滋潤著我們干涸的心靈，它，猶如沙漠中的一點綠洲，支撐著...
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青春猶如魚兒自由自在的遨游；青春猶如鳥兒在蔚藍的天空中放飛翅膀；青春猶如花兒含苞待放；青春猶如小草茁壯成長；青春猶如時間轉(zhuǎn)瞬即逝；青春猶如駿馬奔騰在草原上；青春猶如旅行說走就走；青春猶如四季冬暖夏涼；青春猶如彩虹絢麗多彩 青春是一幅畫，揮灑畫筆；青春是一本書，豐富知識；青春是一種叛逆，放肆無禮；青春...
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看到魚兒在大海里游來游去，看到人們帶著氧氣瓶在大海里探秘……我就想：假如我是一條魚那該多好??！ 假如我是一條魚，我要游到大海里，欣賞美麗的珊瑚，觀看奇妙的海洋生物，探索海底深處的奧秘，然后告訴那些見識不廣的孩子們，讓他們也大開眼界。 假如我是一條魚，我要為那些迷了路的船只做貢獻，幫助他們指引...
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誰會飛呀，鳥會飛 鳥兒鳥兒怎樣飛？ 拍拍翅膀飛呀飛 誰會游呀，魚會游 魚兒魚兒怎樣游？ 搖搖尾巴點點頭 誰會跑呀，馬會跑 馬兒馬兒怎樣跑？ 四腳離地身不搖。...
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星期天，我和爸爸媽媽去河里劃船。水中的魚兒自由自在的游來游去，偶爾吐出幾個泡泡。天空中燕子嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“春天來了，春天來了!”岸邊的柳樹姑娘正在梳著長長的頭發(fā)。桃花開了，野花笑了，五顏六色的，有粉的、紅的、紫的……?！ 〈禾煺婷腊?...
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他有時會唱歌，每當他打開歌喉，都會吸引無數(shù)飛鳥前來傾聽，海里的魚兒無論大小都會浮出水面，聚集在懸崖之下的海面上，云停風止，連海浪也不在拍打礁石，空靈的歌喉回蕩在夜空深出，宛如幻覺。歌聲停止，飛鳥和鳥兒卻依舊遲遲不肯離去?！ ≡诤芫煤芫靡郧埃幸粋€漁民出海捕魚?？墒沁@一天海上狂風大作，天空中出現(xiàn)一...
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親愛的媽媽： 您好！像魚兒熱愛大海，似小草眷戀土地。哪一個孩子不愛自己的媽媽？ 媽媽，您那令人深思的教誨使我懂得了做人的道理您每天面對我的微笑，讓我有了一個好心情；媽媽，您……只要一聽到媽媽這兩個字，您頓時就出現(xiàn)在了我的眼前?！ ∷季w，把我?guī)Щ氐竭@樣一幕：黃昏，晚飯前...
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尊敬的老師： 您好! 鳥兒感恩天空，是因為天空任鳥兒飛翔;魚兒感恩大海，是因為大海任魚兒遨游;花兒感恩大地，是因為大地任花兒自由開放;而我要感恩您，那是因為您把我?guī)胫R的殿堂! 您從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)，您就是園丁――辛勤澆灌我們這些祖國的花朵;您就是蠟燭――用自己的一生來照亮我們;您就是春蠶―...
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你拍一，我拍一，環(huán)保咱們拿第一?！ ∧闩亩?，我拍二，我們動手來勞動?！ ∧闩娜?，我拍三，植樹種花笑哈哈?！ ∧闩乃模遗乃?，爭做環(huán)保小衛(wèi)士?！ ∧闩奈澹遗奈?，樹林歡哥鳥跳舞?！ ∧闩牧?，我拍六，魚兒戲水快活游?！ ∧闩钠撸遗钠?，控制汽車減廢氣?！ ∧闩陌?，我拍八，沙漠仙人掌不見啦。 你拍九...
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愛是一種看不見，也摸不著的，只有用心去感受，才會發(fā)覺！ 愛就好像口渴時的一杯甘泉；就好像下雨時的一把傘；就好像咽咽一息的魚兒得到了水……這些雖然都是微不足道的，但是卻處處透露著愛?！ 塾泻芏喾N，但卻只有一種愛，是不求回報、默默無聞的?！ ∶總€人都擁有愛，愛是每個人都擁有的！ 愛就像是實戰(zhàn)演...
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鳥兒擁有幸福，藍天是它自由的家?！ ?strong>魚兒擁有幸福，海洋是它快樂的家。 我們擁有幸福，天地是我們快活的家?！ ≡谛腋Ｃ媲埃镁没貞?，細細體會?！ ∩蠈W前，我有溫馨的家，有疼我的爸爸、媽媽，有心愛的玩具熊…… 上學后，我有個團結(jié)的班級，有愛幫助人的他，又愛笑的她，有漂亮的...
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我喜歡過很多很多的小動物，但我最喜歡的動物還是小魚。 一次我過生日，爸爸送給我兩條小金魚和一條小黑魚，我把它們安置在了一個大魚缸里?！ ≡谶@三條小魚中我最喜歡的是哪一條小黑魚。它游動的時候尾巴搖來搖去，好像飄動的黑帶；她那小巧的老袋上鑲嵌著黑而亮的眼睛，時不時冒出來看看。其他兩條小金魚很相似，...
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1、一陣烏云飄過，雨水滴落下來，叮叮咚咚，隨秋風落在樹枝頭，隨秋風落在湖水中。很美。你看湖水中的水滴的水圈，一圈一圈，紅彤彤的魚兒成群結(jié)隊，自由自在，游來游去。你看窗外的細雨，綿綿的，細細的。猶如大自然在和你悄悄細語。 2、秋風飄過，秋天的味道。稻谷沉甸甸的清香，玉米棒子的清香，還有花生香噴噴的味道，...
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周末到了，陽光明媚，天氣晴朗，爸爸帶我到河邊釣魚。到了小河邊，我看見了清澈見底的小河，魚兒在小河里游。我們倆坐下來，拿出魚竿、魚餌和裝魚兒的桶。接著，我們將魚餌掛在魚竿上。然后，再把魚竿扔進小河里。等了不一會兒，我就開始焦急了，我想：“魚兒怎么不上鉤呢？”爸爸看見了我的表情，對我說：“釣魚是有技巧的...
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1、薄薄的霧氣在樹林的空隙里慢慢地串行，初升的太陽把大樹的枝頭照得金黃金黃?！ ?、清晨，我漫步在池塘邊，兩旁高聳的一棵棵梧桐樹和柳樹在微風中點頭，魚兒在水中自由自在地游來游去，塘邊的野花倒映水中，美麗極了?！ ?、晨霧：一早起來，天邊總是霧茫茫的，到處籠罩著白色的煙霧，有如蒸氣一般。太陽從山脊緩緩...
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這是一條小溪 魚兒在這嬉戲 樹兒在溪邊 接受溪水地滋潤 陽光灑在溪上 像鋪上金色的漆 人們唱著贊美的詩 快樂地耕作 日薄西山 人們踏著溪水的氣息 回到家中 在溪邊的樹蔭下 吃著晚飯 聊著農(nóng)忙 蟬兒配著樂 溪水和著 漸漸的 漸漸的 農(nóng)人睡去了 在小溪輕柔的拍打...
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有一條魚在很小的時候便被捕上了岸，打魚的人看它太小，而且很美麗，便把它當禮物送給了女兒。小女兒將它放在一個魚缸里養(yǎng)起來，它每天游來游去總會碰到魚缸的內(nèi)壁，心里便有一種不愉快的感覺?！ 『髞眙~越長越大，在魚缸里轉(zhuǎn)身都很困難了，女孩就給它換了個更大的魚缸。它又可以游來游去了。可是每次碰到魚缸的......
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今天放學，突然很想在大街上散散步。
天果真涼了，落葉片片飄滿的地面，一些生命就在這樣一種飄零中無聲的消逝。
不知道哪天起，街上突然多了一些賣魚的，都是三輪車拉著一個大大的裝滿水的缸，里邊飄了好多魚兒，五顏六色的在游動，雖然被剝奪去了好些自由，但依然傻傻的游得挺歡暢。唉，它們懂什么呢......
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高三的到來意味著很多，就像自己的人生或許轉(zhuǎn)過一個彎，未來或許很渺茫，誰也不知道到底會有什么事情即將發(fā)生。人生到底還要轉(zhuǎn)多少個彎，未來會是一望無際的天空，我是展翅的雄鷹。還是濁不見底的深潭，我是暢游的魚兒？
離別已經(jīng)近在咫尺了，擺在我們面前的只有一道淵窄的胡同，不能遠眺，卻又只能向前，看......
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暑假里的一天下午，我央求爸爸帶我去釣魚。爸爸竟?jié)M口應(yīng)允，可把我高興壞了！我美美地想：今天準能釣著幾條大魚，飽餐一頓啦！
我替爸爸拿著他心愛的“釣得樂”魚竿，另一只手提著魚兒最愛吃的餌料，背上魚兜，便一起向小河進發(fā)。
很快我們來到了目的地。爸爸嫻熟地試好水深，......
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星期天的早晨，爸爸剛好在家休息，我請爸爸帶我一同去釣魚，爸爸很爽快地答應(yīng)了我，并立馬準備好漁具和餌料，我連蹦帶跳地和爸爸一起出發(fā)了。 來到了一條清澈的小河邊，我看見水中的魚兒開心地游來游去。爸爸熟練地撐開魚竿，放上魚餌，在河堤邊的一棵楊柳樹邊蹲了下來。釣魚開始了，好像魚兒特別青睞爸爸的魚......
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我每每在腦海中產(chǎn)生寫作的沖動之時，創(chuàng)作的靈感便絡(luò)繹不絕地浮現(xiàn)出來，宛如一幅幅優(yōu)美的畫卷展現(xiàn)在我的眼前，此時寫作熱情急劇膨脹；抒情的話語便猶如魚兒得水一般，只需依樣畫葫蘆罷了，我興奮地將其用紙筆記下，生怕一點兒靈感的流失；可是還是讓我很遺憾，因為以我膚淺的文字以及笨拙的雙手是無法描繪出如此的......
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鳥兒在蔚藍的天空快樂地飛翔，因為天空才是它的樂園；魚兒在碧藍的大海中幸福地遨游，因為大海才是它的故鄉(xiāng)。是鳥兒就不要向往那無邊的大海，是魚兒，就不要羈戀無邊的天空。
我們又何嘗不是這樣！
或許你和我一樣，都是背著行囊流浪的孩子，去尋找幸福。我們不帶走家鄉(xiāng)的一抔黃土，一帶走家鄉(xiāng)的一絲氣......
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魚兒有暢游海底的“翅膀”，或在水草間愉快的舞蹈，吐著優(yōu)雅的氣泡；鳥兒有一對翱翔于天空的翅膀，在云彩里鳴囀，背負太陽的光芒。而我，雖然沒有可使我上天入海的雙翼，但我有一雙隱形的、思想的翅膀。
思想的翅膀，帶我在遠去歷史里穿梭，掠過那一個個熟悉而又陌生的瞬間，我在時間的風里微笑。
順著......
