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  • 今天的司機(jī)會(huì)是誰(shuí)呢?答案揭曉,是阿力的爸爸。Mygod!阿力一家難道都是“神仙”嗎?不僅僅是阿力一個(gè)人,他的爸爸竟然也能說(shuō)出一口流利的中文,地地道道,真是令人感到匪夷所思!原來(lái)阿力一家祖籍是在中國(guó)的廣東。只是他們都從來(lái)沒(méi)有到過(guò)中國(guó)。不過(guò)他們說(shuō)祖國(guó)的語(yǔ)言不能丟,所以從小在家里說(shuō)的就是中文,直到大......
  •   這題目一看,就知道你們想讓我們寫(xiě)“創(chuàng)新”。我想你們?cè)陂喚淼臅r(shí)候已經(jīng)有了基本統(tǒng)一的答案,比如說(shuō),寫(xiě)了創(chuàng)新給多少分,不寫(xiě)創(chuàng)新就算偏題等等。我估計(jì),全上海7萬(wàn)多考生至少有6萬(wàn)人都會(huì)按你們的“創(chuàng)新”出題思路來(lái)寫(xiě)這篇文章,其余不寫(xiě)“創(chuàng)新”的一律按不會(huì)&......
  • 專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載   走在人來(lái)人往的路口,看著車(chē)輛來(lái)來(lái)往往。我卻不知道該往那走?隨著人流,我走走停停,真的迷失了方向。我僅然在一個(gè)十字路口,徘徊了半天。我在考慮到底向左、還是向右?可是發(fā)呆了半天,還是找不出答案。靜靜地站在那里,看著來(lái)往的人和車(chē)。   人生的選擇就如這十字路口一樣。在沒(méi)有做......
  •   人應(yīng)該怎樣活著?   記得媽媽問(wèn)過(guò)我,人應(yīng)該怎樣活著才有意義?當(dāng)時(shí),我無(wú)言以對(duì);自從看了《鋼鐵是怎樣煉成的》,終于找到了答案。保爾·柯察金用自己的行動(dòng)回答了這個(gè)問(wèn)題。殘疾后,他毫不灰心,而是頑強(qiáng)學(xué)習(xí)、努力工作,并開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)造。雙目失明,對(duì)已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)該是一場(chǎng)多么沉重的打擊......
  •   “媽?zhuān)「舯诘拈_(kāi)門(mén)聲,吵死了!”我皺著眉頭,對(duì)著答案在自己剛做完的一道題目旁打了一個(gè)大大的叉。我瞥了瞥桌子上的無(wú)聲走動(dòng)的鬧鐘,果然,又是準(zhǔn)時(shí)的11點(diǎn)半。   我們家住在老城區(qū)的一座舊樓里,住了多少年了。我從來(lái)沒(méi)有像這幾天這么敏感周遭的哪怕是游絲般的聲響。要不是學(xué)校說(shuō)高考前放假自習(xí),要不是......
  • 專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載  朋友的qq個(gè)簽是這樣一句話:什么是生活。   其實(shí)每個(gè)人都有不同的答案,所以才有“生活豐富多彩”這句話。對(duì)于嬰兒來(lái)說(shuō),每天吃了睡睡了吃是生活;對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),每天忙于作業(yè),每天玩樂(lè)是生活;對(duì)于工人來(lái)說(shuō),每天忙于自己的工作是生活;對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō),每天幫......
  • 專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載  網(wǎng)絡(luò)上,或電視上,欲或你我的身邊,總能聽(tīng)到或看到“幸福”這個(gè)字眼,而我們也都在朝著幸福奔跑。那么幸福它到底是什么呢?問(wèn)一千個(gè)人,或許會(huì)有一千種答案,每個(gè)人都各自的想法。不能說(shuō)誰(shuí)的就對(duì),誰(shuí)的就錯(cuò),也可以說(shuō)它是一個(gè)無(wú)窮解的方程。   有人曾跟我說(shuō):幸福只是一種感覺(jué),你覺(jué)得幸......
  •   我不知道自己是誰(shuí),當(dāng)再次踏上那片土地,我終于找到了我一直尋覓的答案。   18歲的年輕人要悲傷這是不被允許的,可以在這個(gè)空氣不算稀薄的夏天,我真正的悲傷了一回。   再次回到佳臨的時(shí)候我滿載淚痕,汽車(chē)在崎嶇的山路上慢慢行進(jìn),我不知道這樣的找尋和離去是因?yàn)樗寄罟枢l(xiāng)還是為了逃避現(xiàn)實(shí)。   佳臨......
  •   我們班有一條小書(shū)蟲(chóng),他有著一雙明亮而又可愛(ài)的眼睛,每次同學(xué)的生日會(huì)他都會(huì)到場(chǎng),但是他會(huì)靜靜躲在一旁看書(shū),他喜歡從書(shū)中尋找他想要知道的答案?! ∷幸粋€(gè)愛(ài)好——讀書(shū)?!栋餐缴挕贰ⅰ陡窳滞挕?、《一千零一夜》、《小牛頓系列圖書(shū)》、《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》、《國(guó)富論》、《天演論》、《物種起源》、《少兒歷......
  • 專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載   給尊敬的潘基文先生:   我很冒昧地寫(xiě)了一封信給您,不知這樣是否會(huì)打攪您的工作?   我,是一個(gè)中國(guó)土生土長(zhǎng)的南方女孩。我的故鄉(xiāng)——南京,一座依山傍水且歷史悠遠(yuǎn)的城市。   然而,就是在這片山川秀美的土地上,卻發(fā)生了慘絕人寰的大屠殺,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的......
  •   山腳下的流水潺潺、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,山腰上的古木參天,林靜山幽,山頂上的云海茫茫,群山隱約,哪里的風(fēng)景最綺麗?如果我們還沒(méi)有爬山,此刻還在山腳下,我們不會(huì)知道。于是,我們會(huì)詢問(wèn)那些從山上下來(lái)的先行者,得到的答案卻莫衷一是。于是有人選擇了山腳觀景,有人選擇了流連山腰,還有的人選擇了排除萬(wàn)難,攀登山頂......
  •   你是誰(shuí)?我該叫你什么?我不知道,我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)你,只是在一個(gè)陰天陽(yáng)光卻依然毒辣的陰天,我抬頭天還下著淅淅瀝瀝的春雨。我低頭你的笑在水洼中模糊成一個(gè)太陽(yáng)。艷陽(yáng)高照,無(wú)數(shù)條無(wú)數(shù)條的光帶掠過(guò)發(fā)梢,穿過(guò)我的睫毛,刺進(jìn)我的眼睛,直到最深,最深——我昏了過(guò)去,沒(méi)來(lái)得及問(wèn)你的姓名。我......
  •   錯(cuò)過(guò),是過(guò)錯(cuò)嗎?這是曾和一位朋友喋喋不休爭(zhēng)論的問(wèn)題。過(guò)了很久很久仍未找到我想要的答案,可在某個(gè)不經(jīng)意間我懂得了。原來(lái),錯(cuò)過(guò),就是過(guò)錯(cuò)。我錯(cuò)過(guò)的太多,我失約了太多,真的成了失信于人的人了。有時(shí)候,真的覺(jué)得這樣的我好可笑。我過(guò)于執(zhí)著,總覺(jué)得自己的說(shuō)法是對(duì)的??傉f(shuō)錯(cuò)過(guò)必有原因,我們應(yīng)該原諒的。可......
  •   一味地按套路出牌,可能會(huì)成功,也可能會(huì)失敗;而執(zhí)拗地想要標(biāo)新立異,獨(dú)樹(shù)一幟,可能會(huì)贏得風(fēng)生水起,也可能會(huì)輸?shù)靡粩⊥康?。?ldquo;常規(guī)”還是“標(biāo)新”?葡萄藤的各異選擇也許給了我們答案,“按著常規(guī)攀掛”與“按著意志生......
  •   聽(tīng)說(shuō)你這次考試都不敢去看貼在黑板上的成績(jī)。我是知道你的。對(duì)完試卷和答案,你早已知道自己的分?jǐn)?shù),你只是不想和別人比較,不想去看他們考了多少分,你覺(jué)得這是隱私。但更重要的是,你害怕面對(duì)自己,你害怕結(jié)果不是你想的那樣,你害怕一蹶不振。   我知道你背書(shū)背到凌晨,背到精神崩潰,我看過(guò)你在昏黃的燈光......
  •   我不知道對(duì)于十七歲來(lái)說(shuō),應(yīng)該給一個(gè)什么樣的定義。但是現(xiàn)實(shí)卻給我一個(gè)我非常不想要的答案。每天對(duì)著蝌蚪一般的文字。我想說(shuō),這不是我對(duì)十七歲的定義。   余秋雨說(shuō),人生就是從舊的廢墟出發(fā)走向新的廢墟。我們正走在高中的廢墟上。青春的叛逆,我們?nèi)鄙夙n寒那樣的勇氣。整天只是對(duì)應(yīng)試教育有種種的不滿,卻沒(méi)......
  • 給尊敬的潘基文先生:  我很冒昧地寫(xiě)了一封信給您,不知這樣是否會(huì)打攪您的工作?  我,是一個(gè)中國(guó)土生土長(zhǎng)的南方女孩。我的故鄉(xiāng)——南京,一座依山傍水且歷史悠遠(yuǎn)的城市?! ∪欢褪窃谶@片山川秀美的土地上,卻發(fā)生了慘絕人寰的大屠殺,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人民喪命。然而,我的太婆卻是其中得以幸存下來(lái)的一個(gè),可以......
  • 選擇是什么?我并沒(méi)有答案……說(shuō)到選擇,我不禁憶起多年前我觀看過(guò)的災(zāi)難影片《唐山大地震》,那樣震撼悲壯的場(chǎng)面令我久久無(wú)法忘懷:斷垣殘壁、哀鴻遍野的肅殺景象已不復(fù)往日的生機(jī)。這時(shí),鏡頭對(duì)準(zhǔn)了一位母親,她孤身哭喊著、哀求著救救她被壓在廢墟下的一雙兒女,可現(xiàn)實(shí)是一塊預(yù)制水泥板兩頭壓著兩個(gè)孩子,撬動(dòng)任何......
  •   浮華的夢(mèng)開(kāi)出妖嬈的花,濃重的花香預(yù)示著什么內(nèi)涵?路過(guò),我們走進(jìn)了人生的格斗場(chǎng);駐足,我們摸索到的一切都不是答案。   一門(mén)與夢(mèng)想對(duì)話的手藝,在他們手中失傳。   麥子拔節(jié)的地方,原本是一方荒土,它所有的繁華和色彩都小王在一場(chǎng)大火之后?;鹑剂颂炜盏母≡?,地球的一端,火光沖天。村莊在那個(gè)炙熱耀......
  •   “你。去看看”   魅夜指示著一位剽悍的保鏢說(shuō)道。   “是”保鏢哆哆嗦嗦的去拉開(kāi)禮物盒的包裝,死對(duì)頭夜凌送來(lái)的禮物不得不防當(dāng)保鏢拉開(kāi)那根包裝繩的時(shí)候,答案即將揭曉。   而里面的東西讓所有的人大吃一驚。   幾根紅的粗布繩遮住身體的嬌羞部分,卻也能露出點(diǎn)春光,頭上打了個(gè)紅蝴蝶結(jié),完美的身......
  •   容納其他物體,比如液體和固體的東西,被叫做什么?  答案有很多。容納水的是茶杯和臉盆,容納酒的是酒瓶和高腳杯,容納沙石的是斗車(chē)和土簸箕。  但這些容具,都無(wú)法配上一個(gè)雋永對(duì)稱(chēng)的漢字,那就是“器”。器是什么?器是一種整齊端莊的存在,用足夠完美的自己來(lái)盛容其他一些東西?! ?guó)家博物館的鎮(zhèn)館之寶......
  •   當(dāng)你總思考著還有更重要的事在遠(yuǎn)方等待時(shí),你會(huì)如何處理自己已經(jīng)努力做的認(rèn)為重要的事?  答案往往是一片迷茫以及對(duì)自己曾經(jīng)的努力的唏噓和質(zhì)疑。  “更”字的頻繁出現(xiàn),正體現(xiàn)出你內(nèi)心的慌亂和不堅(jiān)定?! ∷?,很多時(shí)候不妨再想想,那些似乎更重要的事,真的重要嗎?而那些更重要的事因何而來(lái)?  因?yàn)樨?zé)......
  •   電影中的情節(jié)真的能刪去嗎?她在以后的幾天中好像心中有了一些答案。她依然如舊,可身后卻出現(xiàn)了他的身影搖搖晃晃……   她就像一只刺猬,害怕受傷,所以把自己狠狠地偽裝起來(lái),離別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,以為這樣就能安靜地度過(guò)一生,然而,他的出現(xiàn)給他平靜如水的生活帶來(lái)波瀾。&ldqu......
  •   在幾天前剛剛結(jié)束期考中,我算是真正見(jiàn)識(shí)到了幾名區(qū)重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班學(xué)生的水平。   在考試的六科中,這幾名考生幾乎都對(duì)了答案。他們把答案寫(xiě)在草稿紙上,互相傳遞,把試卷故意壓在桌面顯眼處,以便對(duì)方核對(duì)。監(jiān)考老師也曾提醒過(guò)他們,他們竟沒(méi)有一點(diǎn)悔改的意思,還沖著老師笑了笑。一會(huì)兒,老師轉(zhuǎn)過(guò)身去,又......
  •   我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己,一個(gè)孝子的形象是怎樣的?他們又會(huì)流露出怎樣的表情呢?是不是像“嚙指痛心”的曾參眉頭緊皺、焦急萬(wàn)分?是不是像“賣(mài)身葬父”的董永悲愴交集,涕如雨下?他們確實(shí)讓人佩服,可是我不滿是這樣的答案,這“孝”里好像摻了點(diǎn)不透明的成分。   ......
  • E度網(wǎng)專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載   有人告訴我,今天是2010年的最后一天。   我馬上想起了她:對(duì)她說(shuō)點(diǎn)什么,任憑我怎么樣努力,仍然沒(méi)有想到最好的答案。   ——說(shuō)得好聽(tīng),她又說(shuō)我在模仿作家虛構(gòu)到家,說(shuō)得不好,又說(shuō)我嘴笨,感動(dòng)不了她,唉!看來(lái)這事情有點(diǎn)棘手!   我輕輕問(wèn)......
  •   看到的每個(gè)人都是風(fēng)度不凡、才華橫溢,似乎除了自己之外的每個(gè)人都是彩色的,唯獨(dú)自己是灰色的——是個(gè)沒(méi)有想法、沒(méi)有自主、沒(méi)有色彩的個(gè)體。   為什么我不行?這句話我無(wú)數(shù)次的問(wèn)過(guò)自己,但是答案依舊是未知。曾經(jīng)我有埋怨過(guò)父母,埋怨他們?yōu)槭裁礇](méi)有從小就給我一個(gè)優(yōu)越的環(huán)境,埋怨他們能力不夠而非是自己不......
  •   又一次談到鬼。   朋友逼著問(wèn)我:“你說(shuō)這個(gè)世界到底有沒(méi)有鬼?”   這可把我問(wèn)住了,一是咋舌無(wú)言對(duì)答。他便哂笑:“看來(lái)你的知識(shí)也是寥寥。”   我沉吟半響,找來(lái)一個(gè)差強(qiáng)人意的答案。“從老人的口里,我知道有鬼,可是從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我相信我們的世界外面總有另一......
  • 專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載  天上堆出一片云彩   望過(guò)去,如白雪爛漫   潔白,同樣帶著精采   望眼欲穿,穿過(guò)阻礙   發(fā)現(xiàn)一曲迷人的天籟   正待欣賞,卻忽然   承載,音樂(lè)承載未來(lái)   那一刻,卻為何望不下去   不知,便閉上雙眼   冥思苦想,終究不明白   原來(lái),這并沒(méi)有答案   望不下......
  • E度網(wǎng)專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載  愛(ài)是什么?愛(ài)的方式是怎樣的?答案也許是豐富多彩的,每個(gè)人都有著不同的見(jiàn)解。在我看來(lái),有一種愛(ài)叫做放手。   謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”一個(gè)人想要有所成就,有能力勇敢的面對(duì)生活的困難,就難免要“苦其心志,勞其心骨,餓其......
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