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“當(dāng)你踏上月臺(tái),從此一個(gè)人走,我只能深深的祝福你。”
每次聽(tīng)到這高昂的聲音和激越的旋律,心里都未免泛起一層淺淺的憂(yōu)傷,隨著音樂(lè)不停的舞蹈。卻在音樂(lè)聲慢慢消逝的瞬間,全部都完完整整的凍結(jié)。心,于是痛得讓人木然。
曾經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨坎坷,攜手度過(guò)痛苦和輝煌。然而,當(dāng)站到了平川之后,身邊的人,......
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很多人都非常熱衷激越刺激的F1賽車(chē)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),風(fēng)馳電掣而過(guò)的靚麗車(chē)身,輪胎與地面摩擦發(fā)出的聲響和著場(chǎng)邊人群的吶喊,總是令人血脈賁張,激情四溢。在賽車(chē)中彎道的把握尤為重要,甚至可以說(shuō)決定了車(chē)手的成績(jī),所以所有的參賽者都非??粗孛恳蝗Φ拿恳粋€(gè)彎道?! ∑鋵?shí),不光賽場(chǎng)如此,生活中人生里也有很多這樣......
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E度網(wǎng)專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 幾天前我?guī)е弁吹男那樽x完巴金的小說(shuō)《家》,曾經(jīng)在某一本語(yǔ)文書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)了一句話(huà):“生活就是一條激越的激流”,一年前的某個(gè)靜謐的夜晚,對(duì)著燙手卻依然白亮的燈管,我心血來(lái)潮的為“活”字進(jìn)行了拆字解釋—&md......
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在這個(gè)世界上,秋天已經(jīng)深了,該得到的尚未得到。該尚失的早已尚失。
——題記
雨,依舊綿綿密密的下著。習(xí)慣似的回憶著以前。是啊呵,現(xiàn)在的我們,總是習(xí)慣沉默,習(xí)慣憂(yōu)傷,習(xí)慣默默忍受著所有的寂寥的惆悵和那些激越的憂(yōu)傷。一直以為,快樂(lè)可以?xún)?chǔ)存,幸福可以期待,喜歡的笑容也會(huì)一直不變但是當(dāng)很多......
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剛才,在激越的國(guó)歌聲中,我們仰望國(guó)旗冉冉升至旗桿頂端,胸中涌起一股最深厚的愛(ài)國(guó)情愫。在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,作為一名中學(xué)語(yǔ)文教師,我想對(duì)你們說(shuō):拿出你的真心,付出你的熱情,擁抱我們的漢語(yǔ),因?yàn)檫@是愛(ài)國(guó)精神在我們身上最好的體現(xiàn)。...
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今天,史老師給我們講的是《識(shí)字3》。史老師說(shuō),請(qǐng)聽(tīng)我朗讀?!霸茖?duì)霧,雪對(duì)霜……老師的話(huà)語(yǔ)娓娓動(dòng)聽(tīng),連班上最調(diào)皮的同學(xué),都在津津有味的聽(tīng)著、思考著、想像著……感謝史老師,您講課的語(yǔ)言,真摯、柔和,悅耳象叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中邀游、探索。...