-
我被老師抽中去辦黑板報(bào)，主題是《國慶快樂》?！ ∥业墓ぷ魇抢L畫，我還有一個(gè)拍檔也是繪畫的，其他同學(xué)是負(fù)責(zé)寫字，我們共五人?！ ∥沂紫犬嬃藘蓚€(gè)向日kui，然后畫了一個(gè)高大的紅旗，上面畫著5顆紅星。我還畫了一棵大樹，上面結(jié)著幾個(gè)紅紅的果子。還畫了一個(gè)火紅的太陽等?！ 蓚€(gè)小時(shí)過去了，其他同學(xué)早就放學(xué)，...
-
即使以后我們不能在一起，但是我們不曾分離。心會(huì)讓我們永遠(yuǎn)在一起。
——題記
當(dāng)我第N次從校園黑板報(bào)前經(jīng)過時(shí)，我看見了高三的最后一期板報(bào)：“畢業(yè)，永遠(yuǎn)不說再見。”
“畢業(yè)，永遠(yuǎn)不說再見”。高三畢業(yè)了，他們終于擺脫了那段如同煉獄的黑色......
-
合作轉(zhuǎn)眼畢業(yè)在即，我卻忘不了我們的語文老師，忘不了我們那次不很成熟卻很成功的“合作”…… 那天，放學(xué)了。只剩我一人呆在教室里無聲嘆啟——明天校里評(píng)比黑板報(bào)，我這個(gè)文娛委員卻忘得一干二凈。我真希望這時(shí)上帝派個(gè)天使下來助我一臂之力，唉！ 我正在黑板上瞎折騰，忽然窗外閃出一個(gè)人影，原來是李老......
-
一個(gè)深秋的下午，落葉。秋風(fēng)。令人略感涼意的陽光?！ W(xué)校舉行了班與班之間的黑板報(bào)比賽，為此，班主任派上了他的黑板報(bào)小分隊(duì)，來完成此次任務(wù)?！ ∥沂切氯侮?duì)長，自然身負(fù)重任。放學(xué)后，我召集齊了我的隊(duì)友們，從這次黑板報(bào)的中心主題——“誠信”來入手?！ ∥叶嗽斄艘粫?huì)兒后，就分配他們工作了：我請(qǐng)擅長......
-
科技節(jié)到來，又要出一期黑板報(bào)，老師竟然指到我頭上，我和我的小伙伴都驚呆了耶！ 本以為只要寫字，如此淡定地過了兩天，后來有人問起來了，我真相了——我和吳湘湘負(fù)責(zé)？！天！我還一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有呢！于是乎，后知后覺的我開始準(zhǔn)備...... 第一回合：招募 所謂“招募”即為招兵買馬，壯大實(shí)力，無......
-
昨天晚上，是出黑板報(bào)的最后期限。我看著手稿，看著寂靜的四周，心里頓時(shí)覺得空空的。我本想和班長、副班長等人一起完成黑板報(bào)，可是出乎意料的是，班長臨時(shí)有事先走了，單連駿也因班長不在，也罷工了。剩下的只有我、打掃衛(wèi)生的同學(xué)和排列整齊的桌凳。我總不能也回家吧？這黑板報(bào)還沒出好呢？熟悉的環(huán)境，熟悉的背影......
-
張心妍是我們班的小畫家，瞧！那個(gè)長著長頭發(fā)，大眼睛的女孩兒就是她。無論是布置黑板報(bào)還是畫小報(bào)，都能看到她忙碌的身影。 在2011年的時(shí)候，因?yàn)樾履昃褪驱埬炅?，老師就要求畫一幅與“龍年快樂”有關(guān)的畫，畫面上一定要出現(xiàn)“龍”。張心妍想了一會(huì)兒，便立刻拿起筆，在紙上畫起來。只見她左一筆，右一筆......
-
今天放學(xué)后，我和同學(xué)在家長們的帶領(lǐng)下出黑板報(bào)，這期黑板報(bào)的主題是“相約春天、共植希望”。
首先，我們?cè)诤诎宓闹虚g寫上“春光無限好”幾個(gè)五顏六色的大字；然后我們幾個(gè)同學(xué)開始分工，有畫柳樹的、有畫房子的、有畫蜜蜂的、有畫桃花的、有畫小草的；最后我們又在空白地方寫了一......
-
今天放學(xué)后，我和同學(xué)在家長們的帶領(lǐng)下出黑板報(bào)，這期黑板報(bào)的主題是“相約春天、共植希望”。
首先，我們?cè)诤诎宓闹虚g寫上“春光無限好”幾個(gè)五顏六色的大字；然后我們幾個(gè)同學(xué)開始分工，有畫柳樹的、有畫房子的、有畫蜜蜂的、有畫桃花的、有畫小草的；最后我們又在空白地方寫了一......
-
我被老師抽中去辦黑板報(bào)，主題是《國慶快樂》。 我的工作是繪畫，我還有一個(gè)拍檔也是繪畫的，其他同學(xué)是負(fù)責(zé)寫字，我們共五人。 我首先畫了兩個(gè)向日kui，然后畫了一個(gè)高大的紅旗，上面畫著5顆紅星。我還畫了一棵大樹，上面結(jié)著幾個(gè)紅紅的果子。還畫了一個(gè)火紅的太陽等?！ 蓚€(gè)小時(shí)過去了，其他同學(xué)早......
-
黑板報(bào)分為“社區(qū)黑板”和“學(xué)校教育黑板報(bào)”。
學(xué)校黑板報(bào)的作用：
一，黑板報(bào)能夠激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的智慧
為什么會(huì)激發(fā)學(xué)生的智慧呢？因?yàn)槲矣X得一期比較成功的黑板報(bào)應(yīng)該是其設(shè)計(jì)理念，設(shè)計(jì)方案能夠體現(xiàn)文化層次的高低，我覺得黑板報(bào)絕對(duì)不是文字或圖案的簡單堆積。比如，2014年的清明節(jié)就要到......
-
我們班的教室可美了，有可愛的告示欄和表揚(yáng)欄，有有趣的墻報(bào)和美麗的黑板報(bào)，真是漂亮極了。
告示欄里面貼著幾張表格，有值日生表，干部表等等。表揚(yáng)欄里有幾張彩單大多都是喜鵲單，雖然顏色有點(diǎn)少，但是依然很好看。我們教室里最吸引人的就是墻報(bào)了。墻報(bào)有好幾塊，有放眼看歐洲、美麗的數(shù)學(xué)語文報(bào)和文明用......
