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1、讀一本好的書，就像是和許多不在場的高尚的人談話，你會(huì)學(xué)到很多有用的東西。
2、我們可以由讀書搜集知識(shí)，但必須利用思考把糠和麥子分開。
3、書籍是培育聰明才智的工具和載體。
4、不讀書的人，就像沒有靈魂的軀體一樣，沒有生氣。
5、不愛讀書的人，思想會(huì)停止和僵化。......
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1、讀書百遍，其義自見——《三國志》 2、人是活的，書是死的?；钊俗x死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死?！簟 ?、無論掌握哪一種知識(shí)，對(duì)智力都是有用的，它會(huì)把無用的東西拋開而把好的東西保留?！_(dá)·芬奇 4、千里之行，始于足下——老子 5、莫等閑，白了少年頭，空悲切......
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如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位…… 每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無為而悔恨，......
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最敬愛的唐僧師傅：
您好！自從豬爸爸叫我跟隨你學(xué)習(xí)那天起，豬爸爸告訴我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。做一個(gè)有用的小豬八。他還說他以前就是因?yàn)椴蛔R(shí)字才經(jīng)常被大師伯欺負(fù)。豬爸爸為此，常常說就是瘦到買當(dāng)拉那個(gè)樣子，也要供我讀書…
每每想起豬爸爸的諄諄教誨，我都躊躇滿志，壯志凌云。我......
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學(xué)得時(shí)間長并不一定有用，問題的關(guān)鍵是：你的單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率有多高?！ 】粗瑢W(xué)們一天到晚都在學(xué)習(xí)，但為什么效果不佳？這是一個(gè)學(xué)習(xí)中的老大難問題，也是最令家長、老師、學(xué)生感到困惑的問題。解答這個(gè)問題的鑰匙就是利用效率法則——高效利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率?！ ≡诜鼱柼┑淖髌分性?jīng)提到過一個(gè)謎......
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?、僦更c(diǎn)江山，激揚(yáng)文字是一種豪邁的瀟灑，天生我材必有用是一種自信的瀟灑，獨(dú)釣寒江雪是一種高潔的瀟灑，不破樓蘭終不還是一種悲壯的瀟灑?！ 、诔墒焓且环N素質(zhì)，一種源于心靈表于行動(dòng)的素質(zhì)；成熟是一種能力，一種自我約束自我管理的能力；成熟是一種態(tài)度，一種對(duì)任何事物都保持冷靜的態(tài)度；成熟是一種心境，一......
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你一世傳奇，少懷大志，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”；
你厭患仕途，平交王侯，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”；
你壯懷逸興，卻躊躇滿志，“抽刀斷水水長流，舉杯銷愁愁更愁。”；仗劍去國，辭京遠(yuǎn)游，適逢終南捷徑。平步青云，知章贊之&l......
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牛頓留心一個(gè)蘋果，發(fā)現(xiàn)了萬有引力；富蘭克林做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，使得”高斯號(hào)”死里逃生；列文虎克磨放大鏡，發(fā)明了顯微鏡；瓦特關(guān)注壺蓋，發(fā)明了蒸汽機(jī)……這些人都是因?yàn)榧?xì)心留意身邊的事物，并能繼續(xù)專研，才發(fā)明了這么多對(duì)人們有用的發(fā)明?！ “l(fā)明、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造都是先有志向才完成的。比如李時(shí)珍編著《本草綱目》，......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 如果有人問世界上什么最珍貴，你的答案會(huì)是什么？
在我小的時(shí)候每天看著那些所謂的大人們忙碌的身影，我希望自己能夠快些長大，像那些大人們一樣能夠有事可做。
時(shí)光荏苒，我感覺自己總是有用不完的時(shí)間，所以那些真正珍貴的東西不知不覺中從我的身邊流逝。還記得我第一次感覺時(shí)間......
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美是一種無目的的快樂?！档隆 」鹂墒?，故伐之；漆可用，故割之。人皆知有用之用，而莫知無用之用也?！f子 門是實(shí)用，窗是審美?！X鍾書 文盲不多，美盲很多?！獏枪谥小 ∝毟F而聽著風(fēng)聲，姿態(tài)固然優(yōu)雅，但大多數(shù)人都是不能接受的，道路于是在此分岔?！ ∪顺錆M勞績，但還詩意地棲居在這片......
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高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。杜甫說過：讀書破萬卷，下筆如有神。結(jié)交了一本書，像結(jié)交了一位智者?？梢?，書在我們生活中十分重要。里面蘊(yùn)含很多有用的哲理使我們?cè)鲩L見識(shí)，讓我們變得有修養(yǎng)?；畛霾灰粯拥娜松??！ ∵@個(gè)暑假我讀了《綠山墻的安妮》，這本書是由加拿大女作家蒙哥馬利所作。講述了一個(gè)關(guān)于......
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欣賞音樂作品，我們能體會(huì)到“古典”與“浪漫”。
欣賞文學(xué)作品，我們能體會(huì)到“俠骨柔情”與“刀光劍影”。
那么，欣賞人生，我們又能體會(huì)到什么呢？
欣賞人生，使我們體會(huì)到了能言善辯的燭之武，口若懸河的鄒忌，胸有成竹的觸發(fā)，他們都以杰出的辯才，說服了高高在上的國君，從而改寫了本國歷史......
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今天，我看了雷鋒的故事以及他的一些日記，給我感觸很大。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一現(xiàn)陽光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位，妮既然活著，妮又是否為了未來的人類生活付出了你的勞動(dòng)，使世......
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如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的生活崗位上？ 建筑工人，一種普通的，不能再普通的職業(yè)。也許很多人會(huì)看不起這些勞動(dòng)者，但你是否想過，他們也有可能是英雄，偉大......
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李太白于《將進(jìn)酒》中寫道：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”肯定了人的價(jià)值，何等自信，卻又懷才不遇。
的確，每個(gè)人都有其價(jià)值，不論男女老少、貧富貴賤，都有其生存的意義。世界是公平的，總會(huì)給每個(gè)人以用武之地和開發(fā)潛能的機(jī)會(huì)。因此，應(yīng)當(dāng)對(duì)自己有信心，相信自己有能力迎接人生旅途中的挑戰(zhàn)，相......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候......
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絮叨這個(gè)詞大家應(yīng)該都聽過也常在我們的生活中出現(xiàn)，父母的絮叨老師的絮叨朋友的絮叨、、、 家人的絮叨，在我們很小的時(shí)候父母常說：“要多吃蔬菜可以長高”“要多看書以后才會(huì)成為一個(gè)有用的人”上小學(xué)的時(shí)候父母常說：“放學(xué)要立馬回家小心有壞人”“要按時(shí)寫作業(yè)以后才會(huì)成為一個(gè)有用的人”上初中的時(shí)候父母......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 雷鋒精神永放光芒
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命；如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否還堅(jiān)守著你生活的崗位。
前幾天曾在電視上看到一則拾金不昧的報(bào)道，兩個(gè)三四年級(jí)的女同學(xué)在回家的......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
一天中午，媽媽做好了一桌熱氣騰騰的飯菜等著爸爸和兒子吃，但媽媽發(fā)現(xiàn)兒子沒來，就讓爸爸去叫兒子來吃飯。爸爸想，兒子在干什么呢，還不出來吃飯。爸爸打開門一看，啊哈，原來兒子在專心致志地看書??！爸爸對(duì)兒子說：“該吃飯啦，別看書了。”兒子去吃飯了......
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也許你并不知道一個(gè)微笑會(huì)有怎么樣的力量吧。那么不妨在生活中多多揚(yáng)起你的嘴角！向世界傳遍你的微笑。
當(dāng)你的朋友因?yàn)樵庥霾恍叶械绞浣^望時(shí)，你可以揚(yáng)起嘴角，送他一個(gè)微笑，雖然一個(gè)微笑不如安慰的話語來得有用，但是卻真誠得令朋友感動(dòng)。當(dāng)微笑從內(nèi)心傳遞后，朋友定會(huì)感應(yīng)到，那么我想朋友的失落感就......
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如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守崗位？” 雷鋒就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食，這一顆最小的螺絲釘。有人說：“雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了我們”。他真的離開我們了嗎？......
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臺(tái)灣作家許地山先生寫的《落花生》一課中有這樣一句話：人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。怎樣的人才是有用的人呢?我經(jīng)常思考這個(gè)問題。阿蠻是個(gè)有用的人嗎? 阿蠻是個(gè)有用的人?這要是在兩年前，聽到這話，村里人大概都要笑掉大牙了?？墒侨ツ臧⑿U被評(píng)為先進(jìn)工作者了。這消息就像長翅膀......
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不知你有沒有想過“假如你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？假如你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？假如你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？”或許你會(huì)認(rèn)為要想實(shí)現(xiàn)是那么的困難，但是雷鋒他做到了，他就是這一......
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我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問題，就是我每次在學(xué)一個(gè)東西的時(shí)候，總是會(huì)在學(xué)習(xí)了一段時(shí)間以后就開始懷疑自己做的筆記是否有用，是否沒有遺漏，是否清晰，甚至開始懷疑我學(xué)的那個(gè)東西有沒有用處?！ ∵@種感覺真的太可怕了，明明剛開始超級(jí)有成就感，可到了后面一段時(shí)間卻產(chǎn)生了反過來的感覺，我又要開始焦慮了，都不知道......
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我們需要它，一個(gè)有用的夢想；
我們實(shí)現(xiàn)它，一個(gè)遠(yuǎn)大的夢想；
我們拼命的尋找它，只是想有一個(gè)目標(biāo)！
曾經(jīng)，
我天真的以為夢想只是一個(gè)夢，
可是，我錯(cuò)了。
夢想是人人需要的，是人人的目標(biāo)。
夢想好比是那浩瀚的大海，
一望無際。
夢想好比是那火箭
讓我們飛......
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今天是你的生日我的母校，清晨我放飛一群白鴿，為你迎來了一個(gè)個(gè)求學(xué)之人。因?yàn)橛辛四?，多少個(gè)同學(xué)走進(jìn)了陽光，走進(jìn)烈日，走向風(fēng)和雨；因?yàn)橛辛四?，我在你的懷里健康成長；因?yàn)橛辛四?，我改變了一切。是你改變了我，是你伴我健康成長，是你教我怎樣做一個(gè)有用的人。
我剛走進(jìn)你的時(shí)候，你是那么溫柔，那么和......
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兒??歌（六） 要說輕就說輕，輕字處處都有用，小朋友要記清； 開門輕關(guān)門輕，上樓下樓腳步輕，輕手輕腳少出聲；擦地板擦玻璃，桌椅擺放要齊整，輕拿輕放動(dòng)作輕； 說話輕做事輕，懂禮貌講文明，人人都要樹新風(fēng)?！ ???歌（七） 預(yù)備鈴聲響鈴鈴，請(qǐng)把書本擺放齊，???各項(xiàng)準(zhǔn)備都做了，上課專......
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努力真的有用嗎？ 我漫步在學(xué)校的操場上，耳邊是同校生們的歡聲笑語，眼前是體育生青春洋溢的姿態(tài)，想到自己慘淡的成績，以及老師失望的眼神，我的心就顫動(dòng)不止，仿佛我與這個(gè)環(huán)境早已格格不入了?！ ?cè)敫咧械哪菚?huì)，我也像其他人那般努力學(xué)習(xí)。爭取考到一個(gè)不錯(cuò)的成績，讓父母以我為傲。本來是乖乖子的我，......
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太久沒有敲字寫文，感覺生疏了。
不知今夜敲下的這篇文章是否能讓自己得到釋懷。
自中考結(jié)束的那一刻以來，我就不間斷的處于迷茫，頹唐的狀態(tài)。只有少時(shí)才有一絲明亮。
我還時(shí)不時(shí)的欺騙自己說，嗯，你已經(jīng)好起來了，自信點(diǎn)，沒什么大不了的，都已經(jīng)過去了。如果自我安慰有用，就不會(huì)在今天......
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如果你是一滴水，你是否滋潤了土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你的生活崗位。
每次想起雷鋒，就想起這段話。有多少人在回首往事的時(shí)候?yàn)樽约郝德涤袨槎诤?，為曾?jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒......
