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  •   淺談班主任的管理技巧   --------讀《教師的管理智慧》有感   錢崗小學(xué)孫勇進   班主任的班級管理是學(xué)校最基本的要素,是班級品德教育過程中的直接教育者,組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,在學(xué)生的品德教育中發(fā)揮著重要的作用。正如家庭是社會的最基本的要素,對社會來說,如果一個一個的家庭美滿了,這個社會......
  • 今天轉(zhuǎn)學(xué)了,我被分到五年六班。聽說是一個不錯的班級。在路上我一直在想:到了新學(xué)校,會不會不適應(yīng)?新班級的同學(xué),會不會對我很冷淡?一切都是未知數(shù)......不過,當我跨進班門的一剎那,同學(xué)們熱烈的掌聲,讓所有的疑慮都煙消云散。我感覺就像一個大雪球,把我這樣的小雪花包在里面。不是我在接納他們,而是......
  •   這幾年,我校每年都開展十佳品質(zhì)少年的評比。要想成為一名十佳品質(zhì)少年,不僅要樂于助人,更要努力學(xué)習(xí),時時處處成為班級學(xué)生的表率。每次看到我的伙伴舉起那金燦燦光亮亮的獎杯,臉上自豪的神情,我便暗暗下定決心:我也要像他們那樣,舉起那象征學(xué)生最高榮譽的獎杯!  記得開學(xué)的那會兒,我們班要清掃一個衛(wèi)......
  •   今天,我們開展了一次有意義的愛心義賣活動?!  靶∶妹茫阋灰@個東西……”聽,我們正在積極推銷商品呢!我可是班級攤位負責(zé)人之一。面對桌前一位位客戶,我手忙腳亂。一名男生要買一輛紅色的小汽車,“兩元錢。”他付了二十元,我的心里樂壞了,找錢的手都有些發(fā)抖,我真有些成就感?! ∥覀償偽簧系臇|......
  •   自從知道今年的讀書節(jié)要舉行“朵朵劇場”活動,同學(xué)們都高興壞了——我們要當演員了!為了演繹好《濫竽充數(shù)》,我們班級的老師、同學(xué)和家長們都鉚足了勁兒:編劇本、租借衣服、準備道具……而我,穿越到戰(zhàn)國,成為名震千古的“南郭先生”。  短短一周的時間,我們一遍又一遍地排練,我——南郭先生為了表演逼真......
  •   說起我們的友誼,還要從五年級的那天說起……這就是新學(xué)校嗎?那時我心里是這么想的。媽媽帶著我來到我新學(xué)校的班級,告訴我要好好學(xué)習(xí)就走了,我站在教室門口,遲遲沒有踏進去,對于我來說,這里好陌生。我很是怕生,以至于現(xiàn)在面對這陌生的地方身旁也沒有親人更是膽怯?!靶峦瑢W(xué),進來吧”我看到教室講臺上一個......
  • 今天學(xué)校舉辦二手書義賣活動,張老師早早就“招聘”了我和其他四個同學(xué)做“售貨員”,各搬了一些班級圖書到學(xué)校門口的廣場上。義賣活動開始了。我們的“售貨員”之一王星瀾大聲喊:“五塊,五塊,五塊一本?!蔽乙膊桓适救酰e起兩本不同價格的書高聲喊:“十塊八塊,上面十塊,下面八塊。”我們的吆喝聲招來了許多顧......
  • 今天是愉快的一天,我們終于迎來了盼望已久的跳繩比賽!我們一十班是第十個出場,大家心里又緊張又興奮,生怕跳的不好,影響了班級的成績。這時老師告訴我們,我們是最棒的!聽到老師的話大家信心十足,一個接一個的跳了起來,并且速度越來越快。旁邊的老師同學(xué)都說我們跳的好。但是我們也有跳的不好的地方,有一個同......
  •   讀《教學(xué)勇氣》有感   ——從恐懼中走出來   老實坦白到今天為止還沒全部讀完這本書,應(yīng)該怪我最近一段時間心浮氣燥沉不下心來讀書寫字。也并不是這本書特別難讀,其實它帶給我許多的感觸和共鳴,也能讓我不斷地回到自我傾聽自己內(nèi)心的聲音。   當我18歲從師范學(xué)校畢業(yè)成為一名年輕的教師。教學(xué)中最讓......
  •   都說同學(xué)是兄弟姐妹,老師是你的第二個父母,而班級就像一個大家庭。在我看來班級就是一個傳授解惑的地方,至少以前我是這么認為,但是班級竟與我有關(guān)?! ?strong>班級的快樂竟與我有關(guān)?! ≌克{的天空中幾朵白云悠閑的飄蕩著,迎著徐徐的清風(fēng)。那天,我們舉行的運動會。本就沒有運動細胞的我對這種活動更是興致缺失,......
  •   說到“非主流”,有誰沒想到XX中學(xué)的“非哥”(潮流的班級)﹖!正如你所想,偶班就是婦孺皆知的“潮班”咯!嘿,親,這是吹牛皮嗎?哥、姐呀,不信,你去打聽、打聽唄!現(xiàn)在曉得了吧,我班什么追星族,高富帥,官二代什么哪沒有。   看,看看班上全貼滿了流行歌手的海報—Bigbang丫、張......
  •   七月流火,轉(zhuǎn)眼就是初三。我們先后走進不同班級……一次分班,拆散了一個團體,支解了一段輝煌。放學(xué)后,人們圍在一班門口,有個人看了眼手機:“已經(jīng)十五分鐘了!”大家紛紛笑了起來,笑聲是那么爽朗,笑聲是那么清脆……要是問為何而笑,那回答當然是還在講臺上的她——“曾經(jīng)”的班主任?! ±蠋熜仗疲瑐€不高......
  •   第一次演講,是我一生中最難忘的一次經(jīng)歷?! ∪昵?,我還是一個懵懂的小女孩。一天老師讓我代表班級參加學(xué)校的演講比賽,我嚇得目瞪口呆,我還從沒有在大眾面前讀過書,亮過相,怎么敢上臺演講呢?但是,老師的信任又讓我無從退縮,于是嘗試著寫了一篇演講稿,并讓父親幫忙修改,總算把演講稿的事情解決了?!?.....
  •   班級前有一棵樹,叫不出是什么名字,卻總是繚繞我心頭,揮之不去?! 】傁矚g倚在欄桿上,看花開,看花落。好像只要看著它,下課短短的幾分鐘也會被延長?! ∏锾欤瑯渖系幕ㄒ欢浣右欢涞陌底缘蛄?,沒有人注意它,只有我。千言萬語也說不清道不明,那是怎樣一種令人心酸的景象?地上的花鋪成了地毯,枝頭的花搖搖......
  •   《班主任兵法》這本書主要以事例的形式,巧妙地把中國古代或近代兵法融入到班級管理實踐中,這本書的每一個標題,都有強烈的“吸引眼球”的功能:“倒轉(zhuǎn)乾坤”,“當頭棒喝”,“一石二鳥”…......
  •   周一的升旗儀式上,我站在演講臺前,毫不驚慌,因為我的背后站立著全班師生,我身上匯聚著班級的榮光與智慧。  為慶祝建黨百年,學(xué)校決定舉辦一次主題升旗儀式,這個光榮的任務(wù)正好落在我們班身上。為了確定國旗下講話的人選,老師決定進行一次班內(nèi)的演講比賽。“……以上就是我的演講,謝謝大家?!弊屛殷@喜的......
  •   集體是什么?說得簡單一點,就是團結(jié),我們常說班級要擰成一股“繩”,這“繩”呀,就是班集體,而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的,這一根細絲就是班集體中的每個同學(xué)。雖然一小根很容易拉斷,但只要把它們擰成一股來就難以拉斷。這就叫團結(jié)。也就要求每個同學(xué)都要有集體觀念,要求同學(xué)們之間互相幫助,維護集......
  •   自古以來,君子和小人經(jīng)常成為鮮明的對比。而我們班,也有君子與小人哦!今天,我就來到一到——我們班的小人。   這個人,仗著自己父母工作好,生活條件比別人的優(yōu)越,就在班上欺壓同學(xué)!祝春林是班級上優(yōu)秀的學(xué)生。為人友善,誠實,開朗,成績優(yōu)異。而那個小人,和他水火不容。經(jīng)常嘲笑祝春林。兩個人站在一......
  •   在世界上有各種形形色色的人,大到社會上、生活中,小到班級、家庭中?! ∪欢谖覀?strong>班級里有兩種人,不是成績好的和成績壞的,而是,存在感強和存在感低的?! 〈嬖诟袕娪泻芏喾N可能:成績好、長得好看或過分的丑、特長多……  存在感低的可能只有:不善于與人交流、不討人厭、成績不好不低。  其實所謂......
  •   也許遇見你真的是一種緣分,使我改變了許多,生活有了競爭感。正是因為你,使我改變了學(xué)習(xí)方法,平時有了競爭對手,成績才有了突飛猛進的進步,沖到了班級的前幾名?! ≡谖倚W(xué)的時候遇見了你,老師讓你成為了我的同桌,但你的性格讓人討厭。如果你是一個足球,我想把你踢到踢球的另一端;如果你是一張紙,我想......
  •   改變不分多少,只要改了就是變了。——題記   人生如夢,歲月如梭。   記得小時候,很不愛說話,媽媽曾不止一次的訓(xùn)誡過我:讓我多說話。我卻總是低頭不語。   現(xiàn)在:“你就不能老實一點嗎?哪里有女孩子的模樣”媽媽說。不明白,不明白,真的不明白。大人的心思好復(fù)雜呀!頭好......
  • 光陰似箭,我失去了朋友,失去了我的班級,更離開了我的母校。還記得與同學(xué)的矛盾,還記得昨天的談話,以及自己暗暗的煩心(學(xué)校的生活),這時都如同逝去的歲月去悄悄溜走……   在離開母校時我們竟然十分開心,學(xué)校歡聲笑語,沸騰無比,都幻想自己的假期生活,漸漸失去了同學(xué)的友......
  •   我們班級對答案一直令我感到反感,到今天,我不得不來吐槽一下,我們對答案的方式直白的說就是比著抄,不管正確與否,一股腦的往上抄。無視自己的答案,長短與是非一概不管。所謂的對答案我所認為的是:1哪里不對改哪里,2哪里不懂抄哪里,3哪里不足補充哪里。這樣才能對錯題有印象,如果只是單純地抄,對答案......
  •   每天,許多素不相識的人從你身邊匆匆走過,只留下急促的腳步聲,也許你不會在意,但許多你認識的人與你擦肩而過,你可曾注意過他們?  除了老師,班級里總有一些人,邁著匆匆的腳步,從你身邊經(jīng)過,又匆匆走回來,傳達老師的意旨。我們班的語文課代表,可謂是最勤勞的課代表,每天都在教室和老師辦公室之間奔波......
  •   五(6)班我的第二個家,我愛它!它外表美麗,有絢麗的裝點。它很溫馨,而且在這兒,沒有孤單、傷心,只有高興、愉快、幸福……   我一進教室就能看到我們的好朋友—金魚在透明的“浴缸”里“洗澡”,快活地游來游......
  • ⑴相識猶如昨天,離別卻又在即,回首逝去的日子,我們相聚在同一個校園,同一個班級,一起灑下過無數(shù)的汗水,共同收獲過無盡的歡樂。那些一起走過的時光,將永在我們的生命中閃亮……請以“一起走過的時光”為題目與一篇文章。寫作要求:①立意準確,思想健康,情感真摯;②陳詩歌外,文體個限;③用規(guī)范漢字書寫,不......
  • 專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載  女孩以為就這樣大家各自裝作陌生人,直到真的變成陌生人就好了,但女孩身邊總是發(fā)生一些奇怪的事情,比如女孩的作業(yè)會忽然不見,女孩的課本會在垃圾桶找到,會有人給老師合成的照片,說自己和班里的人在一起,甚至還有人在班級門口貼上女孩出入婦科醫(yī)院的照片。   低俗的不能再低俗的把戲......
  • 專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載  羅思妮拉著閨蜜回寢室換了件衣服,漫不經(jīng)心的到食堂扒了幾口飯。準備去教室上晚自習(xí),可惜閨蜜沒跟她在一個班,她只好捧著手機慢悠悠的爬上五樓。心里卻十分不痛快,她想為什么我的班級要在五樓啊,跟芊芊(女豬腳的閨蜜)的教室相差也忒遠了點吧,要素我被人欺負咋辦捏?(作者﹕悠悠的飄過......
  •   新學(xué)期,我當起這個班級的班長,我覺得很光榮?! 〉膊荒芤蛴辛诉@個名稱而驕傲吧?不想,我們班現(xiàn)在這樣,我得管理起班級,才能對得起“班長”之稱?! ∥蚁肓艘惶追桨?,每天都管理班級的衛(wèi)生、紀律、出勤。慢慢的我們班也得到了光榮的“文明班級”的稱號。老師就接連不斷的表揚我,卻迎來同學(xué)的冷嘲熱諷,不......
  •   剛進初中那會兒,學(xué)校要舉行歌唱比賽。那時,在班級里能叫上名字的沒幾個,班主任都來不及了解我們,就把我們交給了音樂老師?! ±蠋熥屛覀兠總€人唱一句,來聽聽音色。在經(jīng)過幾輪嚴格的挑選后。老師最終選定了我和一名男生?! ∮捎诶蠋熯x的歌大家都沒接觸過,老師只能一句一句的教,我們一句一句跟著唱。音樂......
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