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前幾天在網(wǎng)上看到了一個(gè)視頻里面就是其實(shí)就是關(guān)于教育這一方面的事情，僅僅是一個(gè)特別優(yōu)秀的學(xué)生，然后回饋的第一，甚至都有保研啊，出國(guó)留學(xué)這樣子的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)都是妹妹的，她就是那一種經(jīng)常性的調(diào)皮搗蛋，然后學(xué)習(xí)成績(jī)都是班上的倒數(shù)的這種反差的形象，然后最后呢妹妹她是經(jīng)?；钕聛?lái)的，但是姐姐她卻跳樓自殺了，其...
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近些日子終于把妮子學(xué)姐的《一問(wèn)一世界》看完了，由于自己一直很懶惰，經(jīng)常性撿了西瓜丟了芝麻式的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致對(duì)很多學(xué)科知識(shí)真的不夠透徹，以后要像楊曉哲學(xué)習(xí)，看完一本書(shū)，必須要總結(jié)。這個(gè)好習(xí)慣，慢慢養(yǎng)成。一直都很欣賞楊瀾，對(duì)于這本書(shū)，發(fā)表下個(gè)人看法，初略淺談，如果有誤，還望海涵?！ ?duì)于楊瀾來(lái)說(shuō)，......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
?。?tīng)著音樂(lè)、回憶著不曾回憶的回憶）。
時(shí)間在不經(jīng)意間又過(guò)了365天。
就像那天上的流星劃過(guò)，稍縱即逝。
她拼命的想抓住那些離去的過(guò)往，可是它卻像裝滿氫氣的熱氣球，一旦松開(kāi)、便不再回來(lái)。告訴她那些都不會(huì)再回來(lái)。
經(jīng)常性的還是會(huì)想起有那么一群朋友過(guò)。
......
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很多人對(duì)他人的出錯(cuò)都持一種嘲笑的態(tài)度，對(duì)先于自己出錯(cuò)的事持一種僥幸心理。有些人害怕出錯(cuò)，有些人厭惡出錯(cuò)。其實(shí)想想，出錯(cuò)何嘗不是一種人生積極的探索?能常常出錯(cuò)何嘗不是一種經(jīng)常性的收獲?敢于出錯(cuò)的人何嘗不是一個(gè)積極求索的人? 生活中，我們需要不斷探索，所以出錯(cuò)是難免的，我們?cè)鯓用鎸?duì)出錯(cuò)后的失......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 做一個(gè)有素質(zhì)的中學(xué)生
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做的怎么樣，我要成為什么樣的人。”做怎樣的人，每個(gè)人都有自己的答案，但在每個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是要做一個(gè)有教養(yǎng)的文明人。
走上街頭，不......
