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每一個(gè)時(shí)代都有自己的機(jī)遇，每一個(gè)空間都會(huì)有不同的事情發(fā)生，每一個(gè)人生總是不盡相似。世間紛紛擾擾，亂世之中，總會(huì)有一些若有若無(wú)的痕跡將一些人牽連一起。靜靜地讀完《推拿》這本書(shū)，仿佛我進(jìn)入到了另一個(gè)世界?！ 锻颇谩分饕菄@著盲人的世界來(lái)描述的，在深圳日漸崛起的時(shí)代，盲人推拿師的手藝也漸漸得的更多...
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在一個(gè)院子里，生長(zhǎng)著一棵小樹(shù)。小樹(shù)每天都有不同的想法。 第一天，它心想：如果自己能跑步，就可以和小動(dòng)物們賽跑，和它們玩游戲，那該多么的開(kāi)心哪! 第二天，它心想：如果自己能快速生長(zhǎng)，長(zhǎng)成了一棵很高大的茂盛的樹(shù)，就可以為人類(lèi)遮風(fēng)擋雨，烈日之下，就可以為人類(lèi)乘涼，這是多么高興哪! 第三天，它又想：假如自己...
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人，只要活在世上就有屬于自己的生活，或幸福甜美的，或曲折坎坷的。然而正是由于這些不同的生活經(jīng)歷才教會(huì)了各人不同的生活方式，而我的生活教會(huì)了我什么呢？ 在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我的父母由于種種原因離異了，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是多么嚴(yán)重的一件事啊。從那以后，我便跟著母親一起生活。父親很少來(lái)看我，于是我的字...
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《平凡的世界》這本書(shū)給了我很大的感觸。它讓我感受到了不同階級(jí)的人會(huì)有不同的命運(yùn)。也讓我感受到了這個(gè)世界上事實(shí)的殘酷，這個(gè)世界很平凡，他沒(méi)有我們想象的那么美好，并不是每一個(gè)地方每一個(gè)年代都會(huì)有著像我們這樣的生活。也讓我有了珍惜自己的生活的'想法?！ ∥医?jīng)常會(huì)想如果我生活在與他們一樣的年代一樣的地...
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從幼兒園起，我們成長(zhǎng)的每一個(gè)階段都會(huì)遇到不同的老師和同學(xué)，面對(duì)這些不同的人物，我們也會(huì)展露不一樣的光彩。有我的班級(jí)，老師不會(huì)因?yàn)槲叶傩模瑢W(xué)不會(huì)因?yàn)槲叶憛掃@個(gè)班級(jí)?！ ∥覐男W(xué)到初中我加入了三個(gè)不同的可又都充滿(mǎn)愛(ài)的集體，所以我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，由于我性格溫和，對(duì)同學(xué)總是面帶微笑，所以他們都很喜...
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俗話(huà)說(shuō)：“自立人生少年始。”所以，我們要從小就學(xué)會(huì)自立，養(yǎng)成各種好習(xí)慣?！ 【拖裰型獾暮煤⒆拥?strong>不同理解。中國(guó)的好孩子就是在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民。不能有逆反心理，不能什么事都自己拿主意，不能有自己的想法，必須按照父母鋪下的路走。這些都做到，就算是好孩子了。所以，我們中國(guó)培...
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落葉是一種自然現(xiàn)象，綠色的葉子在秋季開(kāi)始變黃，當(dāng)冬季來(lái)臨時(shí)，它就完成了使命，然后慢慢地隨風(fēng)而落。 走在公園彎曲的小路上，兩邊隨處可見(jiàn)不同的黃色的落葉。梧桐樹(shù)的葉子比較大，形狀和手掌差不多，楓樹(shù)的葉子和梧桐樹(shù)的葉子形狀差不多，但它顏色是紅的，此時(shí)像一面面小紅旗似的隨風(fēng)飄動(dòng)著，成為一道靚麗的風(fēng)景。銀杏樹(shù)...
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這次出游的人員組成比較特殊,我是個(gè)邊緣人物,絕對(duì)中心應(yīng)該是姚,我跟他是初中同學(xué),卻不同班,且那時(shí)候也不認(rèn)識(shí),經(jīng)赤赤介紹變成好哥們,其它成員除我之外的女生是我之前見(jiàn)過(guò)的,就是不記得名字了,暫且叫做女孩,女孩的男友,也不記得叫什么,另兩個(gè)男孩印象比較深刻,也不記得名字了,高一點(diǎn)的叫大個(gè),矮一點(diǎn)的叫小個(gè)吧!哈哈,我像是...
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成長(zhǎng)的過(guò)程中每個(gè)人都面臨著不同的壓力，但是不同的人對(duì)壓力有著不同的感觸。成功的人看待壓力是作為前進(jìn)的動(dòng)力，大多失敗者就沒(méi)有這樣對(duì)待它?！皦毫κ菑椈桑茨銖?qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。” 人處于太安定的環(huán)境里就不能更好的發(fā)揮自己，只有置身于艱難的環(huán)境中才能將自己的潛力挖掘出來(lái)。“生于憂(yōu)患，死于...
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大千世界，各階層利益不同，快樂(lè)便不同。蕓蕓眾牛，各種人境界不同，快樂(lè)亦不同。毛澤東之快樂(lè)，是“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯”；李太白之快樂(lè)，是“將進(jìn)酒，杯莫停?！薄皶?huì)須一飲三百杯”；老子之快樂(lè)，是坐存牛背上悠悠晃晃，任蹄子下踏出一片紫氣；孔子之快樂(lè)，是諸侯息戰(zhàn)，化干戈為玉帛；夢(mèng)見(jiàn)周公，毀瓦...
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不同的人對(duì)待挫折的不同態(tài)度 挫折本身只是一個(gè)過(guò)程，成功才是目的。 ――題記 人生的路途不可能只有鮮花和歡笑，征途中肯定會(huì)有荊棘，有陡崖，有陷阱，有挫折。面對(duì)困難，面對(duì)挫折，面對(duì)失敗，面對(duì)逆境，不同的人會(huì)有不同的反應(yīng)。對(duì)于弱者，他只會(huì)痛哭流涕，止步不前，因而他永遠(yuǎn)不會(huì)成才。對(duì)于強(qiáng)者，他會(huì)坦然面對(duì)一切...
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臺(tái)階，每一個(gè)臺(tái)階都略有不同。有青石的、水泥的、磚塊的、木板的、土臺(tái)的……這些臺(tái)階在現(xiàn)實(shí)生活中隨處可見(jiàn)，就像我們學(xué)校最普通的就屬水泥臺(tái)階了。人生其實(shí)也是一個(gè)臺(tái)階，不過(guò)，這個(gè)臺(tái)階在生活中是不存在的，是虛幻的，是無(wú)形的臺(tái)階?！ ∧D?亨特父親的一句“走一步，再走一步”，使我明白了：“不要想著遠(yuǎn)在下面的...
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第一次看到這本書(shū)，大概是10年前，算是自己看到的第一部身心靈小說(shuō)。在不同階段又分別看過(guò)幾次。近期重新拾起是因?yàn)榭戳恕懂?dāng)下的力量》，看不太懂，又回來(lái)頭把這本書(shū)重讀了一遍?？吹乃俣群芸欤m然情節(jié)都熟悉，但仍然很有可讀性，里面的一些片段更加的具有啟發(fā)性，值得把其中的一些句子邊默念邊實(shí)踐。如果你在工作生活...
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最近，一件“女大學(xué)生飛踹女童”在網(wǎng)上傳開(kāi)；對(duì)于這件事的兩個(gè)主角――女大學(xué)生和女童。這兩個(gè)不同的身份，年齡的差距，“踹”的行為引起大片輿論，沸沸揚(yáng)揚(yáng)。女大學(xué)生該不該“踹”？還是錯(cuò)在女童身上？其實(shí)她們都有錯(cuò)，但女大學(xué)生的錯(cuò)居多?！ ∫粋€(gè)孩子的行為和言語(yǔ)受父母的影響，父母的淳淳教導(dǎo)可以讓一個(gè)不知禮儀、...
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春節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。每逢春節(jié)，我們可以穿新衣服、走親訪(fǎng)友，還可以拿到很多紅包。但今年與往年不同，因?yàn)樾滦凸跔畈《疽u擾了我們，我們只能乖乖地在家里呆著，哪兒都不能去。 爸爸媽媽說(shuō)，現(xiàn)在每天都有很多人被感染，也有很多人失去了生命，形勢(shì)特別嚴(yán)峻。我要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，不到外面去亂跑，做到勤洗手，講衛(wèi)...
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“太陽(yáng)出來(lái)了，黑暗留在后面，但是太陽(yáng)不是我們的，我們要睡了?！薄 偪赐辍对S三觀賣(mài)血記》，緊接又看曹禺的《日出》。相似的主題，卻以?xún)煞N不同的方式傳達(dá)。余華無(wú)疑是用簡(jiǎn)潔的筆觸和飽滿(mǎn)的情感來(lái)搭建一個(gè)殘忍的故事，而曹禺的筆墨多放在對(duì)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言等描寫(xiě)上（可能是戲劇體裁的限制）。因此，看完《日出》，...
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奉獻(xiàn)這兩個(gè)字，寫(xiě)起來(lái)是多么輕松啊，可就是這兩個(gè)字，做起來(lái)是那么困難?！ ≌l(shuí)都可以是一位奉獻(xiàn)者，但起點(diǎn)不同，初衷也就不同?；蚴抢溲獰o(wú)情，披著羊皮的狼；或是真心實(shí)意，無(wú)私奉獻(xiàn)的人?！ ≡凇段也皇撬幧瘛分?，一個(gè)昔日里愛(ài)財(cái)如命的人，可以為了無(wú)數(shù)對(duì)他給予無(wú)限希望的白血病患者，傾家蕩產(chǎn)，不惜犧牲自己的性命，這才...
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再次踏入校門(mén)時(shí)，我已經(jīng)是一名高三的學(xué)子了，看著窗外那些奔跑的身影，心中真是有些羨慕，學(xué)校的氛圍今年格外不同，班級(jí)中學(xué)習(xí)的風(fēng)氣濃郁了許多，聽(tīng)著窗外新生軍訓(xùn)時(shí)嘹亮的號(hào)子聲，不禁回想起自己剛剛步入校園時(shí)的情景，不知從幾時(shí)起，那青蔥歲月已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了?！ 〗裉焓莻€(gè)特殊的日子，教師節(jié)，同學(xué)們以自己的方式向...
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我習(xí)慣在左邊，她習(xí)慣在右邊。 ――題記 《我在左邊，你在右邊》 有一個(gè)這樣的女孩，她和我在同一家醫(yī)院出生，同樣空間，同樣時(shí)間地出生，只是不同的是她在左邊，而我在右邊?！ ∷募以谧筮叄业募以谟疫??！ ∮谑?，我們的緣分從這里開(kāi)始?！ 端俏疑囊豢|陽(yáng)光》 總是和她吵架，一旦吵不贏便拽...
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在一個(gè)個(gè)夢(mèng)里，點(diǎn)燃信心的是鼓勵(lì)與自信；夢(mèng)，是一個(gè)個(gè)不同的人的不同的夢(mèng)想；因?yàn)橛辛藟?mèng)，才有一生的輝煌。夢(mèng)想是必不可少的，有些人的夢(mèng)想是：當(dāng)一名出色的老師、當(dāng)一名光榮的宇航員、當(dāng)一位為國(guó)貢獻(xiàn)的科學(xué)家、當(dāng)一名人人愛(ài)慕的警察……就因?yàn)橛形覀兊倪@些夢(mèng)，這些努力，才有了中國(guó)更大的夢(mèng)――建設(shè)祖國(guó)，發(fā)揚(yáng)光大。 ...
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秋，在不同的人心中有不同的感受，有詩(shī)云：“卻道天涼好個(gè)秋。”又曰：“蕭瑟秋風(fēng)今又是。”秋，往往充滿(mǎn)了詩(shī)人的惆悵，但凡事都有例外，如劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！庇谌擞谇?，或悲或頌，秋在人們心里，終究還是可愛(ài)的?！ ∠奶烨娜涣镒撸镌诓恢挥X(jué)中降臨，秋意漸濃，只覺(jué)得天氣轉(zhuǎn)涼，秋風(fēng)蕭瑟...
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“敢問(wèn)路在何方？路在腳下！”其實(shí)，不同的路就是不同的人生，有的路通向庸俗，有的路通向高尚，有的路通向平凡。 開(kāi)辟一條路很難，選擇一條路也不容易。“行路難，行路難，多歧路，今安在？”當(dāng)人生處于十字路口，如何選擇腳下的路實(shí)在是人生的一個(gè)考驗(yàn)。我在小升初的時(shí)候就有了一次這樣的經(jīng)歷，至今仍是記憶猶新。...
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一年四季春夏秋冬，各有各的美，景象完全不同。在我的印象里，春天是五彩繽紛的，夏天是綠色的，秋天是黃色的，冬天是白色的?！ ≡谝荒甑乃膫€(gè)季節(jié)中，絕大多數(shù)人都喜歡春天，因?yàn)樗巧鷻C(jī)勃勃的。但是我最喜歡的卻是秋天，因?yàn)榍锾旌苊利??！ ∏锾旌苊?，借用唐朝?shī)人李商隱的一句詩(shī)：“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧...
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大家都知道十二生肖代表了中國(guó)傳統(tǒng)的生肖文化，包含著不同的象征意義。但每當(dāng)我想起十二生肖里的豬呀、鼠呀，心里就總感覺(jué)不是個(gè)滋味，我多想重新改革一下呀!你們瞧：今天老師就給了我一個(gè)重新選擇十二生肖的機(jī)會(huì)?！ 〗?jīng)過(guò)冥思苦想，我終于決定讓豬這個(gè)生肖下崗。一提起豬，可能大家首先想到的就是它吃了就睡，睡了就吃...
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誠(chéng)信二字，有一個(gè)“言”字開(kāi)頭，又以一個(gè)“言”字結(jié)尾。而言從口出，口由人生，所以人欲成，必先誠(chéng)?！ ?strong>不同的身份詮釋著不同的誠(chéng)信：政府的誠(chéng)信是得到民心擁護(hù)；官員的誠(chéng)信是得到廉潔的贊美；醫(yī)生的誠(chéng)信是治愈一個(gè)個(gè)生命；老師的誠(chéng)信是教書(shū)育人授業(yè)傳道；學(xué)生的誠(chéng)信是提高自己的學(xué)習(xí)效率…… 在博爾赫斯的《過(guò)河拆...
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生命是對(duì)于每個(gè)人不同的歷史。它不是一張白紙，你想涂什么顏色就可以是什么顏色；它不是一塊橡皮泥，你想捏成什么形狀就可以是什么形狀；它不是一塊綢緞，任你隨心所欲地裁剪來(lái)裝飾自己；它不是一把吉他，任你舞動(dòng)手指在弦上彈出你愛(ài)聽(tīng)的曲子。它很短，很短，一生的經(jīng)歷只是彈指一揮間，但它又是長(zhǎng)路漫漫，幾秒鐘或者一...
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隨著年齡的增長(zhǎng)，我們擔(dān)在肩頭的責(zé)任也越來(lái)越多。在生活中我們扮演著不同的角色承擔(dān)著不同的責(zé)任。作為子女，孝敬父母是我們的責(zé)任；作為學(xué)生，努力學(xué)習(xí)、積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)、尊敬師長(zhǎng)、遵守學(xué)校紀(jì)律是我們的責(zé)任；作為普通公民，扶危濟(jì)困是我們的責(zé)任……有責(zé)任，我們就應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，擔(dān)當(dāng)使我茁壯成長(zhǎng)。 初中時(shí)的我是一個(gè)...
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我們宿舍一共有六個(gè)女孩子，我就是其中一員，我們宿舍的每個(gè)成員都是來(lái)自不同的地方，每個(gè)人的性格都不一樣，可是我們?cè)谝黄疬€是有說(shuō)有笑的，還是很珍惜現(xiàn)在的日子?！ ∥沂俏覀兯奚崮挲g最大的，身高也是最高的，所以宿舍有啥用到體力的地方都是我來(lái)的，我也是學(xué)習(xí)最認(rèn)真的，只能是被其他幾個(gè)姐妹羨慕著的，是宿舍的學(xué)...
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活著的意義究竟是什么？我相信每個(gè)人應(yīng)該有不同的看法吧?；蛟S有的人因?yàn)樽约旱挠H人，那個(gè)一直默默照護(hù)我們的親人；或許想要做努力去閃耀的流星，讓自己的人生也閃耀一次；或許只做平凡的人一輩子，不會(huì)累、不會(huì)痛苦，就這樣一輩子吧。
但活著究竟為了什么？有的人說(shuō)，人最后都要離開(kāi)這個(gè)世界，那就任憑世界怎么樣吧...
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我的學(xué)校在每個(gè)季節(jié)都是不同的，讓我來(lái)介紹一下春天的學(xué)校吧。 春天，小草從土里鉆出來(lái)，小花也開(kāi)了，像是正在對(duì)著春姑娘微笑。春雨給柳樹(shù)洗了個(gè)頭，春風(fēng)給柳樹(shù)梳了一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā)，真是好美麗呀!剛走進(jìn)大門(mén)香味迎面撲來(lái)，真香呀。首先映入眼簾的是寬闊而平坦的大操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是兩個(gè)花池，圍著升旗臺(tái)，五星紅旗在輕輕地...
