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看的書(shū)很多，從來(lái)不做觀后感，從這篇文章開(kāi)始，每看完一一部書(shū)，寫(xiě)一些東西，聊以自樂(lè)! 最近抽空看完一部英國(guó)作家哈代的代表作《苔絲》，感受頗多?！ ⌒≌f(shuō)的主人公苔絲出生在一個(gè)貧苦的小商販家庭，她的父親約翰有一天被牧師告知是古代貴族德伯的后代，因此他開(kāi)始得意忘形。于是他和一樣愛(ài)慕虛榮的老婆決定，讓自己...
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暑假某一天，我和媽媽來(lái)到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)看科技展覽?！ ∥覀儊?lái)到展廳，看見(jiàn)了一個(gè)中小學(xué)生畫(huà)的一個(gè)變形金剛被發(fā)表在大紙盒上，形態(tài)端莊，十分奇妙。再來(lái)到另一個(gè)模形前，看見(jiàn)了一個(gè)很大的神舟七號(hào)模型，底部有四只發(fā)射器，上面還刻著“中國(guó)航天”這四個(gè)瀟灑的大字和一面鮮艷的小五星紅旗，給我留下了深刻的印象，我覺(jué)得我們...
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我讀完了《犟龜》這個(gè)故事，書(shū)里面講了一只烏龜叫淘淘。它要去參加獅王二十八世的婚禮。淘淘是聽(tīng)見(jiàn)雄鴿薩羅莫說(shuō)的，薩羅莫還說(shuō)：“獅王二十八世邀請(qǐng)所有的動(dòng)物來(lái)參加，但是要快，因?yàn)楠{子洞路途遙遠(yuǎn)，而慶典馬上就要開(kāi)始啦”！ 淘淘一聽(tīng)，也要去參加。他在路上遇見(jiàn)了許許多多的動(dòng)物，有蜘蛛發(fā)發(fā)、蝸牛師師、壁虎茨茨、烏鴉...
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這個(gè)暑假我讀了我要做好孩子這本書(shū)。這本書(shū)講述了一個(gè)六年級(jí)的小女孩兒：金鈴，金鈴是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)敏，善良，正直的一位小女孩。她為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)滿意的好孩子，付出了很多努力。金鈴做事也非常認(rèn)真。有一次邢老師“生病”了，而且邢老師得的病很奇怪，是一見(jiàn)字就發(fā)暈，于是這一天金鈴就當(dāng)了一次“邢老師”，給...
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暑假，我看了《101個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)》，學(xué)到了非常多的知識(shí)和道理。 《101個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)》包含了《101個(gè)水的實(shí)驗(yàn)》和《101個(gè)植物的實(shí)驗(yàn)》。 在看《101個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)》的時(shí)候，我被書(shū)中的一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)深深的吸引了，如為什么數(shù)噸重的輪船和冰山可以浮在水面上？潛水艇和水的凈化設(shè)備是怎么運(yùn)作的？魚(yú)兒是怎樣在結(jié)冰的池塘和湖泊里...
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靜靜地讀完了豐子愷先生的《白鵝》，讀了這本書(shū)，我回味無(wú)窮。 白鵝，不僅是給豐子愷老先生在苦悶的避難生活中帶來(lái)了樂(lè)趣和精神的寄托，也給我的童年帶來(lái)了快樂(lè)，它那可愛(ài)又可笑的行為，讓我從鵝身上體會(huì)到了盎然的生機(jī)和豐富的情趣，成了獨(dú)特的“物外之趣”。...
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我在寒假里看了一本《苦兒流浪記》的書(shū)，這本書(shū)是法國(guó)的馬洛寫(xiě)的。 其中主要內(nèi)容是：雷米被親生父母丟棄了，又被養(yǎng)父賣(mài)給了耍戲的老人，這是一位慈祥善良的老人，他教雷米表演，學(xué)習(xí)，帶著他四處流浪，但老人在寒冬臘月里去世后，一位賣(mài)花為生的老花農(nóng)看到了饑寒交迫的雷米，覺(jué)得他很可憐就又收養(yǎng)了他，不久花農(nóng)因?yàn)橐粓?chǎng)冰...
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《名人傳》是由法國(guó)作家羅曼?羅蘭寫(xiě)的。書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家：貝多芬；另一個(gè)是意大利的天才雕刻家：米開(kāi)朗基羅；最后一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰。 但是，即使如此，在人生怨患困頓的征途上，他們?yōu)閷で笳胬砗驼x，為創(chuàng)造表現(xiàn)真。善。美的不朽杰作而獻(xiàn)出畢生精力。貝多芬用痛苦譜寫(xiě)...
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在這個(gè)寒假里，我的媽媽給我買(mǎi)了一本很不錯(cuò)的書(shū)，書(shū)的名字叫《名人傳》。 這本書(shū)里講了三位偉大的人物，他們分別是：貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰。他們每人都有為了追求真善美而長(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。 貝多芬一生受疾病、貧困的折磨，但始終不放棄對(duì)音樂(lè)的追求。他雖然遭遇耳聾卻仍以頑強(qiáng)的毅力投入到音樂(lè)的創(chuàng)作中...
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暑假期間我讀了一本非常有意義的書(shū)――《名人傳》，這本書(shū)是法國(guó)著名作家羅曼。羅蘭著作的，描述了堅(jiān)持不懈的音樂(lè)巨人貝多芬、歷經(jīng)磨難的繪畫(huà)、雕塑藝術(shù)家米開(kāi)朗琪羅和不斷實(shí)踐理想的一代文學(xué)巨匠托爾斯泰，這三位名人的人生經(jīng)歷和他們的成功與輝煌。 其中讓我印象最深的是貝多芬，他是人類(lèi)歷史上最偉大的音樂(lè)家之一，他一...
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《烏鴉喝水》是一篇被大家熟知的寓言故事。教師首先是激趣導(dǎo)入，課堂剛開(kāi)始的時(shí)候就抓住了學(xué)生的注意力，激起他們的興趣。在授課的過(guò)程中，這位教師的上課的時(shí)候不管是語(yǔ)言還是肢體動(dòng)作也是十分的自然，這一點(diǎn)很值得我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦腥W(xué)習(xí)。 整節(jié)課的教學(xué)氛圍很輕松的。這很大一部分原因都得歸功于教師。教師的教態(tài)有先...
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昨天老師講了《烏鴉喝水》的故事，我看到語(yǔ)文作業(yè)本上的小中寫(xiě)著，烏鴉是個(gè)很聰明的動(dòng)物，如果有一個(gè)核桃，烏鴉想吃的話，會(huì)把核桃從地上抓起來(lái)，在半空中將核桃果扔下去，核桃就砸在地上碎了，這樣烏鴉就可以吃到里面的果肉了。 看完這個(gè)后，我就問(wèn)媽媽?zhuān)以趺从X(jué)得烏鴉沒(méi)有那么聰明呢，它如果聰明的話，《狐貍和烏鴉》故...
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《烏鴉喝水》這個(gè)故事講的是從前，在動(dòng)物王國(guó)里好久好久不下大雨了，動(dòng)物們很渴，有的動(dòng)物被活活渴死了。在這個(gè)動(dòng)物王國(guó)里生活著一只烏鴉，有一天，烏鴉實(shí)在是渴的受不了了。便飛去去尋找水源。 烏鴉飛了好久好久，飛得眼冒金星，突然，烏鴉看見(jiàn)了半瓶水。她正想喝可是他的嘴巴太短了喝不到。烏鴉想了很多辦法，可是都無(wú)濟(jì)...
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暑假里，我讀了《一年級(jí)的小豆豆》這本書(shū)。它講了小豆豆和同學(xué)們的故事。 給我印象最深的是上公開(kāi)課。同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)聽(tīng)課的老師要集體給王子老師打分，都紛紛給王子老師出主意，希望老師能考出好成績(jī)。可是王子老師不同意這么做，他只要同學(xué)們認(rèn)真預(yù)習(xí)課文。最后王子老師通過(guò)了考試。 我覺(jué)得王子老師真是個(gè)好老師，他不作假...
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這個(gè)假期我用了一半的時(shí)間看了一本《一年級(jí)的小豆豆》，每天晚上我讀一個(gè)小故事，然后把故事中的趣事和爸爸媽媽分享。讓我印象最深的是小豆豆堅(jiān)持自己上學(xué)放學(xué)，爸爸不放心，偷偷化裝跟在后面，卻引起了小豆豆的誤會(huì)，以為有壞人捉他，但他一直鼓勵(lì)自己勇敢一點(diǎn)，機(jī)智地要擺脫壞人的跟蹤，最后卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)是爸爸。通過(guò)這本書(shū)...
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前一段，我讀了《一年級(jí)的小豆豆》，這本書(shū)中的小豆豆非常好玩。和同歲的我很像，調(diào)皮、可愛(ài)、膽子有些小。 這本書(shū)有一篇《遇見(jiàn)壞蛋》中有一段寫(xiě)得很有意思。黃大豆領(lǐng)著小豆豆們?nèi)ワ埖瓿燥垼埖觊T(mén)口立著一塊牌子，上面寫(xiě)著：“小炒便飯”，而小豆豆卻讀成了“小便炒飯”，惹得大家笑著都要趴在地上了。 通過(guò)這段笑話，...
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安徒生是一位丹麥人，他是世界著名的童話作家，前幾天，姑姑送我了一本安徒生童話的書(shū)，我看得津津有味，我最喜歡看的一篇是頑皮的小孩，主要內(nèi)容是有一個(gè)和善的老詩(shī)人，他看見(jiàn)窗外下起了傾盆大雨，忽然，有一個(gè)小孩在敲門(mén)，那個(gè)老詩(shī)人把門(mén)打開(kāi)了發(fā)現(xiàn)是個(gè)小男孩，看到他全身一件衣服也沒(méi)有穿，就把小男孩叫到屋子里。 小男...
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今天我讀了安徒生童話《白雪皇后》這個(gè)故事。這個(gè)故事講的是：從前，有一個(gè)魔鬼不小心把一面邪惡的鏡子跌成了無(wú)數(shù)的碎片。這些碎片飛到人的眼睛里，這個(gè)人看到的就會(huì)全是事物壞的一面。飛到人的心里，心就會(huì)變得像冰塊一樣冷了。在一個(gè)大城市里住著兩戶人家，男孩叫凱，女孩叫格爾達(dá)，像兄妹一樣親密。有一天，碎片落進(jìn)了凱...
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《海的女兒》也是安徒生的一篇經(jīng)典童話，同上，這也是現(xiàn)實(shí)主義童話。我對(duì)于這個(gè)故事的感受就是“這真是個(gè)大魚(yú)吃小魚(yú)的世界啊?！蓖踝釉敲葱攀牡┑┑卣f(shuō)選美人魚(yú)為妻，可事實(shí)呢？王子選了另一個(gè)公主，其實(shí)她們都是一道道菜呀！在王子享用完了美人魚(yú)的“美”之后就扔掉了??！轉(zhuǎn)而去吃另一道菜，而另一道菜呢，就是另一個(gè)公主...
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今天，我讀了《安徒生童話》里面的《紅舞鞋》。 故事講的是一個(gè)孤兒叫珈倫被一個(gè)好心的老奶奶收養(yǎng)了。在鞋店里看見(jiàn)了美麗的紅舞鞋，老奶奶就把鞋買(mǎi)了?？墒晴靷愖詮挠辛思t舞鞋，只知道跳舞，不照顧老奶奶，最后老奶奶去世了。后來(lái)她知道自己不對(duì)，為了脫下鞋子，找劊子手把雙腳砍下來(lái)。她祭拜完老奶奶就去懺悔相信老奶奶會(huì)...
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我讀了《安徒生童話》這本書(shū)后，我在里面覺(jué)得最好的就是《皇帝的新裝》這篇文章。 我覺(jué)得這個(gè)皇帝很容易受騙，因?yàn)橄胱约猴@得更加美麗，就被騙子騙了。這個(gè)皇帝就是因?yàn)樘矚g穿新衣服，騙子就知道皇帝喜歡穿新衣服，就去騙皇帝，說(shuō)：他們自己會(huì)做出新衣服給皇帝穿，就是因?yàn)榛实垡宦?tīng)到有人幫他做新衣服，就非常的開(kāi)心，就...
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天堂，不是遙不可及的理想世界，而是心靈的彼岸?！ 〃D―題記 伊朗，一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的國(guó)家，一個(gè)人民飽經(jīng)磨難的國(guó)家，我無(wú)法將它與天堂聯(lián)系在一起，可當(dāng)我看完《天堂的孩子》后，我相信片中的伊朗孩子來(lái)自天堂，因?yàn)椋焯貌粌H僅是人們對(duì)物質(zhì)生活的追求，更是對(duì)純真、善良、快樂(lè)的無(wú)限向往?！ “⒗锱獊G一了妹妹的鞋...
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《天堂的孩子》講述了伊朗一個(gè)底層家庭里有一個(gè)9歲的小男孩阿里和他的妹妹莎拉有著深厚的感情，哥哥在去取鞋子的路上把妹妹的鞋子弄丟失了，但小阿里知道家里的經(jīng)濟(jì)條件很差，而且一媽一媽一還生病了，暫時(shí)買(mǎi)不起鞋子，也怕自己受挨打，于是叫妹妹不要告訴爸爸鞋子丟失的事，于是央求妹妹和他輪流穿自己的就球鞋去上學(xué)，...
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看完《天堂的孩子》這部影片，讓我也希望可以有一個(gè)和影片中阿里一樣的哥哥。 雖然薩拉出生在一個(gè)貧窮的家里，但她非常的懂事，不抱怨家里窮，不抱怨要干許多家務(wù)，雖然很生氣哥哥把她的鞋弄丟一了，可依舊為哥哥著想，不和爸一媽一說(shuō)，為哥哥提前一交一卷，薩拉是個(gè)善良的孩子，當(dāng)發(fā)現(xiàn)穿自己鞋子的孩子的父親是個(gè)盲...
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看完《天堂的孩子》這部影片，讓我也希望可以有一個(gè)和影片中阿里一樣的哥哥?！ ‰m然薩拉出生在一個(gè)貧窮的家里，但她非常的懂事，不抱怨家里窮，不抱怨要干許多家務(wù)，雖然很生氣哥哥把她的鞋弄丟一了，可依舊為哥哥著想，不和爸一媽一說(shuō)，為哥哥提前一交一卷，薩拉是個(gè)善良的孩子，當(dāng)發(fā)現(xiàn)穿自己鞋子的孩子的父親是個(gè)盲...
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今天我和一媽一媽一一起觀看了《天堂的孩子》這部電一影，影片中講述了小阿里為給妹妹尋求一雙小鞋子的感人故事?！ “⒗锼麄兗液茇毟F，連買(mǎi)鞋子的錢(qián)也沒(méi)有。妹妹的鞋子破了拿去鞋店修補(bǔ)了，這一天阿里取過(guò)妹妹被補(bǔ)好的鞋后又去買(mǎi)馬鈴薯，在買(mǎi)馬鈴薯的時(shí)候，一個(gè)收破爛的人沒(méi)看見(jiàn)黑兜兜里裝的是一雙小鞋子，以為是垃圾...
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我有一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)年馬丁路德金就是這么說(shuō)的，的確，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，不論她有多么高尚，還是有多么卑微，總是給人以前進(jìn)的動(dòng)力，始終支持我們向她努力，沒(méi)有一個(gè)人愿意說(shuō)放棄，大家都想做NO1，但它就是有一個(gè)，怎么辦呢？人人都去爭(zhēng)取，勝利總是青睞那些有準(zhǔn)備的頭腦，在這里我想說(shuō)的是成功總是眷顧那些歷經(jīng)磨難...
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比起小鞋子，我比較喜歡天堂的孩子這個(gè)名字，?????? 靜靜地看完這部電一影，滿滿的感動(dòng)充斥著胸腔，為阿里的善良、懂事和堅(jiān)持，當(dāng)他被教導(dǎo)主任訓(xùn)斥并責(zé)令他不許再上學(xué)時(shí)，我和他一樣，委屈、無(wú)奈地哭了，畢竟他才九歲?！ ‘?dāng)看到他快到終點(diǎn)被人推倒時(shí)，心提到了嗓子眼，當(dāng)他爬起來(lái)繼續(xù)奔跑時(shí)，我在心里為他吶...
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今天，孩子學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一同去聽(tīng)全國(guó)巡回演講大師鄒越教授演講的《讓生命充滿一愛(ài)一》。在整個(gè)演講的過(guò)程中，演講教授慷慨激昂，句句扣人心弦。此次演講從“一愛(ài)一祖國(guó)、一愛(ài)一老師、一愛(ài)一父母、一愛(ài)一自己”四個(gè)角度將一愛(ài)一詮釋的淋一漓盡致！ 通過(guò)這次演講，讓我深深的感到：現(xiàn)在的人們，生活節(jié)奏快了，快...
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今天下午，老師又給我們看了一次演講，演講的題目是《讓生命充滿一愛(ài)一》，又名：《讓世界充滿一愛(ài)一》，這是一位青年演講家，這位演講家叫：鄒越。關(guān)于《讓生命充滿一愛(ài)一》講了許許多多關(guān)于母親、父親、老師都是經(jīng)過(guò)這悲慘或是絕望的命運(yùn)，都是要遭受著巨大的痛苦后才能成功的事情?！ 蹲屔錆M一愛(ài)一》里面講了...
