-
那天的晚自習(xí)，主題是作文的寫法。 剛上課，我還很專注，認(rèn)真的聽講，回答問(wèn)題，做筆記。但是時(shí)間長(zhǎng)了，就堅(jiān)持不住了，開始不專心，心中安慰自己：睡一會(huì)吧，今天累了一天了，而且晚自習(xí)，也不是很重要……于是，我就伴隨著“寫作要生動(dòng)”、“要從生活中素材”、“題材要真實(shí)”等等，開始了我的春秋大夢(mèng) 沒(méi)過(guò)多久，就呈...
-
那天的晚自習(xí)，主題是作文的寫法。剛上課，我還很專注，認(rèn)真的聽講，回答問(wèn)題，做筆記。但是時(shí)間長(zhǎng)了，就堅(jiān)持不住了，開始不專心，心中安慰自己：睡一會(huì)吧，今天累了一天了，而且晚自習(xí)，也不是很重要……于是，我就伴隨著“寫作要生動(dòng)”、“要從生活中素材”、“題材要真實(shí)”等等，開始了我的春秋大夢(mèng)沒(méi)過(guò)多久，就呈......
-
寫景作文：領(lǐng)略自然之美
晨起，薄紗般的霧漸漸散去了，和著清晨第一縷陽(yáng)光，我們驅(qū)車前往被譽(yù)為“疑是恐龍化此山”的三清寨自然風(fēng)景區(qū)。
一路上我都在專注的看著窗外的風(fēng)景。那路旁的樹，整齊的列隊(duì)似受檢閱的軍隊(duì)，彰顯軍人的氣質(zhì)，而遠(yuǎn)處的山，輪廓?jiǎng)t依然朦朦朧朧，被......
-
色暮四起，擁擠的人群開始消散。廣場(chǎng)的長(zhǎng)椅上，一位銀發(fā)蒼蒼的老人孤單的座在那兒，眼神專注的凝視著遠(yuǎn)方，一根被歲月打磨得烏黑發(fā)亮的拐杖靜靜的靠在聲旁，這一切顯得如此的恬然。我漫不經(jīng)心的朝著他的眼神望去，只見一輪通紅的夕陽(yáng)，在晚風(fēng)的攙扶下，招搖著最后的魅影，遲遲不舍離去。
記不清這是多少次凝......
-
晨起，薄紗般的霧漸漸散去了，和著清晨第一縷陽(yáng)光，我們驅(qū)車前往被譽(yù)為“疑是恐龍化此山”的三清寨自然風(fēng)景區(qū)。
一路上我都在專注的看著窗外的風(fēng)景。那路旁的樹，整齊的列隊(duì)似受檢閱的軍隊(duì)，彰顯軍人的氣質(zhì)，而遠(yuǎn)處的山，輪廓?jiǎng)t依然朦朦朧朧，被霧淹沒(méi)得只剩下一個(gè)淡淡的剪影，看到此景令我想到了水墨畫中......
-
其實(shí)我不想哭，我真的不想哭。其實(shí)我沒(méi)有和你對(duì)抗，其實(shí)我沒(méi)有借功自得，其實(shí)我沒(méi)有生氣。真的沒(méi)有。
我只是在剛開電腦，不想就離去；我只是很專注，沒(méi)有聽清楚你說(shuō)的話，沒(méi)有說(shuō)話。僅此而已。
但我很傷心，因?yàn)槟銦o(wú)緣無(wú)故發(fā)火，而且發(fā)在我身上；你在眾人面前毫不留情面地給我難堪；你不分青紅皂白地說(shuō)......
-
把單車停放在家前面的小塊空地上，側(cè)坐在車尾架，肩上背著還不肯放下的書包。
仰望著天空，平靜地，安詳?shù)兀?strong>專注地。
云大多還是白色的，看起來(lái)并沒(méi)有多么厚，白得如兒時(shí)愛吃的棉花糖，白得如木棉的飛絮。云的形狀并無(wú)什么規(guī)則，不似連綿的山，不像浩瀚的海，沒(méi)有動(dòng)物的形狀，認(rèn)不出人的模樣。然而，此......
-
剛才專注地聽他彈奏，我?guī)缀鯖](méi)留意到凌風(fēng)已經(jīng)在我不知覺的時(shí)候悄悄走開。
眼前彈吉他的人，從花壇邊緣站起身來(lái)，在路燈照耀的方向，我第一次看清楚了那張臉，和琴聲一樣的優(yōu)美柔和。
他是我和那些同學(xué)一起吃喝的小酒館里給我們上菜的人、
在最昏暗的光線里，眼睛的光亮仍然如同雨后夜空的流星一樣......
-
有時(shí)因?yàn)槭芰宋鳒I，有時(shí)因?yàn)楸桓袆?dòng)而流淚，而這次卻為了這樣一件事而流淚，一件競(jìng)讓我無(wú)論如何也意想不到的事?！ 】歼^(guò)期中試的第一天下午，剛吃過(guò)晚飯，我來(lái)到了教室看書，準(zhǔn)備第二天的考試，當(dāng)時(shí)正背得專注，忽然有位同學(xué)箭一樣的沖進(jìn)教室，說(shuō)是要告訴大家一個(gè)消息：數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了，頓時(shí)大家一窩蜂似的涌......
-
靜靜的夜里，一位小姑娘在自己的小屋里忙碌著。
燈光下的她是那么專注，一手拿著一條淡綠色的手絹，一手拿著繡花針，認(rèn)真地繡著，額頭上滲出了密集的汗珠。她繡著繡著，想起了白天勞動(dòng)課上老師布置的作業(yè)：每人回家繡一條手絹，明早帶來(lái)，希望每個(gè)人所繡的手絹都能烙在老師的腦子里。“哎喲，好......
-
春天到了，流行起養(yǎng)蠶，叔叔就是其中一員。他的特點(diǎn)就是——特別特別愛蠶?！ √攸c(diǎn)一：呆 說(shuō)叔叔“呆”，其實(shí)他并不呆，只不過(guò)是特別專注。每天早晨起床，叔叔都來(lái)不及穿衣服，就跑到蠶盒前端詳自己的蠶寶寶，一邊眉飛色舞地清點(diǎn)蠶數(shù)，一邊抓起蠶看看它們是不是快吐絲了。叔叔還時(shí)不時(shí)地說(shuō)上幾句話“咦?這條......
-
專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
也許是爸爸人到中年的緣故吧，時(shí)而也看看戲曲，特別是京劇。雖不見爸爸哼唱京劇，但看到爸爸專注地欣賞名段時(shí)的神態(tài)，使我佩服爸爸的勁頭。喜歡上一件事，往往是瞬間的事。京劇的種子便在我的心頭淺滋慢長(zhǎng)。
興致高昂的爸爸常拉著我講感受。如果一個(gè)人青春年少，卻有著華貴的氣質(zhì)，當(dāng)......
-
專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 專注的事只有一個(gè)？看是是叫佐藤專心的搶便當(dāng)吧，現(xiàn)在佐藤的主要任務(wù)是搶便當(dāng)看來(lái)沉浸于斗爭(zhēng)中會(huì)忘記自己是干嘛的，要想的事只有一個(gè)。那就是搶便當(dāng)。
當(dāng)佐藤打倒身邊的敵人后，佐藤把手伸向了便當(dāng)區(qū)，但是耳環(huán)男出現(xiàn)了，阻止佐藤，佐藤不得不從伸向便當(dāng)?shù)氖洲D(zhuǎn)向耳環(huán)男，對(duì)方趁機(jī)把手伸......
-
這似乎是個(gè)荒誕的想法?！ 〔幌嘈盼淖值娜巳绾伪磉_(dá)，如何交流，如何記錄?！ 】墒俏也辉赶嘈潘?。文字總是朦朧，誘惑，吸引的，迷惑著讀者的思想，閱讀的過(guò)程專注而曖昧，完全陷入文字的深淵，一時(shí)半會(huì)無(wú)法抽出身回到現(xiàn)實(shí)?！ ∷硇裕瑫?huì)干練地告訴你這個(gè)世界的規(guī)則。干澀的咽下種種前人寫下的道理會(huì)很累，文字......
-
惆悵地——踏上熟悉的小路
深情地——回望一眼校園
樹亭亭，路彎彎
往往如煙，難飄散
朝霞中，我們晨讀，鍛煉
夕陽(yáng)下，我們呤唱，漫淡
教室里，書聲瑯瑯，抑揚(yáng)回環(huán)
考場(chǎng)里，神情專注，填寫著人生的考卷
難忘啊——那過(guò)去的一切......
-
也許是爸爸人到中年的緣故吧，時(shí)而也看看戲曲，特別是京劇。雖不見爸爸哼唱京劇，但看到爸爸專注地欣賞名段時(shí)的神態(tài)，使我佩服爸爸的勁頭。喜歡上一件事，往往是瞬間的事。京劇的種子便在我的心頭淺滋慢長(zhǎng)?！ ∨d致高昂的爸爸常拉著我講感受。如果一個(gè)人青春年少，卻有著華貴的氣質(zhì)，當(dāng)你偶爾聽一出梅（藍(lán)芳）派......
-
n正文：n
nn軒坤也是個(gè)在生活中一點(diǎn)都不專注的主，而在游戲世界或者他感興趣的事上，卻是極為地謹(jǐn)慎。所以軒坤在遇到喪尸后，表情雖然沒(méi)有絲毫變化，但其心中卻已泛起了驚濤駭浪，為了保住性命，他只能向前沖，并且，需要謹(jǐn)慎行事！
n軒坤在第一時(shí)刻也想到了自己必須趕快回去確認(rèn)自己父母的安全。......
-
專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 陣陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒草兒輕輕搖曳著，仿佛在抱怨風(fēng)擾亂了他們的好夢(mèng)。鳥兒專注地飛在空中唱歌，展現(xiàn)了她甜美的歌喉。在教室里，學(xué)生的瑯瑯讀書聲的伴奏下，蕩漾在整個(gè)校園。這就是我的學(xué)校，這里的風(fēng)景獨(dú)好！
伴隨著清脆的上課鈴，老師的腳步愈來(lái)愈近，學(xué)生們也立刻端正的坐在椅子上，等......
-
點(diǎn)了菜，坐在椅子上，準(zhǔn)備著大餐到來(lái)。過(guò)了好長(zhǎng)一會(huì)兒，一個(gè)服務(wù)員端著一大盆面條，小心翼翼地走來(lái)。我迫不待地拿起筷子，隨時(shí)準(zhǔn)備開吃?？蓻](méi)想到，那個(gè)服務(wù)員太專注手中面條，沒(méi)看見腳底下大毯子不平，不知怎么勾了一腳，整個(gè)人便滑倒在地，手中盆也倒在地上?！ ∨杷榱?，面條湯全倒了！啊——我面條！大家慌忙......
-
一個(gè)小男孩兒坐在書柜中間的小平臺(tái)上，低著頭非常專注地看著書，兩只腳隨意的吊在書柜平臺(tái)下面。請(qǐng)輸入正文 這是這張照片的主要內(nèi)容。這也是我拍攝過(guò)的眾多的照片中的一張，可卻不是普通的一張?！ ≌f(shuō)實(shí)話，從小學(xué)二年級(jí)跟爸爸學(xué)攝影那一刻起，我就有一個(gè)愿望：做一名出色的攝影師?？墒?，拍了三年，多拍了那......
-
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，八人九足的爸爸媽媽們齊心協(xié)力往前跑，拔河比賽的同學(xué)們齊心協(xié)力用力拉，背夾球的兩個(gè)同學(xué)齊心協(xié)力互相配合把球順利運(yùn)到終點(diǎn)，投球的小朋友齊心協(xié)力很專注，袋鼠跳的我們組齊心協(xié)力奮力往前跳。我馬上想到語(yǔ)文課讀過(guò)的“一人不成眾，獨(dú)木不成林。眾人一條心，黃土變成金?！薄皥F(tuán)結(jié)力量大!”最終，我們獲得......
-
專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 今天早晨，下雪了，我背著書包去上學(xué)嘩——嘩——嘩，我循聲望去，原來(lái)是一個(gè)清潔工伯伯正在一步一步地掃著路。
清潔工伯伯高高的、瘦瘦的，臉上布滿了皺紋。他掃著雪，神情十分專注。突然，他發(fā)現(xiàn)下水道被堵塞了，就毫不猶豫地蹲下去，用雙手將堵在下水道口的臟物摳出來(lái)。直到下水道通......
-
一個(gè)小男孩兒坐在書柜中間的小平臺(tái)上，低著頭非常專注地看著書，兩只腳隨意的吊在書柜平臺(tái)下面。請(qǐng)輸入正文 這是這張照片的主要內(nèi)容。這也是我拍攝過(guò)的眾多的照片中的一張，可卻不是普通的一張?！ ≌f(shuō)實(shí)話，從小學(xué)二年級(jí)跟爸爸學(xué)攝影那一刻起，我就有一個(gè)愿望：做一名出色的攝影師?？墒牵牧巳?，多拍了那......
-
我不得不說(shuō)，我表哥是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的游戲迷。這不，他在看別人打游戲時(shí)，也特別專注。眉頭總是緊緊的鼓著，擠成一個(gè)“川”字，似乎他對(duì)玩游戲的人有很大意見。他時(shí)而嘴角上揚(yáng)，像勝券在握;時(shí)而緊咬嘴唇，眼神嚴(yán)厲得像要失敗了似的;看他恨不得一把奪過(guò)手機(jī)，幫別人玩一樣。當(dāng)他看到別人失敗時(shí)，就雙手背后，嘴里不停地......
