-
星期四又下雨了，我看過女媧補(bǔ)天的神話故事，心想：會(huì)不會(huì)是女媧手藝不好沒把天補(bǔ)好呢？ 透過教室的玻璃窗，外面白茫茫的一片什么都看不清楚。大雨點(diǎn)啪啪地使勁往窗戶上打，好像在說：“開門，開門?！? “叮鈴鈴！”下課鈴聲響了，同學(xué)們打著雨傘爭(zhēng)先恐后地朝校門口涌去，像一朵朵鮮花在大雨中盛開。我想等雨小一點(diǎn)再回...
-
一天傍晚，吃完晚飯以后，我和林曉去教室上自習(xí)。我們一般都習(xí)慣坐在后排角落里離門近的位置。 在自習(xí)室坐了一會(huì)我感覺肚子里特別涼，不舒服，就喝了些熱水又揉了揉小腹，過了一會(huì)感覺好多了。我以為沒事就繼續(xù)做題，沒想到八點(diǎn)多的時(shí)候，肚子開始疼了，我趕快喝熱水，左手捂著肚子輕輕揉著，肚子又涼又軟，卻一陣陣...
-
在我們的教室里面，課桌已經(jīng)用了非常的久了。課桌上面已經(jīng)是傷痕累累，而且還有一些坑坑洼洼的地方，因此在寫作業(yè)的時(shí)候，看著這張桌子十分的不舒服。如果是我的話，我一定要研究一個(gè)神奇的課桌。 這個(gè)課桌有著許多的功能，首先在課桌的右上角上面有三個(gè)小按鈕，第一個(gè)按鈕是可以變出你自己想要的東西，只要你跟你的...
-
“要選拔志愿者啦，要選拔志愿者啦！”曹子建一溜煙跑進(jìn)來說著，中午本來安靜的教室一下子熱鬧了起來。有幾個(gè)人馬上圍上去問“是不是選拔青奧會(huì)志愿者？”“馬上你們就知道了！”這時(shí)，李老師進(jìn)來了，看著我們鬧哄哄的樣子，這次她并沒有批評(píng)我們，她笑著對(duì)我們說“你們這么積極，看來你們消息很靈通！”她說“大家都知...
-
每個(gè)人都有最討厭的人，那我最討厭的人是誰呢？他就是我們班的------安梓源！ 我聽有人說：同學(xué)要和睦相處，不能總是吵架。我和安梓源之間可不是這樣的，而且我們經(jīng)常吵架。你們不要認(rèn)為罪魁禍?zhǔn)资俏遥鋵?shí)是安梓源。記得三年級(jí)第二學(xué)期時(shí)，秋游的幾天前發(fā)生過一件事------ 我走出教室，他看見了我，一把用力拉住...
-
“那可恨的小日本!”“混賬!倭寇!”我們教室里響起了憤怒的話語，原來我們?cè)诳础赌暇┐笸罋ⅰ罚楣?jié)是這樣的：在日軍攻占南京之前，南京一片繁華，人來人往，車來馬去。日軍占領(lǐng)南京后，南京變成了血流成河尸體遍地的城市。日軍拿著指揮刀來比賽殺人，甚至還把人們活埋，那時(shí)的南京尸積如山，那是一段中華民族的恥......
-
趙小龍新篇 －－太陽眼鏡 一大早，八三班的教室里早已人山人海，人聲鼎沸。趙小龍走到班門口，有些納悶，他好奇地想：今天怎么這么熱鬧，莫非有什么稀奇事？ 一股無緣無故的好奇心驅(qū)使著他不由自主地踏入這危險(xiǎn)的漩渦之中，他大步流星地向前走去?！ ∷麥惲诉^去，看見王小鵬戴著一對(duì)金光閃閃，畫有偵探......
-
直到長大以后才懂得你不容易 每次離開總是裝做輕松的樣子 微笑著說回去吧轉(zhuǎn)身淚濕眼底 多想和從前一樣牽你溫暖手掌 可是你不在我身旁托清風(fēng)捎去安康“這何可教之地，非辦公樓，看著，這教室永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)了，就是學(xué)校大門我也在只可能在夢(mèng)中進(jìn)去了。梧桐樹下安靜的女孩不管未來悲傷或悲哀?！ ∠嘈判?.....
-
一天下午放學(xué)，小紅、小磊、小明因?yàn)樯险n交頭接耳，所以被留下來打掃衛(wèi)生。 同學(xué)們都走了，教室的黑板上寫滿了密密麻麻的字，桌凳擺放得亂七八糟，地面上也扔了許多垃圾，窗戶上布滿了灰塵，模糊不清?！ ∷麄冮_始大掃除了，小紅先把抹布濕了濕，然后再把沾滿灰塵的玻璃擦得起明發(fā)亮；小明先把黑板擦拍打干凈......
-
“沙沙?！?strong>教室中傳來同學(xué)們書寫試卷的聲音，溫暖的陽光輕柔的照在桌子上，這是一幅多么溫暖，多么和諧，又是多么熟悉的畫面呀！我靜靜的看著，思緒卻又回到了從前，回到了那段美好的時(shí)光?！ ∫琅f是那樣明媚，那樣溫暖的陽光，依舊是那樣晴朗的天，只多了那一片綠油油的草地，一朵朵金燦燦的野花似孩子們歡樂的......
-
1，同學(xué)相見 “金特，你要遲到啦！”新學(xué)期地一天，金特的媽媽把金特從夢(mèng)中叫醒。“好好好，我起來。”我來介紹一下自己，我叫劉金特，今年上六年級(jí)，今天是開學(xué)第一天，我在龍新小學(xué)上學(xué)，我們重新分班，不知道我又會(huì)碰見誰?！ ∫贿M(jìn)教室，我看見了10幾個(gè)5年級(jí)的同班同學(xué)，不過我跟他們不怎么在一起玩。......
-
4，老師辭職了 這次，金特不僅是跟大狼一起去上學(xué)了，還有他的冒險(xiǎn)隊(duì)員（詳細(xì)請(qǐng)看‘冒險(xiǎn)小分隊(duì)2’）。到了教室里，他們看見校長在講臺(tái)上說事情，同學(xué)在下面有的很難過，有的在哭，有的在笑，更重要的是校長怎么來了？校長看見了金特他們揮揮手讓他們進(jìn)來。 等金特進(jìn)來后，校長朝著金特說：“......
-
開學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)許多東西變了。作業(yè)變多了，一直要寫到很晚，我被一堆作業(yè)包圍著。操場(chǎng)離新教室遠(yuǎn)了，一下課就要沒命的向大操場(chǎng)跑，可是剛到大操場(chǎng)，上課鈴就響了，玩都沒玩就要上課了。中午的時(shí)間變短了，飯后去玩球，沒想到第一回合一半還沒到，可惡的鈴聲就喚我們回去了。...
-
大課間剛過，我與同學(xué)和著臭汗，拎著跳繩，用做過俯臥撐的手擦汗，又邁起跑完八百米的腿與樓梯做功。回到教室，癱倒在椅上，眼神直勾勾地望著課表，心中暗罵，怎么又是數(shù)學(xué)課。不久，老師走了進(jìn)來，以一貫隨意地風(fēng)格授課。我哪里聽的下去，一扔跳繩，掏出數(shù)學(xué)書，出神地望著窗外，開始發(fā)呆。 思緒飄回了一個(gè)下......
-
我們教室里有兩盆清秀小巧的文竹，它雖然沒有桂花、菊花那么嬌艷美麗，但它一年四季郁郁蔥蔥，給我們送來了綠色的享受。文竹長得蔥蔥蘢蘢，像一位小姑娘蓬松的頭發(fā)，又像一位亭亭玉立的姑娘，還像一位文質(zhì)彬彬的書生正在凝眉思索。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它的樣子像黃山的迎客松一樣，近看又像黃山頂山的云海，排列得井井有條。我......
-
上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，宣布了一個(gè)好消息，老師說：“今天我們來玩吹氣球好不好?”教室里一下子就變成了大炸彈爆炸現(xiàn)場(chǎng)一樣炸開了鍋。老師挑了幾個(gè)積極的小朋友來玩游戲。這幾個(gè)小朋友里面還有我呢。我把氣球塞進(jìn)嘴里，深深地吸了一口氣，憋住，等老師說：“三、二、一，開始!”我們立刻把嘴里的氣“呼”一下吹......
-
十分鐘之前，蜷縮在教室的角落里，聽著MP3翻著課本，時(shí)不時(shí)地看一眼墻上的掛鐘，細(xì)數(shù)著高一第一學(xué)期剩下的為數(shù)不多的時(shí)間。
下課音樂響了，這一學(xué)期徹底結(jié)束。我只想說，時(shí)間過的好快。
記得剛進(jìn)這個(gè)教室的時(shí)候，看到的是年輕的班主任和一群陌生的面孔。那時(shí)一定想不到自己會(huì)怎樣度過這半年的光陰吧......
-
又到語文課了，我的思緒又不知飛向了哪里。教室內(nèi)靜極了。但越是安靜，心就越是浮想聯(lián)翩。也許這就是作家筆下所謂的“以動(dòng)襯靜”吧！
這節(jié)課是自習(xí)，自習(xí)課的內(nèi)容就是作語文卷子。呵呵，誰讓這節(jié)課是語文呢！慘了慘了，是現(xiàn)代文閱讀――我一向不擅長于表達(dá)的，這可如何是好。
......
-
下課的鈴聲終于響了，同學(xué)們立刻站了起來，準(zhǔn)備向操場(chǎng)狂奔(下一節(jié)課是體育課)。隨著老師走出教室的那一瞬間，不知道誰說了一句“沖啊”，導(dǎo)致班里頓時(shí)變得向鬧市一樣。
我向后排望了望，看見我的鐵哥們還在埋頭計(jì)算著什么。于是，我望了望窗外：還是先去一下洗手間吧。等我回到教......
-
在我們學(xué)校的黑板上，總是可以看到一行醒目的數(shù)字——距高考只剩85天，
在我們教室的黑板上也同樣復(fù)制著這幾個(gè)文字，每天上課一看到上面，心就總
是不自覺的亂跳起來，今天我學(xué)到了什么了呢？想著想著就越來越空虛……
3月10日到12日我們面臨了第一次的省質(zhì)檢......
-
“鈴鈴鈴……”
終于下課了?？墒腔瘜W(xué)老師早已站在教室門口，捧著長約30cm，寬約20cm，高約30cm的土黃色的立方體。他看見英語老師一收拾東西就快步走進(jìn)去，把那土黃色的立方體分散，派到我們手上，然后說：“這個(gè)星期的作業(yè)，除了剛才發(fā)的四張卷以外，還要做練習(xí)冊(cè)第9單元的所有練......
-
心中不老的松
坐在明亮寬廣的教室中，每次抬起頭，總會(huì)看到窗外那堅(jiān)韌不拔的松，它在風(fēng)雨中變的老練，變的頑強(qiáng)。
記的前些日子，沙塵暴又在襲擊我們，風(fēng)吼著叫著吹向?qū)W校，而那松樹像衛(wèi)兵一樣，緊緊守衛(wèi)著校園。在大風(fēng)中它站的筆直，毫沒怨言，用它自己稠密的枝葉把大風(fēng)擋住。我被震撼了，想到自己的懦......
-
教室里，死一樣的沉寂，像斷了尾的猴子，沒有生機(jī)。
在教室里上自習(xí)，瞪著前方白皙的水泥墻，一言不發(fā)——不敢說話，害怕自己脆弱的心靈遭受打擊。半米多高的課本，堆在書桌上，恨不得像孫悟空那樣，全部吞下，汲取知識(shí)，又想把它們?nèi)缘?，擺脫禁錮，讓自己喘口氣多活幾年；一疊疊的......
-
“十七歲那年的雨季，我們有共同的期許，也曾經(jīng)緊緊擁抱在一起，十七歲那年的雨季，回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻發(fā)現(xiàn)成長已慢慢接近。”
——引
今天是周末，我獨(dú)自一人坐在空蕩的教室一隅，仰望著灰色的天空，聽著林志穎《十七歲那年的雨季》。不知不覺地沉浸在這優(yōu)......
-
懵懂的來到高三，才發(fā)現(xiàn)三年來自己竟然什么記憶也沒有留下！看著剛進(jìn)高中的新生，才知道自己已經(jīng)這樣“老了”。或許他們也會(huì)像我當(dāng)初一樣雄心勃勃，發(fā)誓要在高中留下自己的影子！會(huì)嗎？我不知道，我只知道我不可能了！
有時(shí)候還是會(huì)到教室外，看看藍(lán)天，我知道我只是一個(gè)平凡的人，......
-
我們的教室在四樓，我喜歡在四樓眺望，尤其在這個(gè)晴朗的秋天?？諝庵形⒀锾赜械臍庀ⅲ钗豢谶^濾心中的污穢。極目遠(yuǎn)眺東方的塬，在薄煙清霧中搖曳。心情便如那飄蕩的塬，莫名的暢快。一天學(xué)習(xí)生活中的煩心事全在那些輕煙中消失殆盡。
秋天確實(shí)是個(gè)思念的季節(jié)。在一目千里的酣暢淋漓中萌生思念。想起兒......
-
在07的高考中，我們班輸?shù)膽K不忍睹。有人把高考比做空降，每次都有遇難的人，而今年，我也成了不幸中的一員。
有人說我很幸運(yùn)，搭上了最后的一班車。我也只能把心中的悲戚化作一個(gè)僵硬的微笑，也許就連我自己看了也會(huì)作嘔的虛偽。曾經(jīng)的我們大聲的對(duì)著天空說；絕不復(fù)學(xué)。而如今呢，我卻坐在08界理4的教......
-
窗外，一陣?yán)坐Q破曉天際之后，不知是云在哭泣，還是天在下雨，獨(dú)處在教室的謀個(gè)角落，呆呆的聆聽著這雨夜里的音階和音符。遨游在自己的思緒中，回想這似曾相識(shí)的雨夜。當(dāng)往事已成風(fēng)而散，隨雨而落，悉心傾聽歲月的跫跫足音，讓記憶為過去命名，當(dāng)來路一塵埃落定，目光穿越時(shí)光的隧道，讓我心中揣測(cè)的希冀為記憶鋪......
-
坐在高三的教室里，看著教室前醒目的高考倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字在一天天減少，心里卻是那么的迷茫與無奈。
自習(xí)課上，周圍的環(huán)境是那么的安靜，每個(gè)人都在為各自的夢(mèng)想而努力著，唯有自己看著一道道數(shù)學(xué)題發(fā)呆，顯得格格不入。
一次又一次的考試，一張又一張的試卷，表面上看似對(duì)它們不屑一顧，其實(shí)心里卻又......
-
寫下這個(gè)題目的時(shí)候，我也問問自己陽光有一種怎樣的香呢？看看現(xiàn)在，窗外的陽光灑進(jìn)教室的場(chǎng)景，或許，迷茫里寫下的文字會(huì)在這兒泛濫成一段悠揚(yáng)的記憶。
陽光確有一種香，我嗅到的更多的是干凈和清新的香。
教室里的生活是平庸的，可是，干凈的陽光卻能明白教室的內(nèi)斂，讓這個(gè)莫名的空間容納巨大的夢(mèng)想......
