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夢(mèng)起校園
親愛的同學(xué)們，老師們：
大家好！
“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。”這句話我想大家都有所耳聞吧。正好應(yīng)了現(xiàn)在這個(gè)時(shí)節(jié)。就著這樣溫暖的天氣，我們今天來談?wù)剦?mèng)想吧。
我相信在座的很多人都有自己的夢(mèng)想吧。我們的夢(mèng)想起始于校園，它是一種對(duì)于美好事物的憧憬和渴望，是人們心......
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在這之前呢，我和大家一樣都是坐在臺(tái)下聽別人演講的聽眾，但現(xiàn)在，我站在了這個(gè)臺(tái)上，所以我知道大家最喜歡什么，最不喜歡什么，那么在演講和大家之間我愿意做一座友誼的橋梁，我是來自新兵一營(yíng)一連四班的高明，為大家準(zhǔn)備的是《我自豪，因?yàn)槲沂擒娙恕罚Ｍ蠹叶喽嘀С郑? 懷揣報(bào)國(guó)的熱情，從大學(xué)的校園一......
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小學(xué)，你還好嗎？算來我們已經(jīng)離分別有兩年多了，也算很久沒見過了吧。你現(xiàn)在還記得我嗎？也許不記得了吧，是啊，每年從你那走出的同學(xué)有多少，而我不過是其中的一個(gè)而已。說實(shí)話，我很感謝你。是你帶我走出了那段悲傷的日子，是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，是你……那時(shí)，我還小，一個(gè)人獨(dú)自走進(jìn)這陌生的校園，看著這陌生......
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敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
歲月如流沙，滑落在指尖。在這空氣中充滿著不舍的日子里，我們即將跨出母校的大門，走進(jìn)另一個(gè)校園。
暑去寒來已是五個(gè)輪回，每一個(gè)日子中都映照著我們的校園生活。此時(shí)此刻，我仿佛又看到了同學(xué)們考場(chǎng)上的奮筆疾書，看到了那難以忘卻的課堂；又聽到了同學(xué)們朗朗的讀......
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我們的校園，是一個(gè)美麗、快樂的校園。
學(xué)校的門口，有幾個(gè)鏗鏘有力的字出現(xiàn)在我的眼里：xx小學(xué)。這時(shí)，我感到無比的興奮。在這里，我交到了許多朋友，而且還讓我學(xué)到了許多知識(shí)。
進(jìn)了學(xué)校，第一個(gè)看到的當(dāng)然是教學(xué)大樓啦！其中，一些是老師的辦公室，一些是動(dòng)力室，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室…&h......
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今天，向大家介紹一個(gè)可愛的地方，熱鬧而且令人向往—這個(gè)地方就是校園操場(chǎng)。
我的學(xué)校在美麗的人間天堂—杭州。我的學(xué)校操場(chǎng)不大，比起各種名勝古跡，這個(gè)學(xué)校一角實(shí)在不算什么，可是在我心中，它卻別有一番風(fēng)味。
每到下課，操場(chǎng)就是孩子們的樂園。有的同學(xué)在跳長(zhǎng)繩，有的同學(xué)在打籃球，......
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秋日的風(fēng)吹進(jìn)了校園，遠(yuǎn)處的香樟樹被秋風(fēng)吹得東搖西蕩。微微泛黃的樹葉在秋風(fēng)中處死掙扎著……發(fā)出了最后的怒吼，但它依然免不了那悲慘的命運(yùn)，終究還是被那無情的秋風(fēng)吹落了下來……
或許，樹葉飄落就像一首悲傷的詩(shī)，但是，這又何嘗不是一種美呢？雪萊說：“冬天......
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大風(fēng)過后，一片片桃花瓣落了下來，落在干凈的校園和馬路上。它們就像一顆顆石榴落在滴著水珠的葉子上，它的美麗、它的香味、它的一切都那么誘人。我把它們拾了起來，把它們放在小小的、可愛的葉子上，看上去真漂亮。大自然媽媽為我們創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)美麗的奇跡，帶給這個(gè)地球的是一個(gè)個(gè)美麗的故事。
我愛大自然......
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生活是這樣的不進(jìn)人意，可我仍對(duì)它一往情深!--題記
花一樣的年華，花一樣的校園，我為這花一樣燦爛的校園生活而陶醉，在這花季的春天里奔跑。
“……老師的粉筆還在黑板上嘰嘰喳喳這個(gè)不停，盼望著放假盼望著……&rdq......
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流星很美，轉(zhuǎn)瞬即逝。日子很長(zhǎng)，過眼煙云。匆匆忙忙的一年又在筆尖劃過，寒假到來，我明白，那是的世界由我主宰。
藍(lán)色，心靈的解放。走出校園，抬頭時(shí)才發(fā)現(xiàn)天空是那么美、那么湛藍(lán)。我的心是藍(lán)色的，一種前所未有的解放。連每個(gè)人的瞳孔都散發(fā)著不一樣的天藍(lán)色。對(duì)我而言，藍(lán)色代表青春、解放，走出校園的......
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總算熬過了漫長(zhǎng)的暑假。這里已是秋天，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼。而樹木依然蔥蔥蘢蘢，綠得逼你的眼。我興致盎然地跨入三中的校園。一切都是新的。新的老師、新的同學(xué)、新的教學(xué)樓……你不認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)你，我不禁打了個(gè)寒顫?；叵肫鹦W(xué)的老師和同學(xué)，想到我們一起走過的快樂時(shí)光。&ldq......
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繁星點(diǎn)點(diǎn)好似同學(xué)的臉，低頭是一張中學(xué)的畢業(yè)照。我聽著石進(jìn)的《一個(gè)人的時(shí)光》。校園的時(shí)光，很短暫，也很有趣。但這一切都結(jié)束了，再也沒有朗朗的讀書聲，再也沒有當(dāng)年的歡笑，再也不能聽初中老師的課堂了。和同學(xué)們度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都在我那小小的日記本里，每一天都有著不同的故事，但這些都以成為了回憶，呆......
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黑亮的盔甲，兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，湊成黑色的勇敢的小生靈——螞蟻。
每當(dāng)漫步在金色的校園，便會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小小的“！”從我腳邊繞過，那就是螞蟻，它似乎沒有意識(shí)到身邊的龐然大物，仍然在慢悠悠地散步，那傲慢的步態(tài)不由刺動(dòng)了我的自尊心，小小的螞蟻竟然敢在我的面前擺架子。不必發(fā)生......
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六年，過去了，校園之旅—-即將閉幕，而校園之情，卻永遠(yuǎn)烙在了我的內(nèi)心深處。
我是***小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生，在風(fēng)風(fēng)雨雨中已和同學(xué)們相依相隨了六年，整整六年，沒有想到我們還有分別之時(shí)—-真是天下沒有不散的宴席?。?
曾經(jīng)，那快樂的回憶，激動(dòng)的淚花，天真的笑容，艱難的忍受......
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校園時(shí)我學(xué)習(xí)的搖籃，是我成長(zhǎng)的伙伴，更是我生活中不可缺少的一部分。
校園美妙的早晨在黎明到來之際也接踵而至……
大地從黑暗中蘇醒過來。漸漸掀去它黑色的棉被。天剛蒙蒙亮。校園的早晨就開始譜寫它美麗的樂章。流連在花壇的中央。你會(huì)聞道滿溢著泥土的芬芳，混雜著草......
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各位有沒有注意觀察一下我們的校園，比如在打飯時(shí)，很多人拿著飯盒滿懷期待的排著隊(duì)，突然，只見耗子似的一些人左邊竄進(jìn)來一個(gè)，右邊擠進(jìn)來一個(gè)，下邊又冒出來一個(gè)，上邊又跳下來一個(gè)，數(shù)個(gè)耗子的插隊(duì)，把一列整齊的隊(duì)伍弄得混亂不堪，長(zhǎng)達(dá)“萬里”?！ ∵€有，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著兩人并肩前行，又突然一個(gè)人憋起了猴屁股般......
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上次在校園閑逛的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一些“尋人啟事”的傳單，很是好奇，上前一看——哎呦，媽呀~~這人怎么這么丑啊。什么？xx班xx?我很是震驚，要知道長(zhǎng)的像我這么丑的人已經(jīng)很難找了，還有人這么深情的呼喊我。我知道，這將會(huì)是我在xx中學(xué)最后一次在舞臺(tái)上表演，我也很榮幸能有一次在學(xué)弟學(xué)妹們面前胡言亂語(yǔ)的機(jī)......
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自，內(nèi)心私語(yǔ)的第一個(gè)字；
由，空中飛過的第一個(gè)念。
走在校園的小路，戴著耳機(jī)漫步，我的身心與輕快的音樂共舞，小路兩旁的銀杏樹被風(fēng)吹得沙沙作響，像是打著拍子為自己哼一首歌。一片楓葉靜悄悄、漫不經(jīng)心地向我飛來，我伸手接住她，端詳著。很奇怪，總覺得她和我有什么共同點(diǎn)。
一不留神......
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清晨，當(dāng)初升的太陽(yáng)灑進(jìn)我們校園，我們來到了校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍校園，每個(gè)人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗。走進(jìn)這美麗的校園，一種陽(yáng)光，一種活力向你涌來?！ 鋬赫陔S風(fēng)搖曳，花兒正向我們微笑，你看！操場(chǎng)上的同學(xué)多有活力，一個(gè)個(gè)神采奕奕，跑步跳繩，絲毫感覺不到夏天的......
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清晨，朦朧的霧逐漸散開，陽(yáng)光灑在朝氣蓬勃的校園里；藍(lán)天朝氣蓬勃的放著白云的風(fēng)箏；同學(xué)們也朝氣蓬勃的到來。一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)下不斷飄揚(yáng)，插撒著青春的熱血。教室里傳來讀書聲朗朗?；▍仓袀鱽黻囮嚪枷?，廣播里傳來青春的歌。一切都是美妙的，給嶄新的一天，帶來了希望給未來的我們照亮前進(jìn)的夢(mèng)?？尚?.....
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校園一個(gè)青春的字眼，而身為在校園里生活了多年的我，在這個(gè)青春的字眼里熟悉了它的一切?！ ≡?strong>校園里幸福、快樂、難過、自豪…各種各樣的情感都有融入在其中?！ ⌒腋?，這個(gè)對(duì)每一個(gè)人都溫暖的詞語(yǔ)對(duì)于我們來說，大家團(tuán)結(jié)在一起，對(duì)每一件事情都很用心很自信時(shí)，這就是幸福！ 快樂，這個(gè)對(duì)每個(gè)人都富有一種......
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這歷經(jīng)滄桑的老人啊，50年風(fēng)雨兼程，50年披荊斬棘，50年的春華秋實(shí)。曾經(jīng)的它飄灑著幾分汗水；曾經(jīng)的它歡笑過也哭泣過；曾經(jīng)的它在風(fēng)雨交加中還是默默耕耘——題記
我也是非常幸運(yùn)的幾百個(gè)孩子之內(nèi)的一個(gè)，剛邁進(jìn)中學(xué)的腳步，就迎來了校園的50周年慶。
閉上眼睛幻......
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親愛的同學(xué)們： 人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，也會(huì)有遇到困難的時(shí)候。安全在我們?nèi)粘Ｉ钪邪缪葜匾慕巧?。所以我們學(xué)校出版了一些關(guān)于安全的想法，是我們的平安校園繼續(xù)維持下去?！ ∥艺J(rèn)為這是一個(gè)很好的鍛煉，可以讓我們知道安全在我們的日常生活中是排第一的。不管我們是呆在家里還是外出，當(dāng)我們做運(yùn)......
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夢(mèng)幻般的秋，你是我永恒的畫。——題記
當(dāng)一切都深醉在夏的余韻中，秋便是夏的使者，進(jìn)行四季的變化。
漫步走在校園的小徑里，秋的身影隨處可見，梧桐樹的樹葉由綠變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的打著旋落了下來，軟綿綿的樣子，楓樹上的葉子紅紅的，好像一團(tuán)大紅云似的，樹葉在秋風(fēng)的催促下，在空中飄飄然的跳著舞......
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四季的贊歌
春天來了，
夏天近了，
冬天到了，
秋天遲到了，
四季多么美妙。
來到校園，
早晨在學(xué)生們的誦讀中來到，
面對(duì)國(guó)旗，
中午在軍人們瞻仰中離去，
這就是春夏秋冬，
他們組成了這個(gè)多彩的世界
初二:xixi專稿未經(jīng)允......
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我們?cè)谶@個(gè)透明的校園里，肆無忌憚的揮灑著青春的活力與張揚(yáng)，而如今，所有的刻骨銘心都將變成明日的云淡風(fēng)輕，青春三年，有你，足矣！
2012年秋天，我們踏入了初中的校園，稚氣的臉上充滿著對(duì)初中三年的憧憬與期待，我們的緣分也就此開始了。我們一起學(xué)習(xí)，一起努力，一起成長(zhǎng)，在這里打下了屬于我們......
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童年的生活多姿多彩，即使在校園里也會(huì)有無窮無盡的樂趣。校園是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們成長(zhǎng)的地方，在這里我們播撒陽(yáng)光的種子，總有一天，會(huì)長(zhǎng)成參天大樹?！ 巴崎_天空的門窗，迎接燦爛的陽(yáng)光，沐?。?。人們都說：生命在于運(yùn)動(dòng)。這也是丹陽(yáng)學(xué)校里的一個(gè)宗旨，因此課間操也成了我們必不可少的活動(dòng)。我......
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三年，三年的時(shí)間，我們究竟學(xué)會(huì)了什么？三年，三年的時(shí)間我們究竟懂得了什么？三年，三年的時(shí)間我們究竟改變了什么？三年，三年的時(shí)間我們究竟忘懷了什么？三年，這三年究竟為我們帶來了什么？三年，這三年究竟是過長(zhǎng)還是過短？三年，這三年究竟是過快還是過慢？
初中三年，校園的風(fēng)貌、校園的每個(gè)角落、年......
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在我的心中，一直有一盞燈，他是我前進(jìn)的動(dòng)力。它就是——理想。
我的理想是當(dāng)一名老師，因?yàn)槲蚁矚g校園生活，喜歡這里的一切，更喜歡那些知識(shí)淵博的老師。他們總是孜孜不倦的教導(dǎo)著我們，時(shí)而像我們的父母一樣教我們做人的道理；時(shí)而又像我們的朋友一樣和我們愉快地相處，我希望我成為向他們一樣的人。點(diǎn)亮......
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在我心里，校園是我第二個(gè)家。在那里有親愛的同學(xué)；敬愛的老師。還有那美麗的環(huán)境。你是不是也想看一看？那就繼續(xù)往下看吧！走進(jìn)學(xué)園，你看見的第一件景物就是花壇?！ ∧抢秕r花朵朵、美麗無比。里面有各種各樣的花，月季、玫瑰、百合、杜鵑……還有一些不知名的野花。這種花還沒謝，那種花又開了。它們的顏色也......
