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又是校園花開時。大課間，我倚在窗邊，目光在這片天地流連。湛藍(lán)的天壁上沒有繡一朵百合，到處都是“草色遙看近卻無”的景色，傳遞給人們一種含蓄的蓬勃。望著不遠(yuǎn)處那一排排明凈寬敞的教室，那一張張充滿生機(jī)的面孔，不覺間已有笑意溢出了眼眸。此情，此景；此時，此生。韶光蔥蘢，歲月靜好。突然想......
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前面走著的朋友還有渴望嗎？還在渴望嗎？是不是對渴望早已塵封，不再去想著它的身影。別放棄，我們依舊還在等待，還在尋找著對渴望不言而喻的感覺。翻開漢語字典，找出渴望拉出來看發(fā)現(xiàn)渴望就是迫切的希望。 每日不斷重復(fù)著的生活，刷著手機(jī)上你我的朋友圈，閑逛在校園的某個角落，偶爾抬頭望天嘆出一聲唏噓。......
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晚上，我們正上著晚自習(xí)。只聽見校門傳來“梆”的一聲爆炸聲，接著傳來幾聲槍響，大家都探出頭看，只見一個頭扎白巾，滿臉胡子，手拿著一只微沖的老頭，領(lǐng)著N個滿副武裝的外國人沖進(jìn)校園，那老人……ohmygod，本——拉——......
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現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名高中學(xué)生了，但是我無論如何也忘不了陪伴我三年的初中。
難忘初中的校園。
春天，花兒都開的時候，幾個女孩子坐在樹下的石凳上看書，一陣微風(fēng)吹來，帶來了縷縷的花的清香，有時，風(fēng)大些了，還會把花瓣吹到你的書頁里，你的身上。她們或者是在樹下談笑，一陣微風(fēng)吹來，連同花瓣和少女......
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呵，轉(zhuǎn)眼到了24世紀(jì)。我在火星上給那兒的孩子當(dāng)?shù)厍蛘Z言中文教師快五年了，一直沒有回過老家地球。每當(dāng)晴朗的夜晚，我總抬頭望望一顆純藍(lán)色的星星——那是地球，想著家鄉(xiāng)的變化。
終于，學(xué)校批準(zhǔn)我回趟老家，只限半天時間。我的時間緊迫，一大早便穿好地球的服裝—&......
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?。ㄩ_頭）校園是每個人人們最有回憶的地方，孩子們第一個人生經(jīng)歷的地方，這里有孩子們許多難忘而溫馨的回憶，當(dāng)然我也不例外。 安靜的走廊，潔白的地板，傳來陣陣?yán)首x聲的教室，讓人熟悉的氣氛。唯有一班的空氣透露著緊張的氣息，對這就是我們的班級。此時，我們正在經(jīng)歷一件重大的事情——選班長。 班長是......
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風(fēng)輕輕地、溫和地吹著，那是秋姑娘邁著輕盈的腳步走向我們的校園。變了，變了，樹葉變黃了，在秋風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞，飄飄悠悠，紛紛落到了地上，回到了養(yǎng)育它的母親——大地的懷抱?！ ∽哌M(jìn)校園，放眼望去，一片金黃，仿佛陽光向校園的上方灑了一層金黃，校門口有一處“百果園”，腳下鋪著鵝卵石的小路，腳心......
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時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到了揮手說再見的時節(jié)。
歲月如流水，三年時光不覺從手指間溜走。那個笑口常開，愛向我問好的小女孩就要離開校園，展翅高飛了。離去的是身影，留下的卻是美好的記憶。
記得她第一次向校報投稿后，我告訴她有一些文學(xué)愛好者要合影，問她愿不愿意來時，她高興地點頭答應(yīng)。照像那天她......
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人生應(yīng)該像樹一樣，不依不靠，堅強(qiáng)獨立，自己成長為一道風(fēng)景，給人仰望。不論是校園的香樟樹、櫻花樹，還是水杉、高山含笑，都不及操場最中央的那棵挺拔的古柏那樣有氣勢。古柏的年輪一圈又一圈，它迎接來一屆又一屆學(xué)生，目睹一屆又一屆學(xué)生走向畢業(yè)樓。它高大，它挺拔，在它的枝丫上，每年都會長出許多嫩芽?！?.....
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清晨，走在校園的小路上，看著這不大的校園，那樹的枝葉在晨風(fēng)中搖曳著，那路上的人兒傳來歡悅的笑聲，驚起了早起覓食的鳥兒。忽然想到，貌似是個校園就必定有著花草樹木來裝飾它的美麗，它們的綠色使得整個校園顯得朝氣蓬勃，卻又不失沉穩(wěn)睿智。思緒就這樣飛著，卻被突如其來的一股刺鼻的氣味，給拉了回來。于是......
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幾年前的一個傍晚，我放學(xué)了好久，才走出校園。天空顏色暗紅，云朵像是燒焦了的棉花，卻還有微微火星?！ ∥覐膶W(xué)校出來，揮著手，上了一輛公交。車子上的人并不多，我看到一位阿姨，身上穿著昂貴的衣服，頭戴一頂耐克的白色鴨舌帽，其他的全是名牌。她左瞧右看，挑了個非常干凈的位置坐下，拿起手機(jī)刷起了視頻?！?.....
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校園是一個充滿活力和朝氣的地方?；蛟S，你每天刻苦認(rèn)真；或許，你每天上課睡覺；或許，你每天策劃逃課。可能當(dāng)我問到你校園對你來說是個怎樣的地方時，你會滿臉微笑的說：“這是一個很好的地方，我很喜歡這里，每天都可以看到想見的人?！被蛘撸銜I流滿面的說：“這地方能讓我早點放學(xué)嗎？不能！這里一點都不......
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我游蕩在校園，漫無邊際的看著周圍步伐匆匆的人們。而后，我倚著一棵蒼老的樹保持著休息狀態(tài)。我很快明白為什么人們總喊著保護(hù)樹木的口號，因為我在下找到了一絲很輕的涼意。 我望著樹，撫摩它千瘡百孔的樹干。我看到一道道深深的丘壑，它莊重的告訴人們，它經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)云依然傲然的挺立著！那一刻，我竟感到......
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談到和諧，不由想起我們那可愛的校園?！ ∷{(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。 老師和父母的心一樣，希望我們健康成長?！ ∥覀冏哌M(jìn)校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱?！ ∥覀冨塾卧?strong>校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想?！ ?gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓......
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社會需要和諧，漳州需要和諧，校園、家庭都需要和諧。和諧如風(fēng)，看不見，但它不像水無味，它用著溫暖的心，點亮世界上每一張臉，重心找回笑容，讓世界充滿著快樂。同學(xué)之間有和諧：我們班有一位優(yōu)秀的學(xué)生——吳毅鳳，她不拋棄不放棄每一位后進(jìn)生，每天她都認(rèn)真地幫助著同桌——張錦榮，監(jiān)督他上課，幫他講解難題......
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有時的信筆涂鴉，也不能將心事盡發(fā)。作一校園日記，侃侃學(xué)生趣事。高興，你就拍拍手，笑一笑。高三的日子，有悲有樂，有愛有恨，它既是一個結(jié)束，有是一個開始。臨走前捧一本日記，回憶也是一件美事。
(一)
由于中午忙于觀賞電視節(jié)目，整個下午都睡意濃濃，但在老師的眼皮底下有再大的膽也不敢去見周......
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親愛的同學(xué)們，在我們那美麗的校園內(nèi)，你是否經(jīng)常看到這樣一些現(xiàn)象：鏡頭一：從同學(xué)的課桌旁邊走過，順手牽羊地拿走一支鉛筆；鏡頭二：回家的路上，看見本不屬于自己的東西時，卻若無其事地?fù)炱鸱胚M(jìn)了口袋里；鏡頭三：下課了，同學(xué)之間因一點瑣事就惡語傷人，大打出手……也許這些事情大家并不陌生，而且時常發(fā)生......
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習(xí)慣了用手托著腦袋的姿勢，習(xí)慣了抬頭望著蔚藍(lán)天空一角的感覺，習(xí)慣了例行我們的承諾，習(xí)慣了跟在你身后滿校園亂跑的生活，習(xí)慣了有你在的日子，習(xí)慣了在諾大世界搜索你微薄身影的心情……當(dāng)一切都習(xí)以為常的時候，手挫傷了，天下雨了，承諾被遺忘了，你也遠(yuǎn)去了。曾以為自己可以抱......
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純白色的涼鞋在到達(dá)校園門口后，久久不愿再次昂首，起跳，然后駐足。仰頭，刺目的陽光大大咧咧地灌滿了我空洞的雙眼，試圖將她的能量將我充足。終于踏進(jìn)了許多人都夢寐以求的高中，在這所輝煌的大門前，期待滿足地開溜，恐懼被熾熱的陽光蒸發(fā)，就連心中的那一點點欣喜與茫然也被一點點一點點地吞噬。腦子里空空的......
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以前從不知道什么東西是值得珍惜的，就只知道我喜歡或討厭什么，只是單純的喜歡和討厭?，F(xiàn)在我終于意識到什么是值得喜歡的了，你知道是什么讓我知道的嗎？那就是失去，我終于知道人家為什么總是說失去了才懂得珍惜了！
以前我生活在一個充滿家人的愛護(hù)的環(huán)境下，從來都不需要為了什么事而操心?？墒侨丝傄L......
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蒙蒙細(xì)雨整整下了一天，天灰沉沉的。
雨中的校園顯得更美了，好似仙境，在云間，在霧里。教學(xué)樓好似披上了一層薄沙的含羞少女，樹木的美盡在霧中不言中。但是更有一道靚麗的風(fēng)景--就是訓(xùn)練場上我們可愛的小戰(zhàn)士。
細(xì)雨，使我們的小戰(zhàn)士更有精神了--盡管衣服濕透了；涼風(fēng)，使我們的小戰(zhàn)士更有勁了-......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
剛來高中，她們就是同桌，很快就成了好朋友。她們形影不離，一起在校園中溜達(dá)，一起在草地上聊天，互相交換心中的小秘密，談著喜歡的男孩。她們是再親密不過的一對小姐妹，無憂無慮，打打鬧鬧，高中最美好的一段時光她們一起度過。高中的繁忙對她們來說仿佛不存在，一直愉快的過著，......
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走進(jìn)我們美麗的校園，首先映入眼簾令你感到耀眼奪目的，或許是那棵快要比教學(xué)樓還高的大松樹，或許是那片很有閑情雅致的竹林，也可能是一直陪伴著我們的粗壯的香樟樹。但我，對它們并不是很感興趣，我鐘愛的，是那棵楓樹。那個不起眼的角落，曾經(jīng)珍藏著我多少美好的紀(jì)念。我，不會忘記。 早春二月，楓葉像一個......
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熾熱的夏天不知不覺的過去了，秋天不知何時來臨了！在這秋的氣息里，一切顯得蕭條而寂靜！楓葉一片片得從樹上落下，我獨自走在校園里，踩在樹葉上，似乎覺得他們在對我訴說生命的惋惜與無奈！我頭腦一片惘然！秋天的確是一個多情而傷感的季節(jié)！我也不知道為什么，在春，夏，秋，冬這四個季節(jié)里，我還是最比較喜歡......
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夏天的雨，總是那么不講道理，說下就下，像失意人的眼淚。踏著濕漉漉的校園小徑，我手中捏著那張抄錄了中考成績的紙條，本來就忐忑不安的心情一下子跌到了谷底：臨考前，我在薄弱科目上投入了那么多的時間和精力，可還是考砸了。風(fēng)卷著雨絲，迷離了我的雙眼。校園林蔭中，一片小小的落葉在不遠(yuǎn)處飛舞、旋轉(zhuǎn)，久久......
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走進(jìn)我們美麗的校園，首先映入眼簾令你感到耀眼奪目的，或許是那棵快要比教學(xué)樓還高的大松樹，或許是那片很有閑情雅致的竹林，也可能是一直陪伴著我們的粗壯的香樟樹。但我，對它們并不是很感興趣，我鐘愛的，是那棵楓樹。那個不起眼的角落，曾經(jīng)珍藏著我多少美好的紀(jì)念。我，不會忘記?！ ≡绱憾?，楓葉像一個......
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閱讀下面的材料，按照要求寫一篇不少于800字的文章(60分)
春天，西南風(fēng)刮得正勁。在校園后面幾千平米大草坪上，枯草沒有一點生機(jī)。草坪周圍栽種的松柏卻是郁郁蔥蔥，格外引人注目。一臺灑水車停在一旁，幾個工作人員正在頂風(fēng)放火，一條火焰，漸漸地向來風(fēng)的方向蔓延，燃燒枯草。我不解地問道：&a......
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大千世界，無奇不有，世間百態(tài)，人間冷暖，我們該如何面對呢？
我們應(yīng)怎樣對待呢！有些事情我們真的努力去改變，但事實又如何呢？不得不承認(rèn)有時真的無能為力！我多希望我們能一起走過歲月的流年，一起經(jīng)歷校園的生活一起談?wù)摿髂甑娜な?，一起暢談生活的?nèi)涵，這樣該多好啊！我極力勸說過，也努力挽回......
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想象作文：未來的校園
呵，轉(zhuǎn)眼到了24世紀(jì)。我在火星上給那兒的孩子當(dāng)?shù)厍蛘Z言中文教師快五年了，一直沒有回過老家地球。每當(dāng)晴朗的夜晚，我總抬頭望望一顆純藍(lán)色的星星——那是地球，想著家鄉(xiāng)的變化。
終于，學(xué)校批準(zhǔn)我回趟老家，只限半天時間。我的時間緊迫，一大早便穿好......
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平常的我比較喜愛亂花錢，就在前不久我不當(dāng)心把自己好不簡略攢下來的零花錢又給弄丟了，媽媽為了賞罰我，克扣了我一個星期的零花錢呢，我好不抑郁，要知道校園門口，小區(qū)的雜貨鋪又到了很多很多別致的小玩意兒，哇，還有我喜愛的阿貍小貼。 就在今日好不簡略熬過了一周，媽媽大發(fā)慈悲的給了我5元零花錢，這五......
