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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 葉的離開，是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留？
——題記
秋，樹葉飄落。星，微弱無光。燈，昏暗憂傷。我靜靜地走在小路上，任憑黑暗和憂傷將我吞沒。我最好的朋友輟學(xué)了，考試又失利了，林蔭道上失去了往日的歡聲笑語，我一個人走著，成熟的松子在腳下發(fā)出沉郁的響聲，月光如流水般靜靜......
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人類歷史上的第一個“地球日”，是 1970年4月22日 ，由美國哈佛大學(xué)法學(xué)院的一個剛滿25歲的學(xué)生——地球之父在校園發(fā)起和組織的。他因此被譽(yù)為“地球之父”丹尼斯·海斯生長在美國華盛頓州環(huán)境幽美的哥倫比亞河峽谷，他從小養(yǎng)成了愛好大自然的個性。到了大學(xué)時代，他雖然就讀于法律專業(yè)，卻始終沒有放棄對......
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在校園里我們每天都要發(fā)生許多的事情，在我們身邊一定有很多幫助過我們的人。下面，就由我來說一下我在校園里發(fā)生的難忘的事。記得在一個星期五的下午，那天的最后一節(jié)是美術(shù)課，這節(jié)美術(shù)課要用水粉顏料畫畫，可我卻在收拾東西的時候忘記了帶調(diào)色盤，我在美術(shù)包里找來找去，希望調(diào)色盤就在里面，可是怎么找始終都不見......
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在我們學(xué)校西南角有個圓形的噴水池。它給校園添了幾分美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，噴水池里的一切都迷迷蒙蒙，讓人感到像是走進(jìn)了仙境一般，令人心曠神怡！我來到噴水池旁邊，只見噴水池中間是一座紅褐色的假山，假山上危峰兀立，怪石嶙峋。眼前是一個銀色的大水球。水珠娃娃們掙脫水珠媽媽的手，他們擁擠著，歡笑著，歡快地......
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校運(yùn)會的召開，牽動著全校師生的心。校運(yùn)會使大家匯聚一堂，譜寫著拼搏進(jìn)取之歌，團(tuán)結(jié)協(xié)作之歌和奉獻(xiàn)扶持之歌。運(yùn)動場上運(yùn)動員成了寵兒，成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)。當(dāng)然，運(yùn)動員們也不負(fù)眾望：“重在參與”展現(xiàn)著他們的積極狀態(tài)，“為班爭光”則蘊(yùn)含著他們的集體主義......
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湛藍(lán)的天空，靜謐的校園，被一縷輕煙裹著，若隱若現(xiàn)的。鳥語，便是最好的鬧鐘；花香，便是一種最安全、最自然的清新劑，使人煥發(fā)光彩。
昏黃的燈光照亮了黎明，那朗朗上口的讀書聲喚醒了沉睡的大地。一首又一首動聽而醉人的廣播音樂，蕩漾在校園的每一個角落。一個旋律貪玩跳到了體育館邊，那淘氣的聲音，......
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和學(xué)校臨近的是一所大學(xué)，中午沒有什么事情干就跑到大學(xué)的校園里瞎游蕩起來，午后的校園格外的寧靜，我隨便坐了下來，無意看見了一對年近古稀的夫婦，看的出來他們很恩愛的樣子，手牽手步履蹣跚的走在空曠的校園里，惹來路人的圍觀和羨慕。
這種景象我想起了我的外公外婆，他們總是為了一些雞毛蒜皮的小事情......
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夾著書漫步在林蔭道上，看著校園急匆匆的人群，聆聽著小鳥唧唧喳喳的叫聲，呼吸著校園新鮮的空氣，身心仿佛都得到了一種升華。林蔭道有一種獨(dú)特的味道吸引著情侶們；那在枝頭歌唱的小鳥也有一種人們向往的無憂無慮；而那看不見摸不著的空氣更是一種自由的灑脫。校園無時無刻不在體現(xiàn)著它那個性的美麗，就如蒙娜麗......
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打開記憶的閘門，里面全都記錄著我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果要談童年最美好的回憶，我想我的回憶全都在我的母校里，這下我可要跟你寒暄一下了！ 在這六年的小學(xué)生活中，都充滿著色彩。就好比一個調(diào)色盤，里面有耀眼的顏色，當(dāng)然也有沉悶的。 紅色，是熱情的象征。它給我的感覺也正是如此。在我們每年一次的校運(yùn)......
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1、我漫步在校園內(nèi)，樹葉晃晃悠悠落下來，冬青松柏顯得更加蒼翠，更加威武，更加莊嚴(yán)，就像解放軍排著整齊的隊(duì)伍，請我檢閱。哦，秋天是綠色的!秋天是收獲的季節(jié)，我不禁想起家里那金黃色的大鴨梨，真想捧住咬一口，那甜甜的汁水就會流進(jìn)你的心田。啊，秋天是黃色的!2、秋天是色彩的，火紅的楓葉，金黃的稻谷，翠......
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我們有一個非常美麗的校園，校園里到處是一片綠色，有許多花草、樹木，郁郁蔥蔥。我們的校園一年四季景色都很美麗，像一個綠色的海洋?！ 〈禾斓搅恕４猴L(fēng)拂過，樹木抽出了嫩綠的枝條，長出了嶄新的小葉子。報春的使者粉紅的桃花、櫻花，雪白的梨花都欣然怒放了，好像在迫不及待地告訴大家：“春天已經(jīng)來了?！毙?.....
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冬天來了，我聽到了呼喚，是嗎?冬天來了么?我在幻想著那一片片白雪覆蓋整個大地，覆蓋著校園在這樣的環(huán)境下我們一同跑步，一同飛舞，很可惜我從來沒見過雪，雪的冬天真的很美么?不知道，我想是吧。 早上，我還沉睡在夢鄉(xiāng)，一陣陣狂風(fēng)‘呼呼呼’的穿過我的耳朵里、迷茫中我仿佛聽到風(fēng)兒在說“冬天來了、快起......
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三月的清晨還略微有些冷，周末的校園尚無多少人?！ 和糇郎隙逊e的作業(yè)，避開晦澀紛繁的試卷。沿著細(xì)密的石磚路，一個人悠游前行?！ ∏屣L(fēng)縷縷掠過，化去心中郁積的焦慮，絲絲情意分不清是微寒或者稍暖。三月的櫻花開得正明媚，蔥翠的草地也剛探出頭。正是一幅“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的醉人景色......
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那是一株我偶然在校園發(fā)現(xiàn)的小桃樹，爸爸喚它“小桃”。小桃長在一排郁郁蔥蔥的大樹下，又瘦又小，讓我覺得像是別人隨意栽進(jìn)土里的樹枝。綠葉幾乎沒有，在這片青翠的林子里顯得那樣的弱小無助?！ 〗衲甏禾欤襾砜赐√?，意外地發(fā)現(xiàn)了小桃盛開了幾朵花來。我伏下身去數(shù)：一、二、三、四。嗯，開了四朵啦！我望......
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一個人維持在生活的軌跡上，行尸走肉般存活于這個圍墻內(nèi)。
游蕩校園內(nèi)，絲毫沒有些生氣，只有陽光的刺眼但是卻又斑駁。很難想象，我的腳下曾經(jīng)是一方方墓地，靈魂過去在這里停留。但是過去的漸漸沉寂，荒蕪的廢墟被人們遺忘，被替代的居然是一所學(xué)校，一片失落的遺跡上出現(xiàn)的是代表未來的希冀，也許真的讓人......
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1、那些花兒，雖然不如玫瑰花嬌艷，不如牡丹花華麗，也不如荷花般的出淤泥而不染，但它們卻以一份樸素淡雅，默默無聞的裝點(diǎn)著校園，為校園增添了靈動的色彩;那些花兒雖不起眼可卻美麗：猶如燈籠一般的花朵兒，有含苞欲放的粉紅花骨朵兒，有如瓷娃娃般雪白的芳香的“花仙子”，它們在潤雨如酥的春天里爭芳斗妍，......
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1、夜晚寂靜的校園沒有生機(jī)，偶爾幾對情侶從我身旁經(jīng)過，說著你儂我儂的情話，忘卻了月色其實(shí)也是很美的。雖然看著他們纏綿的場景，在外人看來他們是很幸福的，可在我看來他們擁有了愛情，卻好像丟失了一顆欣賞美景的心靈。夜晚是戀人談情說愛的好時機(jī)，但夜晚也是安慰游子那顆孤獨(dú)心最好的禮物。 2、院中桃......
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暑假期間，我們這些即將步入高三的學(xué)生提前來到校園進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。為高考做準(zhǔn)備的生活難免少不了單調(diào)，白天、黑夜；黑夜、白天，日子像波瀾不驚的水，沒有故事?！ ≈钡接幸惶欤蝗话l(fā)現(xiàn)校園里多了道軍綠色的風(fēng)景線，一張張稚嫩的面孔在軍綠色的襯托下是那么的似曾相識，我才意識到：新的學(xué)期又在不經(jīng)意間悄悄的來臨......
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再次走進(jìn)這所熟悉的校園，腳下飄滿了被秋風(fēng)所掃落的樹葉，茫然地望著那些直插云霄的枝干，讓我想起盛夏離開時，它們正值花開，各色的花環(huán)繞于濃密的綠葉間，顯的那么生機(jī)勃勃！不禁的感慨：原來，秋天又回來了！
走在這個季節(jié)里，秋風(fēng)總能勾起那些埋沒心底的記憶，那些曾經(jīng)刻骨銘心，而今卻又支離破碎的記憶......
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初秋的校園早就褪去夏日的盛綠，只留下滿地金黃，挾帶著絲絲涼意與傷感…… 信步林間，腳下的“沙沙”聲，伴隨涼爽的秋風(fēng)拂過耳際，顯得格外清新。于是輕輕地蹲下身子，拾起一片枯葉，不禁涌上惋惜之情。誰曾想過，這一地的金燦燦，就是夏天枝頭上那最引人注目的翠色；誰又曾想過，這凄凄然的古道，就是人來人......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 別人都說上初一是一件快樂的事，而我卻認(rèn)為上初一很累。
上了初一會面臨很多問題，比如：和小學(xué)同學(xué)分別，在新校園內(nèi)不知班級在哪里，和同學(xué)關(guān)系和不來，上課時間太早起不來，中午沒有時間午睡，晚上作業(yè)太多寫不完···等等一些問題。初一......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 思念，就像是喝了一大杯冰水，然后用很長的時間將他流成熱淚。
夜深，人靜。
想你了
習(xí)慣了，一個人穿梭于大大的校園，一個人去上課，一個人回宿舍，一個人霸占一張餐桌，一個人靜靜地想你。
天涼了，月來的格外早。晚飯后走在小路上，望著柳樹下滲下來的月光，旁......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 在這離別之際，我們別情依依，走一回校園的小路，踏一回教室的樓梯，心中蕩漾起甜蜜的回憶。再見吧同學(xué)！再見啊再見！親愛的同學(xué)再見，盼望你早回成功的消息。
在這離別之際，我們有千言萬語，看一眼先生的白發(fā)，摸一把老師的座椅。腮邊掛滿滾燙的淚滴，再見吧老師！再見啊再見！請接受......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 再見還是朋友，今天，我走在熙熙攘攘的市場路。忽然，我看到了一張似曾相識的面孔。
正當(dāng)我在記憶中努力搜索過去的時候，我看到她嫣然的一笑，我猛然憶起了，她是昔日的一個同學(xué)。
于是，我們有了乍見的驚訝，有了重逢的喜悅，有了說不完的話題。我看著她，我們仿佛又回到了......
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秋天的校園的美，在桂花樹上，在銀杏樹上，在羊蹄甲上，在噴泉上，在小溪邊。一進(jìn)校園，首先看到的是幾棟高大的教學(xué)樓。樓前，有許多高大的大樹，像一個個巨人守護(hù)著我們美麗的校園。往前走是一個美麗的噴泉和一片青翠的竹林。雖然秋天來了，但是竹林還是一片翠綠。只有銀杏樹和小草脫下了綠衣服，換上了金色的秋裝。......
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“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時?！币幌氲竭@句詩，我便想起了學(xué)校美麗的秋景。一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是幾棟高大的教學(xué)樓。一走進(jìn)校園，一股清香的芬芳撲鼻而來，不僅如此，還有幾顆粗壯的大樹立在校園里，就像士兵一樣守衛(wèi)這我們的校園。往前走，是一個漂亮的噴泉與一片茂盛的竹林，盡管已經(jīng)到了秋季，竹林還是......
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秋姑娘像一位仙女，帶著她剛織好的五彩布來到了我們的校園，讓我們的校園也變得十分美麗。一進(jìn)校門，首先映入眼簾的就是幾棟高大的教學(xué)樓。樓前，有幾顆高大的樹木，像英勇的衛(wèi)士一樣保衛(wèi)著我們的校園。往里走，是一個美麗的噴泉和一片竹林，盡管秋天到了，他依然那么綠。只有銀杏樹和小草們脫下了綠色的舞裙，穿上了......
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吳瞳將頭緩緩抬起，感覺有雨絲滑進(jìn)了他的眼底，微涼。老天又哭了呢。他想。
晚自習(xí)前的校園彌漫著不安的氣氛。三三兩兩的學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出，挾裹著塵土的褲腳揚(yáng)起又落下，像是盤旋的枯葉蝶。吳瞳關(guān)上窗，卻擋不住燥熱的氣息，肆意游離。旁邊的女生猛地又將窗戶推開，吳瞳看到她的黑色短發(fā)凌亂的貼在額前，眼里吹......
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漫步在校園門口的小道上，路旁一排錦繡的樟樹像挑撥的衛(wèi)士，守護(hù)著我們的校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們更像一把把碧綠的巨傘，為我們撐起了一片濃蔭?！ ⊙谉岬南奶欤翗錇槲覀冋陉?，給我們送來清涼。每一個早晨，它迎接我們來校園，每一個黃昏，它護(hù)送我們離開學(xué)校。它為我們的生活帶來了許許多多的快樂。樹下是我們玩......
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春天真的來了，一個星期都在下雨，整個校園好像都被罩在一個下著雨的籠子里。樹上的枝條朦朦朧朧的，顯出一層淡淡的綠色，雨水順著樹葉流下來，好象一串串水音符。滴在小草上，發(fā)出“簌簌”聲，滴在泥土里，發(fā)出“嗒嗒”響。地面也漸漸濕潤起來，空氣中帶有芳香的氣息，小草偷偷地鉆出地面，為大地織出綠色的絨衣。各......
