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題記：春江花朝的倩影與朱顏已隨風(fēng)銷縱而逝，留下的只有一輪輪斑駁泛黃的回憶?！ ∵@段時(shí)間心情有些忐忑恍惚，肺腑就像被堅(jiān)硬的枷鎖所束縛。打著心底捫心自問？詮釋便油然而生“也許是秋季的原因罷?！碑?dāng)時(shí)我是這樣答復(fù)自己的，便什么都沒想了，也不想再去苦思冥索什么了。 守著窗兒，微風(fēng)猶如發(fā)絲般的劃過臉頰，有...
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五天，再過五天，我們就要期末考試。心情都激動(dòng)極了，而且也緊張極了。全班都能感覺到緊張的氣氛。不知那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)能不能考一個(gè)好成績(jī)，我也不知道我能考一個(gè)什么樣的成績(jī)。一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，不知全班同學(xué)都能考一個(gè)自己想要的成績(jī)？...
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我是懷著忐忑的心情踏入高三的，勿忙的連什么武器都沒有帶，就沖上了戰(zhàn)場(chǎng)。
高三的學(xué)生也許是最理智的，他們很清楚夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離。在這一年里，高考的確占據(jù)了我們太多的思想，然而正如過來人所說。生活總還是生活，我還是我，高三不過是個(gè)定語，修辭限制主語，卻改變不了事物的本質(zhì)。
每個(gè)老師都跟......
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就這樣，一天又一天，萎靡不振。有些花還沒來得及欣賞卻已經(jīng)凋落，有些人還沒來得及挽留卻已經(jīng)擦肩而過，有些情還沒來得及珍惜就已經(jīng)湮沒。而今，落花流水，物是人非。
為什么放聲大笑的時(shí)候卻又不知所措，是在假裝快樂？何必呢。
剛聽完《我不難過》，雖然對(duì)這首歌是再熟悉不過，但每每聽的時(shí)候，還是......
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辭過舊歲，歌罷新年。沿著記憶的絲線，徒步走進(jìn)久別的原野，我四處張望，懷著忐忑的心，極力去尋覓那綠葉飛花的一縷春風(fēng)。
自由而又飄逸，捕捉不到呼嘯而過的酣暢淋漓。比舞步輕盈，比綠水細(xì)膩。小樹向你招手，花兒為你伴舞?？吹靡?，那微波為你蕩漾；看得見，那細(xì)雨為你纏綿。為了你，柳絮化作漫天飛雪，夾......
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每個(gè)人總有錯(cuò)怪別人的時(shí)候，往往到最后會(huì)使自己無地自容，就是因?yàn)樽约翰幌嘈艅e人。當(dāng)我坐在書房里，悠哉悠哉地聽音樂時(shí)，突然響起了一聲清脆的敲門聲。我躡手躡腳地跑到門前，看著貓眼里是個(gè)陌生人，輕輕地回了一聲：“誰啊?！薄拔飿I(yè)!”我轉(zhuǎn)頭一想，以前聽說經(jīng)常有人冒充物業(yè)來別人家里偷東西，今天怎么被我撞見了......
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馬上就要仰臥起坐測(cè)試了，我躺在墊子上，心里無比忐忑，仰望藍(lán)天，原本不怎么亮的陽光，此刻在我看來卻那么耀眼，真應(yīng)了“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”?！ ±蠋熓掷锬弥氡恚炖锖谧?，明顯一場(chǎng)“大戰(zhàn)”一觸即發(fā)。我的心弦也繃緊到了極點(diǎn)，似乎輕輕一撥就會(huì)斷。都宇澤安慰我說：“沒事的，我看你做過，按......
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還來不及回味童年的色彩，青春就已經(jīng)向我們敞開大門。我在門外徘徊，到底應(yīng)不應(yīng)該離開。終于有一天，我放下忐忑的心，充滿自信的走進(jìn)了這座殿堂?！ ∏啻旱哪_步也漸漸逼近我們。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活也隨著春往秋來漸漸流走，我們步入初中那神奇而美妙的生活。升入初中，就等于步入了花季，步入了青春少年。 ......
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今天是軍訓(xùn)的最后一天，是12天來訓(xùn)練結(jié)果的檢驗(yàn)，高一的每一位新生都懷著忐忑而又喜悅的心情。
早上早早的在操場(chǎng)上集合訓(xùn)練，今天是12天來最興奮的一天，但是早上天就灰蒙蒙的。大家都期盼著表演快些開始，終于首長來了。
表演開始了，每一位同學(xué)和教官臉上都充滿了自信。首長檢閱完畢后，開始進(jìn)行......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 尊敬的爸爸媽媽：
你們好！
我懷著忐忑的心情給你們寫了這封信。當(dāng)聽老師說，要召開九年級(jí)最后一次家長會(huì)，我不知道該欣喜還是悲傷。
回首間，屈指一數(shù)，你們已經(jīng)過了不惑之年，我已經(jīng)在你們無形的呵護(hù)下度過了十六年！數(shù)個(gè)春秋，時(shí)光匆匆不待人。我從牙牙學(xué)語的baby，到......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 深夜獨(dú)行，寂靜的小路，凄冷的樹林。
月黑，風(fēng)高。嗚嗚的風(fēng)聲正如內(nèi)心的靈魂在恐懼中掙扎，經(jīng)受著痛苦的折磨。
忐忑地前行，昔日熱鬧富有生機(jī)的林中小路，此刻，充斥著黑暗，熟悉卻又陌生。沒有代表希望的光，有的只是不見五指的暗及朦朧中隨風(fēng)搖曳的樹影，沙沙地作響。伴著......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 三年前，我懷著忐忑的心情進(jìn)入玉山中學(xué)，一個(gè)嶄新的環(huán)境，一群從未謀面的同學(xué)朋友，無論做什么都小心翼翼，曾一度年少輕狂，想離開這使我無法獲得自由的學(xué)校，結(jié)果命運(yùn)弄人，我已一分之差留在了這；三年后的現(xiàn)在，多了幾分成熟與穩(wěn)重，升學(xué)考試的失誤使我再度重新認(rèn)識(shí)了自己，姐姐說，......
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各位老師，同學(xué)們，各位評(píng)委們，
大家下午好！我很榮幸能有這次機(jī)會(huì)站在全校三千多名師生的面前，讓我第一次真正感受到了黑池中學(xué)這個(gè)大家庭的龐大！
今天，我演講的題目是——《奮斗，無悔的青春》。
2013年9月，懷著一顆忐忑的心，我踏上了黑池中學(xué)這片神圣的土地......
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開頭：溫暖是什么？溫暖就是出門前父母的一聲叮囑；溫暖就是在最無助時(shí)朋友老師的安慰與幫助；溫暖就是受到稱贊時(shí)的那份驚喜…… 那天上午，我心里忐忑極了：怎么辦？這次的語文考試我沒把握好時(shí)間，作文差一點(diǎn)就寫不完了，而且到最后我還沒往回檢查……天下起了小雨，淅淅瀝瀝地下著，我坐在教室里感覺周圍都......
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邂逅往往是意料之外的，而微笑又是美好的。那么，與微笑邂逅無疑是意料之外的驚喜。 記得那是一一個(gè)星期天，我抱著期盼而又忐忑的心情出門去我新的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班。本來并沒有對(duì)這個(gè)輔導(dǎo)班抱有什么期望，只是好奇那個(gè)“學(xué)生緣”很好的語文老師罷了?！ 〉搅私淌遥呀?jīng)有零零散散幾個(gè)人進(jìn)去了。教室并不大，幾乎沒......
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我最欣賞的人是我的媽媽，但要真的說起來我也有很多對(duì)她不滿的地方?！ ±缬幸淮?，我考試沒考好，十分的自責(zé)，不愿再提起這件事情，但媽媽肯定會(huì)問我，我的內(nèi)心也是十分忐忑的，果不其然，“大魔王”開始他的脫口秀表演了。我不情愿地坐在飯桌前，低著頭聽著她念經(jīng)似的教訓(xùn)，大約說了半個(gè)小時(shí)，她雖然緩慢地說......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 各位朋友們：
大家好！
今天我演講的主題是——孝在我心中，做個(gè)有道德的人。
抱著一顆忐忑的心走上這讓我榮幸卻又彷徨的講臺(tái)。我們都長大了，回望那段我們哭者。笑著的無所顧忌的年華，真的走過了，我該開心還是難過？前些日子，身體稍有不適，連續(xù)幾個(gè)晚上都在做噩夢(mèng)......
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親愛的母校： 您好！我們承蒙您和各位老師的指導(dǎo)不知不覺已經(jīng)六年了。在這六年的快樂光陰，我們共同度過了多少個(gè)歡欣愉快的四季，共同經(jīng)歷過多少酸甜苦辣?，F(xiàn)在回想起來，那些我們共同創(chuàng)造的回憶仍讓人歷歷在目?！ ∧鞘莻€(gè)晴空萬里的早晨，我永遠(yuǎn)無法忘記——二零一六年九月一日，我有些忐忑，又有些猶豫，呆呆地......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
題記：春江花朝的倩影與朱顏已隨風(fēng)銷縱而逝，留下的只有一輪輪斑駁泛黃的回憶。
這段時(shí)間心情有些忐忑恍惚，肺腑就像被堅(jiān)硬的枷鎖所束縛。打著心底捫心自問？詮釋便油然而生“也許是秋季的原因罷。”當(dāng)時(shí)我是這樣答復(fù)自己的，便什么都沒想了，也不想再去苦思......
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這天清晨，我和爸爸早早的起床，準(zhǔn)備去開家長會(huì)。說到這我是心情忐忑，這次我們班整體考得到不好，班主任十分的生氣。當(dāng)然，我考的也并不理想。盡管我的名次在班里有所提高，但與別人比起來我還是差了好多! 天剛剛暖和一點(diǎn)，但我似乎又掉進(jìn)了冰窖(因?yàn)榭嫉貌缓?)。當(dāng)我們走進(jìn)大廳時(shí)，那里已是人山人海?？?.....
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夢(mèng)想： 你好! 冒昧地寫這封信給你。懷著忐忑的心情提筆，希望你能傾聽來自我們的心聲，給予我們最正確的方向?！ ∫苍S你就是那樣慷慨，讓我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地?fù)碛辛四?。在我們每一個(gè)人的心中，你有著不一樣的容貌——但卻都是美麗的。你包容“煩惱”、“憂愁”、“痛苦”……就像是掌控著卡布奇諾的天使，濃烈的、......
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五天，再過五天，我們就要期末考試。心情都激動(dòng)極了，而且也緊張極了。全班都能感覺到緊張的氣氛。不知那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)能不能考一個(gè)好成績(jī)，我也不知道我能考一個(gè)什么樣的成績(jī)。一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，不知全班同學(xué)都能考一個(gè)自己想要的成績(jī)？...
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親愛的小奇跡：你好!你可能都不認(rèn)識(shí)我吧!我是小天狼星，咱們班數(shù)學(xué)考第一的人!哈哈，驚不驚喜，意不意外?相信你看完上面的，就知道我是誰了。這暑假一半都沒過完，就想你了。用微信聊天還不盡興，你就給我推薦上作業(yè)幫。說實(shí)話，心里還挺忐忑的呢，畢竟第一次在作業(yè)幫上寫作文嗎。真不知道暑假什么時(shí)候能結(jié)束，好......
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“你已經(jīng)是個(gè)初中生了，初中與小學(xué)已經(jīng)截然不同了！你要努力?。 痹捯魟偮?，我忐忑地抬起頭，從他的眼神中，我不僅讀出失望與批評(píng)，還夾雜著那份真摯的期待！ 可是我又何嘗沒有努力呢？進(jìn)入初中以來，多少個(gè)深夜，我的房間燈火通明，不停息的筆尖接連不斷地發(fā)出“刷刷”的響聲。多少個(gè)徹夜不眠的奮斗，直至深......
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今天中午去麥當(dāng)勞吃飯，看到麥當(dāng)勞叔叔微笑的向我招手，我也不禁想起了那美滋滋的薯?xiàng)l。爸爸媽媽來到點(diǎn)菜的地方說；一份大薯?xiàng)l，兩個(gè)芝士漢堡，3個(gè)可樂，4盒麥樂雞。我心想哇好豐盛啊，于是我懷著激動(dòng)而忐忑的心情等待著。終于，菜來了！我狼吞虎咽的吃了半份薯?xiàng)l，一個(gè)漢堡，3盒麥樂雞，兩瓶可樂然后就拉肚了，媽......
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人人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，可是我這次卻原諒不了自己。
在一次早讀，我因?yàn)槌瑢W(xué)的作業(yè)被叫到了辦公室。說心里話，我是沒什么忐忑的，我認(rèn)為也就是罵罵幾句或者打幾下手掌，這種事情我經(jīng)歷得多了?？墒沁@次卻沒有我預(yù)料的那樣。
我一進(jìn)辦公室，老師就叫我站在門外。我什么也沒說，站在門外，本以為是站幾......
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回憶起最開始的開始，其實(shí)我們都一樣，像是剛剛出生的小鳥，不會(huì)飛翔，不會(huì)覓食。當(dāng)小鳥因?yàn)闀r(shí)間的添加劑對(duì)身邊的一草一木漸漸熟悉、漸漸親切、漸漸放下忐忑的心時(shí)，我卻仍在原地，不愿詮釋自己。小鳥才剛剛長出了茸毛，卻十分刻苦地學(xué)習(xí)著飛翔，而我，則等待著時(shí)間的流淌，期待著未來擁有一雙豐滿的羽翼，翱翔在......
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我懷揣著忐忑的心情來與你相見，在這金秋九月。原本以為豐收的季節(jié)，但你提醒了我：沒有播種與耕耘，何來豐收與碩果？而初二仿佛還是昨日之事，今我卻就要在這落葉飄飄、果香彌漫的時(shí)節(jié)來與你一起肩并肩作戰(zhàn)，帶著幾分期許，同時(shí)有混雜著一些不知所措。
我來了，初三。
我與你還不熟識(shí)，我的初來乍到改......
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時(shí)光荏苒，歲月就像是一把刻刀，一刀一刀將過去的我和現(xiàn)在的我分離開來，如果用過去的眼光看待現(xiàn)在的我，感覺不可思議；如果用現(xiàn)在的眼光看待過去的我，感覺離譜至極。如果用四個(gè)字來形容我現(xiàn)在的心情，那便是“真、沒、想、到”。
三年前，我懷著期待而忐忑的心情邁入了初中的大......
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你好! 冒昧地寫這封信給你。懷著忐忑的心情提筆，希望你能傾聽來自我們的心聲，給予我們最正確的方向?！ ∫苍S你就是那樣慷慨，讓我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地?fù)碛辛四?。在我們每一個(gè)人的心中，你有著不一樣的容貌――但卻都是美麗的。你包容“煩惱”、“憂愁”、“痛苦”……就像是掌控著卡布奇諾的天使，濃烈的、醇香的......
