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現(xiàn)在，在我寫正題之前，我要先講一個(gè)故事。
比爾醫(yī)生最擅長做面部整形手術(shù)，它制造了許多奇跡，使許多人變得漂亮了。不過有的人經(jīng)過成功的手術(shù)后，仍然灰心喪氣。。他們覺得自己還是挺丑的。時(shí)間長了，比爾漸漸悟出了一個(gè)道理：美與丑，并不僅僅在于一個(gè)人本來的面貌如何，更在于他如何看待自己。
相信......
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從小我就很羨慕那些畫家，畫畫，讓我對(duì)祖國的大好河山更多了一份認(rèn)識(shí)和熱愛，讓我知道了“有志者事竟成”的道理，明白了“做人要學(xué)會(huì)有始有終、持之以恒”。一次，我獨(dú)個(gè)兒在房間里畫著我夢想的花園，那百花爭艷，蝴蝶飛飛，花草的氣息令人仿佛到了另一個(gè)境界。這時(shí)，我正全心地畫著，忽然耳邊傳來“冰糖葫蘆，賣冰糖......
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社會(huì)是一所大學(xué)，有些問題書本無法找到答案，只有社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)知體會(huì)。這些年，我學(xué)會(huì)書本永遠(yuǎn)都學(xué)不到的東西，品味了人生酸甜苦辣咸，目染了人間百態(tài)，明白了好多道理。 工作中，我伴演了不同的角色。機(jī)關(guān)工作也許大同小異，接觸的社會(huì)階層卻是各式各樣。上至國家領(lǐng)導(dǎo)，下至街邊乞丐，留在腦海的記憶各種各樣......
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小事不一定平淡無奇。也許通過深思，會(huì)從中發(fā)現(xiàn)一些寶藏。靈感來源于生活，高尚來源于平凡。從平凡的小事做起，我逐漸學(xué)會(huì)了做人。
一天早晨，我和同學(xué)從食堂漫步到教室。這時(shí)，一個(gè)男生從右邊橫躥過來，這使我們不得不放慢腳步?？墒悄莻€(gè)男生似乎在地上尋找什么，我們意識(shí)到，停下來讓他走了我們再走是不可......
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最近，我讀了一篇精簡的小詩—《假如生活欺騙了你》，這首詩雖然簡短，卻蘊(yùn)含著令人受益終生的道理。 《假如生活欺騙了你》由俄國著名詩人普希金所作，當(dāng)時(shí)作者被流放，過著凄離悲涼的生活，現(xiàn)實(shí)令他倍感愁苦，此時(shí)此刻，一個(gè)小女孩的玩耍中流露出的童真與善良，如一把鑰匙，打開了作者緊鎖的心門。普希金的心......
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人生在世，誰都希望自己能功成名就、安享榮華富貴。但我們必須認(rèn)識(shí)到：人生旅途不可能一帆風(fēng)順、一路坦途，也不會(huì)諸事都一蹴而就、馬到成功。只有真正明白了這個(gè)道理，才不會(huì)在遭受困難、挫折時(shí)，輕易得出“自己的人生很失敗”的結(jié)論；才不至于陷入悲觀失望、怨天尤人的境地；才能變壓力......
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家風(fēng)是一盞明燈，照亮了我前行的路程。家風(fēng)是一條路，陪伴我走向了光明。家風(fēng)是一面鏡子，時(shí)刻發(fā)現(xiàn)著自己的弊端?！ ≌\實(shí)的做人，是中華民族的傳統(tǒng)的美德。在人的一生中，最難的就是，難以從急躁的情緒中，暴躁的心態(tài)中，穩(wěn)定下來。我聽說過這樣的一個(gè)故事：“一位顧客走進(jìn)了一家，汽車維修店，自成是這家公司的......
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生活中處處有感動(dòng)，感動(dòng)可以是一個(gè)眼神，可以是一句話，也可以是一篇文章……
我喜歡看書，特別是感人的故事和蘊(yùn)含深刻道理的文章書集。其中令我映象深刻也最為感動(dòng)的是名叫一篇《看夕陽》的文章。這是發(fā)生在美國洛杉磯的一個(gè)真實(shí)的故事。兩位老人在看夕陽的過程中，丈夫不小心失足滑下懸崖。妻子用嬌小的身......
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在意義上，綠藍(lán)無區(qū)別，有時(shí)候只是憑心情去觀賞它們，才懂得一些淺意識(shí)的道理。
我的思想里，有很多臆造的東西，似乎像是童話里的精彩一幕，更多時(shí)候，像是一個(gè)執(zhí)拗的蠻橫的人，面對(duì)蒼茫的生活，卻總能想起它的好。
夤夜再一次降暮與世界，曦月的美麗讓我看到了許多種顏色，它似白非白，像是玉盤一般大......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
初三下冊了，讀書的道理基本走到頭了……想想從前到現(xiàn)在，曾經(jīng)以考上高中乃至大學(xué)的夢想也醒了。
今年到初三下冊了，本想安安靜靜的讀到畢業(yè)，也想再努力下盡量在畢業(yè)考上發(fā)揮水平能考上個(gè)技校之類的學(xué)校?？墒?hellip;…
現(xiàn)在快接近期中考了！本以為沒什......
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生活中往往最不經(jīng)意的小事，折射出最偉大的道理，最平凡的話語往往觸動(dòng)我們心靈的最底線?！ }記 陽光透過窗子，懶洋洋的射進(jìn)來。使這個(gè)冬日的下午變得那樣的溫暖。而這溫暖也更增加了我的懈怠。我躺在床上，半瞇著眼，看著壁鏡里母親忙碌的身影。在這沉默中我忽然感到臉燙燙的，我舉起手，想遮住照過來......
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在我們的每個(gè)人的記憶中，都有一件令我們十分感動(dòng)事情，在我的心里也不例外。我覺得雖然我們每個(gè)人一生下來就有著復(fù)雜的情感，但是我們會(huì)經(jīng)歷很多的事，然后收獲一些道理，現(xiàn)在我來為大家講述一件令我十分感動(dòng)的事情?！ ∥疫€記得那是一個(gè)夏天，那一年正好是我進(jìn)高二的時(shí)度了，離開學(xué)就快到啦，到了開學(xué)每個(gè)同學(xué)......
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敬愛的老師： 您好！ 這一學(xué)期即將結(jié)束，我有許多話想說。在這一學(xué)期里，從幼時(shí)剛進(jìn)校門的無知到現(xiàn)在，是誰傳授知識(shí)給我們？是老師；是誰教誨我們許多做人的道理？是老師；是誰帶領(lǐng)我們在知識(shí)的海洋里暢游？還是老師?！ ±蠋熓侵R(shí)海洋里的傳授者，是學(xué)習(xí)生涯中的一盞明燈。如果把我們比作祖國的花朵，那......
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苦瓜，世界上最苦的東西，在菜市場隨處可見，兩塊錢一斤，雖然它很便宜，但它卻讓我明白了很多道理?！ ∧翘焐衔?，媽媽從菜場買回來好幾條苦瓜，我上前一看，哎呀!樣子真丑，它們兩頭尖尖的，中間圓鼓鼓，像織布的梭子，表面凹凸不平，凸出的部分真像一群小小的青蟲，一摸硬邦邦的，一聞，一絲絲苦味，我在心里......
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清晨當(dāng)我走進(jìn)教室，第一個(gè)看見的就是老師您。老師您給我們上課的時(shí)候是多么的認(rèn)真，老師您不僅教會(huì)了我許多本領(lǐng)，也教給了我怎樣做人的道理。您真是一位好老師!還有，只要我有缺點(diǎn)的時(shí)候，您就會(huì)對(duì)我指出，幫助我改正。每天您來得最早，走得最晚。夜深了，在燈下，老師您還在批改著一本本作業(yè)。老師您是辛勤的園丁。......
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親愛的吳老師：您好。首先，我要感謝您在一年半里給我們教育和培養(yǎng)，是您的心血，才使我們學(xué)到了許多知識(shí)，并且，您還讓我們學(xué)會(huì)了許許多多在書本上找不到的知識(shí)和道理。這些知識(shí)和道理甚至比我們要在書本上學(xué)會(huì)的知識(shí)和道理更要多，但是，您格外教給我們的知識(shí)和道理比書上教的更加實(shí)際，更加重要！最后，我想再對(duì)您......
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親愛的吳老師：您好。首先，我要感謝您在一年半里給我們教育和培養(yǎng)，是您的心血，才使我們學(xué)到了許多知識(shí)，并且，您還讓我們學(xué)會(huì)了許許多多在書本上找不到的知識(shí)和道理。這些知識(shí)和道理甚至比我們要在書本上學(xué)會(huì)的知識(shí)和道理更要多，但是，您格外教給我們的知識(shí)和道理比書上教的更加實(shí)際，更加重要！最后，我想再對(duì)您......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載我的老師姓項(xiàng)他是我們9《1》班的班主任，也是我們的好朋友.，他上課對(duì)我們比較嚴(yán)肅，我們不怪他，因?yàn)檫@是對(duì)我們好。他是教我們社會(huì)政治的常常教我們做人的道理！在工作上他是一個(gè)負(fù)責(zé)任、關(guān)心學(xué)生的好老師！生活中是一個(gè)有愛心、常常關(guān)注社會(huì)的仁愛事情、時(shí)常捐款給需要幫助的人！他在上完課......
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你好，保爾!很高興能夠閱讀您的故事。您的故事讓我認(rèn)識(shí)了許多道理，使我受益非常之多。我看著您從一個(gè)頑皮、惹是生非的叛逆少年，逐漸成長為一個(gè)英勇頑強(qiáng)，擁有崇高理想的人。我對(duì)您充滿了敬佩之情!您曾多次身負(fù)重傷，但您憑借著頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)強(qiáng)的意志力一次又一次地站了起來。即使您雙目失明、全身癱瘓，您也從......
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四大名著之一的《水滸傳》又被我看完了一遍。這回我慢慢地讀，明白了很多道理。 不必說及時(shí)雨宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái)，也不必說武松漂亮的醉拳、吳用的足智多謀。單說魯莽粗野的李逵，這廝頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習(xí)氣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遇事不分青紅皂白，總是說罵打在一塊兒，結(jié)果還差點(diǎn)不是......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
今天是開學(xué)第一天，我收獲了很多東西。老師給我們講了三個(gè)故事，我們懂得了很多道理。我又回到了溫暖的鳥巢。我很開心。有一點(diǎn)不開心，就是又看見了可惡的張毛。上學(xué)期他老是做小動(dòng)作，影響我學(xué)習(xí)。
廣西玉林市玉州區(qū)東環(huán)小學(xué)一年級(jí)：liangyiyuan...
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《愛的教育》這本書讓我知道了許多做人的道理，令我收益匪淺。 我覺得安利科是個(gè)孝順的孩子，也是個(gè)善良的孩子。他天真、活潑、好動(dòng)，在他生活中有許多關(guān)懷他的好朋友，時(shí)常鼓勵(lì)他，安慰他，所以他才可以順利成長，也可以從中獲取經(jīng)驗(yàn)。 給我記憶最深的是二年級(jí)的學(xué)生羅貝蒂，他為了保護(hù)一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生......
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書有很多，內(nèi)容不盡相同，道理自然也不一樣?！度鲆啊纷屛覍?duì)生活有了全新的認(rèn)識(shí)和思考?！ ∵@書總共三本。主要講了一個(gè)叫蔣丞的學(xué)霸來到了鋼廠，機(jī)緣巧合遇見了一個(gè)自閉癥，愛玩滑板的小女孩顧淼。因?yàn)轭欗嫡f不出家在哪里，蔣丞無奈之下只好按顧淼交給他的電話號(hào)找到了她的哥哥——顧飛。就這樣，因?yàn)榕㈩欗担?.....
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 今天，我一個(gè)人在家里跳繩。我怎么也跳不過5個(gè)之內(nèi)。媽媽一直鼓勵(lì)我，我終于跳到了20個(gè)其實(shí)跳繩也是要很大的努力，我懂得了一個(gè)道理，那就是功夫不負(fù)有心人。
我喜歡跳繩！我下一次我還在跳一次，一定會(huì)跳到20個(gè)以內(nèi)。加油！
浙江溫州蒼南縣靈溪鎮(zhèn)第四小學(xué)一年級(jí):張炎炎...
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后來的結(jié)果誰也不知道，那是因?yàn)檎l都放下了，牧師涼茶也放下了，白生和我都放下了?！ ‰m然我也不知道結(jié)局是怎么樣的，但起碼我知道。假如我執(zhí)意執(zhí)著著一件事情，他就會(huì)適得其反。這不僅僅，是白參教給我的道理。還是通過這一件事，我交給苜蓿涼茶的道理。這個(gè)施政公平，你最好不要抱有任何的念想，當(dāng)然夢想一定......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 自然，偉大的造物者，時(shí)刻都在給予我們無限的啟迪，帶給我們深刻的道理，只要你去觀察去感悟就一定會(huì)有收獲。
風(fēng)華正茂的少年，正如早上八九點(diǎn)鐘的太陽，是祖國的未來，是新世紀(jì)的接班人，我們應(yīng)擁有春一樣的生機(jī)盎然的氣息，無限的省略，有著火一樣的熱情，不計(jì)較個(gè)人得失的奉獻(xiàn)精神，......
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十一放假，原以為可以好好玩玩的我，因?yàn)橹貙懥巳巫魑?，使我懂得了一個(gè)道理。作文嘛！哪個(gè)人都會(huì)寫，可寫的好與壞，差別可就很大了。好作文可是要經(jīng)過深思熟慮，把場面和人物寫活，不好的作文隨便動(dòng)動(dòng)筆頭，胡亂找?guī)讉€(gè)詞語，往作文里一放就OK了。十一前老師留了一篇游記讓我們假期里寫，我心想寫游記簡單得很，不......
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今天，我正在做作業(yè)時(shí)，我看到小烏龜在金魚缸里四處轉(zhuǎn)悠找吃的，我才記起很久沒有給小烏龜喂食了，于是我把冰箱從上到下都找遍了，也沒找到豆角和香蕉，只找到了一些零食。我的目光落在一包薯片上，薯片使用馬鈴薯做的，馬鈴薯也應(yīng)該算是蔬菜，按道理說，小龜也應(yīng)該吃薯片啰！我放上薯片，小烏龜吃了，我也蠻聰明的。...
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今天，我做了一個(gè)夢?！ ∥覊粢娨粋€(gè)鬼要?dú)⑽遥驗(yàn)樗f他的弟弟被我害死了，所以到了閻王爺那兒找我償命，可我根本沒害過人呀，于是，我就跟他講起道理來，他不但不聽，還露出滿嘴帶著黑斑而鋒利的牙齒，向我咬來。我趕緊跑呀跑，跑得上氣不接下氣…… 做惡夢可真倒霉呀！我長大了，一定要發(fā)明一種藥，人吃了......
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1973年，一個(gè)嬰兒誕生在了中國的蘇州。他家里窮困潦倒，父親是農(nóng)民，母親是紡織廠的工人。兩人辛辛苦苦干上一個(gè)月，也就只能賺200塊錢。他們做夢都想過好日子，他們唯一的希望就是兒子張克青。
在張克青3個(gè)月的時(shí)候，父親就想告訴他一個(gè)道理：不是最好的，就沒有存在的價(jià)值。
終于有一天，父親......
